現(xiàn)在厭學是一種普遍現(xiàn)象，它可以發(fā)生在任何學習階段：小學、初中、高中甚至大學，輕者不想學習，重者甚至會發(fā)展為不想走出家門，不與人交流，最后變成自閉癥。
可是一旦我說要先跟父母談?wù)劊改竿且桓蔽覜]事，有事兒的是我家孩子，你不是應(yīng)該給我家孩子看嗎？我今天就來談?wù)劄槭裁春⒆訁拰W，我會首先找家長。
第一，我找家長，是想看看家庭環(huán)境和教育方式有沒有問題。
有些家長過于溺愛孩子，沒有重視童年期的規(guī)則教育，導(dǎo)致孩子對事物的隨意態(tài)度，表現(xiàn)在學習上就是想不學就不學。童年期尤其是學前期的階段是孩子規(guī)則學習的最佳時期，家長需要把握好這個時間段，及時給孩子進行規(guī)則教育。
有些家長則過于嚴厲，孩子成績稍微不好就指責、懲罰，會讓孩子尤其是青春逆反期的孩子更加厭惡學習。
還有一種家長是根本不在乎孩子的學習成績，讓孩子放任自流。其實孩子在最初的學習中是沒有強烈的學習動力的，而是要在家長的激勵下才能更好的學習，如果家長對于孩子的學習不管不顧，那就會給孩子一種“不管我學不學結(jié)果都一樣，還不如不學”的錯覺，從而導(dǎo)致孩子厭學的產(chǎn)生。
孩子問題與家庭環(huán)境、教育方式有關(guān)，在厭學的治療中，首先需要家長反省自己的教育方式及家庭環(huán)境有沒有問題。一般來講，民主平等的家庭教育、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長有重要的意義。而那些專制、放任、溺愛等家庭環(huán)境對孩子的健康成長、性格培養(yǎng)極為不利：在孩子上學時，可能會出現(xiàn)學習、人際交往方面的問題，成年后可能就會影響到戀愛、婚姻、職場等方面。
在找了家庭的原因之后，我才能去找孩子的原因，因為孩子厭學往往不是一方面導(dǎo)致的的，而很可能是共同的幾個方面導(dǎo)致的。
在我接受的那些案例中，有明顯的幾種常見的厭學原因：
1.學習壓力過大：繁重的作業(yè)、揠苗助長式的各種輔導(dǎo)班讓孩子壓力過大，出現(xiàn)厭學。這里面又分兩種情況，一種是學習好壓力大厭學的，還有一種是學習差，對自己失去信心而厭學的。
2.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。由于厭學來到愛家中的孩子，有70%-80%的學生癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在游戲中找快樂，甚至不惜逃學、曠課。很多家長在孩子入學后就不管了，認為教育是學校的事，但是學校只是一個提供學習的場所，沒精力照顧到每一個孩子。孩子沒人管教，若再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，久而久之心態(tài)就會改變，上課注意力不集中，如果考試成績下降，就會厭煩學習，不想學了，轉(zhuǎn)而從游戲中獲得成就感。
3、黃色錄像、書刊引起的早戀、情感糾結(jié)：青春期的孩子由于第二性征的快速發(fā)育，對異性有好感是一種正?，F(xiàn)象，但現(xiàn)在因孩子受到黃色書刊等的影響，過早的關(guān)注異性(小學高年級就出現(xiàn)早戀現(xiàn)象)，追求漂亮女生(例如，某同學追求漂亮女生，被拒絕后不學習)容易出現(xiàn)感情糾結(jié)，導(dǎo)致厭學。
孩子對外界的接受能力強，但是防御低，容易受到黃色錄像、網(wǎng)絡(luò)游戲等不良誘惑的影響，也容易被不良的社會閑散人士引誘，誤入歧途，嚴重的甚至會出現(xiàn)青少年犯罪。因此，這個階段的孩子需要家長、老師的關(guān)注和引導(dǎo)。
4.性格。性格特別外向和特別內(nèi)向的學生都容易出現(xiàn)厭學情緒，性格外向的人把注意力更多的投入到學習之外的事上，沒有更多精力學習;而性格內(nèi)向的人容易出現(xiàn)人際關(guān)系問題，再加上老師指責、同學孤立，很容易會讓孩子出現(xiàn)厭學的情況。另外，人際關(guān)系敏感的孩子不僅容易產(chǎn)生厭學，還會發(fā)展為自閉癥。
面對孩子厭學，我們要如何幫助孩子呢？
對于孩子的厭學，重要的一點是家長要區(qū)分厭學的時間段，是重要考試前還是考試之后，因為這兩個時間段孩子的壓力很大，稍有風吹草動，可能就出現(xiàn)厭學這一嚴重后果。
減少不必要的輔導(dǎo)班學習?，F(xiàn)在家長都很熱衷給孩子報各種輔導(dǎo)班，生怕自己的孩子就輸在了起跑線，我想提醒這些家長，并不是所有的輔導(dǎo)班都是必要的，這要看最后的效果，如果孩子在輔導(dǎo)班學的效果不好，那上這些輔導(dǎo)班還有什么意義，另外孩子也沒那么多精力去兼顧這繁多的課程。
少花錢，多陪伴，對于孩子來說會更好一些。很多家長愿意給孩子花錢，報輔導(dǎo)班、送國外留學等等，卻很少去關(guān)心孩子真正需要的是什么，當孩子出現(xiàn)學習問題時，不是打罵指責就是哄著順著，等到所有的辦法都用盡還沒有效果時，才會想到找心理咨詢師，而這時可能已經(jīng)不僅僅是原先的問題了。因此，當家長發(fā)現(xiàn)孩子有學習方面的問題時，要及時的尋求專業(yè)幫助，了解問題的關(guān)鍵才能幫助孩子走出困境。
