鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)怎么樣?
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)必需的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，能在電子信息、通信或計(jì)算機(jī)行業(yè)領(lǐng)域從事系統(tǒng)測(cè)試、工藝設(shè)計(jì)與制造、維修、維護(hù)與生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型電子技術(shù)專門(mén)人才。
二、主要就業(yè)方向
1．電子產(chǎn)品生產(chǎn)領(lǐng)域：本專業(yè)學(xué)生能夠從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的電子設(shè)備的安裝、運(yùn)行、調(diào)試及維護(hù)工作，同時(shí)也可擔(dān)任如硬件設(shè)計(jì)及繪圖、產(chǎn)品組裝與檢測(cè)、工藝流程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)以及售后維修等技術(shù)崗位的工作。
2.需要從事電子設(shè)備與產(chǎn)品維護(hù)的相關(guān)領(lǐng)域：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事電子設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)與維修工作。如有線電視臺(tái)站、企事業(yè)單位電教、數(shù)碼與通信電子產(chǎn)品特約維修服務(wù)部等從事技術(shù)服務(wù)等崗位。
三、職業(yè)崗位能力分析
（一）核心能力
1.具有較扎實(shí)的電子系統(tǒng)方面的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力；
2.具備電工基礎(chǔ)知識(shí)、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和能力；
3.掌握簡(jiǎn)單電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作方法；
4.熟悉嵌入式電子產(chǎn)品軟、硬件結(jié)構(gòu)及工作原理，具備熟練運(yùn)用各種電子儀器設(shè)備對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)、檢驗(yàn)、操作、維修及維護(hù)的能力；
5.具備現(xiàn)代電子產(chǎn)品新技術(shù)、新工藝、新器件的應(yīng)用能力。
（二）一般能力
1.具有良好的溝通表達(dá)能力；
2.具有良好的自學(xué)能力，能通過(guò)系統(tǒng)幫助、網(wǎng)絡(luò)搜索、專業(yè)書(shū)籍等途徑獲取專業(yè)技術(shù)支持；
3.具有閱讀本專業(yè)相關(guān)中英文技術(shù)文獻(xiàn)、資料的能力，能熟練查閱各種資料，并加以整理、分析與處理，進(jìn)行文檔管理。
四、學(xué)制
基本學(xué)制三年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限五年。
五、主干課程介紹
1.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生使用C程序進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的專業(yè)課程，內(nèi)容涵蓋編程思想、編程技巧等方面內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握算法的基本概念，掌握簡(jiǎn)單算法設(shè)計(jì)的基本方法，初步掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本方法與技巧。
2.電路分析基礎(chǔ)
電路分析基礎(chǔ)是一門(mén)以電路理論的經(jīng)典內(nèi)容為核心，以提高學(xué)生的電路理論水平與分析解決問(wèn)題的能力為出發(fā)點(diǎn)的課程。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生理解電路分析中的基本概念、基本定律以及分析電路的基本方法，為后續(xù)模擬及數(shù)字電子技術(shù)等課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字電路方面的基本知識(shí)、基本理論與基本技能的課程，涵蓋邏輯代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、門(mén)電路、組合邏輯電路等方面知識(shí)。通過(guò)本課程的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字電路的分析與設(shè)計(jì)方法，為學(xué)生后續(xù)的微機(jī)原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用等課程打下良好的理論和硬件基礎(chǔ)。
4.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)
模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生能對(duì)一般性的、常用的模擬電子電路進(jìn)行分析，同時(shí)對(duì)較簡(jiǎn)單的電路單元進(jìn)行設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得模擬電子技術(shù)方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能以工程實(shí)踐的觀點(diǎn)處理電路中的一些問(wèn)題，為深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)及其在專業(yè)中的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。
5.單片機(jī)原理與應(yīng)用
本課程是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)微處理器MCS-51單片機(jī)的工作原理和編程控制的應(yīng)用型課程。主要涵蓋寄存器及IO口控制等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)地理解和掌握51系列單片機(jī)的工作原理與方法，掌握使用單片機(jī)控制外圍電路及器件的方法，從而為獨(dú)立設(shè)計(jì)單片機(jī)系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。
6.嵌入式技術(shù)
