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自強不息
山東醫(yī)藥技師學(xué)院是一所受到學(xué)生歡迎的學(xué)校,是全日制國家級重點技工院校,關(guān)于學(xué)校專業(yè)開設(shè)以及相關(guān)信息介紹,大家可以詳細了解一下,不知道是否有大家喜歡的專業(yè),如果對該校比較感興趣的話,可以報讀一個自己喜歡同時就業(yè)前景也不錯的專業(yè)來就讀。

山東醫(yī)藥技師學(xué)院開設(shè)專業(yè)名單:中藥、中藥制藥、藥品營銷、醫(yī)藥物流、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營與管理、藥物制劑、化學(xué)制藥、藥物分析與檢驗、生物制藥、生物化工、化妝品制造與營銷、食品加工與檢驗、公共營養(yǎng)保健、食品質(zhì)量與安全、老年服務(wù)與管理、健康服務(wù)與管理、保健按摩、康復(fù)保健、護理(養(yǎng)護護理)


山東醫(yī)藥技師學(xué)院中藥專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):以中藥經(jīng)營與管理為主,兼顧西藥經(jīng)營與管理。我院在對醫(yī)藥企業(yè)廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),使學(xué)生所學(xué)知識、技能與企業(yè)需求完成對接,學(xué)生在實習(xí)期間即可帶薪頂崗實習(xí),獨擋一面。本專業(yè)中藥中醫(yī)方面的課程占百分之六十,西藥西醫(yī)方面的課程占百分之四十。


主要課程:中醫(yī)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中成藥、中藥性狀鑒別、中藥顯微鑒別、中藥調(diào)劑、藥店銷售、中藥保管與養(yǎng)護、中藥市場營銷、中藥物流配送、藥品購銷實務(wù)等。


就業(yè)去向:省內(nèi)外從事中藥生產(chǎn)、經(jīng)營、檢驗、制劑和管理等方面工作的企業(yè)。


山東醫(yī)藥技師學(xué)院藥品營銷專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):以西藥經(jīng)營與管理為主,兼顧中藥經(jīng)營與管理。我院在對醫(yī)藥企業(yè)廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),使學(xué)生所學(xué)知識、技能與企業(yè)需求完成對接,學(xué)生在實習(xí)期間即可帶薪頂崗實習(xí),獨擋一面。本專業(yè)西藥西醫(yī)方面的課程占百分之六十,中藥中醫(yī)方面的課程占百分之四十。


主要課程:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥物商品學(xué)、藥品保管與養(yǎng)護、藥品購銷實務(wù)、藥店銷售、藥品市場營銷、藥品物流配送、經(jīng)濟核算、中醫(yī)基礎(chǔ)、中藥的應(yīng)用、中藥鑒別、中藥調(diào)劑等。


就業(yè)去向:省內(nèi)外醫(yī)藥行業(yè)大型骨干企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)、藥品儲備等單位從事醫(yī)藥購銷、養(yǎng)護、調(diào)劑、質(zhì)量控制及技術(shù)管理工作。多年來畢業(yè)生供不應(yīng)求。


每所學(xué)校都會有自己的招生專業(yè),那么學(xué)生在決定一所學(xué)校專業(yè)之前,除了要去了解自己對專業(yè)的興趣愛好后,然后再去仔細的了解專業(yè)的具體情況,比如學(xué)習(xí)內(nèi)容等,畢竟是關(guān)系到以后工作,要選擇一個就業(yè)前景好的專業(yè)。


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中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和建設(shè)需要,按照國家《中醫(yī)藥發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《中醫(yī)藥人才發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的要求,具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論,基本知識。熟練掌握傳統(tǒng)中藥技能,在中藥鑒別,中藥調(diào)劑,中藥炮制技術(shù)等傳統(tǒng)技能方面培養(yǎng)技能特長,并且熟練現(xiàn)代營銷技術(shù),物流管理技術(shù),連鎖藥店經(jīng)營管理的高技能人才,能在中藥生產(chǎn),流通和使用領(lǐng)域從事中藥質(zhì)量管理,中藥材和中成藥的購銷,藥品倉儲物流管理,連鎖藥店經(jīng)管管理等方面工作的高級應(yīng)用性中藥人才。


