現(xiàn)在社會(huì)上比較熱門(mén)的話題應(yīng)該就屬職業(yè)技能提升行動(dòng)了，這一行動(dòng)圍繞落實(shí)好就業(yè)有線政策、促進(jìn)比較充分的就業(yè)，開(kāi)展的補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)，唐山明湖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。唐山明湖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一所福利社會(huì)的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)在開(kāi)設(shè)有美容、美發(fā)、保育員、育嬰員、養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員、電工、焊工、茶藝師、保健按摩師等多種專(zhuān)業(yè)的課程，幫助學(xué)生免費(fèi)學(xué)技能，免費(fèi)拿證書(shū)。
唐山明湖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校線上將采用職技云學(xué)堂平臺(tái)，平臺(tái)可支持2萬(wàn)人以上同時(shí)在線學(xué)習(xí)，課程資源豐富，能夠滿足各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)的需求。上課過(guò)程中有著隨機(jī)抓拍人臉識(shí)別的功能，并且有防刷課的設(shè)置，學(xué)習(xí)課程不允許快進(jìn)，否則不計(jì)入學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，讓學(xué)員的線上學(xué)習(xí)課程更加真實(shí)，符合申請(qǐng)補(bǔ)貼的條件。
而線下課程則是由唐山明湖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)，學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行講解，每一位老師都有著多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)職業(yè)證書(shū)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中既能夠?qū)W到相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還能夠有充足的實(shí)際操作，保障學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
職業(yè)技能提升行動(dòng)培訓(xùn)重點(diǎn)群體
主要是企業(yè)職工、就業(yè)重點(diǎn)群體、貧困勞動(dòng)力等三方面人員。
一是企業(yè)職工。適應(yīng)崗位需求和發(fā)展需要，大力開(kāi)展企業(yè)職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，著力培養(yǎng)企業(yè)急需緊缺的高技能人才。實(shí)施高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升行動(dòng)計(jì)劃。在全國(guó)各類(lèi)企業(yè)全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制、現(xiàn)代學(xué)徒制培訓(xùn)，三年培訓(xùn)100萬(wàn)新型學(xué)徒。
二是就業(yè)重點(diǎn)群體。主要是面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員（含殘疾人）等各類(lèi)重點(diǎn)群體，針對(duì)其就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要，持續(xù)實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
三是貧困勞動(dòng)力。聚焦貧困地區(qū)特別是“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)，深入推進(jìn)技能脫貧千校行動(dòng)和深度貧困地區(qū)技能扶貧行動(dòng)，面向貧困勞動(dòng)力、貧困家庭子女開(kāi)展免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，落實(shí)生活費(fèi)等補(bǔ)貼，加大技能脫貧攻堅(jiān)力度，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)技能脫貧。
唐山明湖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院頒發(fā)的職業(yè)技能提升行動(dòng)的相關(guān)政策執(zhí)行，福利社會(huì)，讓學(xué)員免費(fèi)學(xué)技能，免費(fèi)拿證書(shū)，考到證書(shū)還能領(lǐng)取國(guó)家相對(duì)應(yīng)的補(bǔ)貼金額！