本課程是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)嵌入式計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力的課程，涵蓋嵌入式處理器ARM總體結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)器組織、系統(tǒng)控制模塊和I/O外圍控制模塊，以及基于ARM的開(kāi)發(fā)調(diào)試方法以及在嵌入式Linux下的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用方法等內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握嵌入式系統(tǒng)的組成和基本原理、ARM體系結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般原理及方法、以及嵌入式操作系統(tǒng)的基本原理及應(yīng)用等。
六、主要集中實(shí)踐課程介紹
1.入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練
通過(guò)入學(xué)教育使學(xué)生了解校情和專業(yè)情況，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，了解大學(xué)生學(xué)習(xí)方式，熟悉新的環(huán)境，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，鞏固專業(yè)思想，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，遵守校規(guī)校紀(jì)；通過(guò)軍事訓(xùn)練強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和吃苦耐勞精神，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2.公益勞動(dòng)
通過(guò)學(xué)校各單位組織的校內(nèi)外綠化活動(dòng)、環(huán)境衛(wèi)生清理、搬遷等公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)公益事業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.電子工藝實(shí)習(xí)
電子工藝實(shí)習(xí)是電子類專業(yè)必須開(kāi)設(shè)的集中性實(shí)踐教學(xué)課程，是工程訓(xùn)練的環(huán)節(jié)之一。其作用是為以后專業(yè)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必要的工藝知識(shí)和操作技能。本課程的任務(wù)是使學(xué)生了解電子工藝的一般知識(shí)，通過(guò)進(jìn)行該實(shí)踐課程的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握常用電工工具的正確使用；掌握電子元器件的安裝、焊接等基本技能；了解常用的電子元器件的性能特點(diǎn)、命名方法及識(shí)別方法；初步掌握常用電子儀器設(shè)備的基本使用方法；學(xué)會(huì)分析與處理簡(jiǎn)單的電路故障。通過(guò)一周的基本操作技能訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉一些電工電子基本知識(shí)，掌握一定的基本操作技能，獲得一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實(shí)干的科學(xué)作風(fēng)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4.數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)
本課程設(shè)計(jì)的目的是通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地獨(dú)立完成數(shù)字電路的設(shè)計(jì)任務(wù)，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，有效地提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造性思維能力。著重提高學(xué)生在數(shù)字電路應(yīng)用方面的實(shí)踐技能，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生通過(guò)電路的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、整理資料等環(huán)節(jié)，初步掌握工程設(shè)計(jì)方法和組織實(shí)踐的基本技能，逐步熟悉開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐的程序和方法。
5.PCB板設(shè)計(jì)與制作
PCB板設(shè)計(jì)與制作在講授理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)PCB板的能力，具有講究實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的特點(diǎn)。本課程建立在模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)及電子線路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等課程的基礎(chǔ)之上。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉、掌握PCB設(shè)計(jì)相關(guān)的Altium Designer軟件和工具設(shè)備的使用方法，掌握PCB設(shè)計(jì)時(shí)布局、布線的思路和技巧及其注意事項(xiàng)，同時(shí)掌握使用制板設(shè)備將所設(shè)計(jì)內(nèi)容做成實(shí)物電路板的方法，最終達(dá)到為后期的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作打基礎(chǔ)的目的。
5.單片機(jī)課程設(shè)計(jì)
本課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計(jì)思想，訓(xùn)練綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際分析和解決應(yīng)用問(wèn)題的能力，從而使基礎(chǔ)理論知識(shí)得到鞏固、加深和系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)一般設(shè)計(jì)過(guò)程和方法。熟悉并掌握運(yùn)用設(shè)計(jì)資料的能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠一步步完成一個(gè)完整系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，使學(xué)生具有靈活運(yùn)用Keil uVision2以及Proteus 7.2集成開(kāi)發(fā)環(huán)境調(diào)試程序的基本技巧。同時(shí)，單片機(jī)課程設(shè)計(jì)能夠提高學(xué)生實(shí)際操作技能，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題具有非常關(guān)鍵的作用；同時(shí)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新能力以及可持續(xù)發(fā)展的能力也能夠起到積極的作用。