區(qū)別于大學(xué)的學(xué)歷教育和研究人才的培養(yǎng)模式?!疤┥缴褶r(nóng)班”突出技師學(xué)院的教育特點。重點培養(yǎng)學(xué)生愛崗,敬業(yè)。精益求精的工匠精神,強調(diào)中藥傳統(tǒng)實踐技能的訓(xùn)練和現(xiàn)代中藥生產(chǎn),營銷和管理技術(shù)的培養(yǎng)和掌握。


教學(xué)內(nèi)容:英語,計算機基礎(chǔ),大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),應(yīng)用文寫作,大學(xué)生心理健康,中藥調(diào)劑技術(shù),實用中成藥,中藥藥理學(xué)等。


培養(yǎng)模式:

(一)注重職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀,人生觀和價值觀,具備良好的社會公德,家庭美德,樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀。具有嚴(yán)謹(jǐn),務(wù)實,誠信,敬業(yè)的職業(yè)道德,樹立成為大國工匠的責(zé)任心和信心。


(二)校企共同設(shè)計人才培養(yǎng)方案。共同制訂專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),課程標(biāo)準(zhǔn),崗位標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)師傅標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)實施方案。與省市內(nèi)大型重點醫(yī)藥企業(yè)漱玉平民大藥房,華潤泰安醫(yī)藥公司,山東九州通醫(yī)藥公司等企業(yè)合作,校企共同建設(shè)基于工作內(nèi)容的專業(yè)課程和基于典型工作過程的專業(yè)課程體系,開發(fā)基于崗位工作內(nèi)容。融入國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教材。學(xué)習(xí)和借鑒德國職業(yè)教育雙元制和現(xiàn)代學(xué)徒制的培養(yǎng)形式。采取工學(xué)結(jié)合、任務(wù)導(dǎo)向等多種形式的培養(yǎng)和教學(xué)模式。


(三)校企共同承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),從學(xué)校中選拔中級以上職稱的優(yōu)秀骨干教師作為授課教師和實訓(xùn)指導(dǎo)教師,同時從企業(yè)中選拔優(yōu)秀技術(shù)技能人才到學(xué)校擔(dān)任老師成師傅。學(xué)生的理論知識與基礎(chǔ)技能由學(xué)校教師完成教授并組織考核;學(xué)生的職業(yè)崗位實際操作知識和技能有企業(yè)技師由企業(yè)技師傳,幫,帶。由合作企業(yè)與學(xué)校共同制訂考核標(biāo)準(zhǔn),并由企業(yè)技師完成對學(xué)生考核,從而實現(xiàn)學(xué)生與學(xué)徒,教育與培訓(xùn),考試與考核”同步的“雙重培養(yǎng)”模式。


中藥系:

中藥




培養(yǎng)目標(biāo):以中藥經(jīng)營與管理為主,兼顧西藥經(jīng)營與管理。學(xué)院在對醫(yī)藥企業(yè)廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),使學(xué)生所學(xué)知識、技能與企業(yè)需求零距離對接,學(xué)生在實習(xí)期間印可帶薪頂崗實習(xí),獨擋一面。本專業(yè)中藥中醫(yī)方面的課程占60%,西藥西醫(yī)方面的課程占40%

●開設(shè)課程:生物制中醫(yī)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中成藥、中藥性狀鑒別、中藥顯微鑒別、中藥調(diào)劑、藥店銷售、中藥保管與養(yǎng)護、中藥市場營銷、中藥物流配送、藥品購銷實務(wù)等

就業(yè)去向:省內(nèi)外重點企業(yè)從事中藥生產(chǎn)、經(jīng)營、檢驗、制劑和管理等方面的工作。


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(舉報)2022-06-30 17:04贊(0)回復(fù)#1樓
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