第一部分總則
第1條職業(yè)教育的目標(biāo)與概念
第1款本法所指的職業(yè)教育包括職業(yè)預(yù)備教育、（傳授完全職業(yè)資格的）職業(yè)教育、職業(yè)進(jìn)修教育以及改行職業(yè)教育。
第2款職業(yè)預(yù)備教育的目標(biāo)是通過傳授獲得職業(yè)行動能力所需的基礎(chǔ)內(nèi)容，從而使學(xué)習(xí)者進(jìn)入針對國家認(rèn)可的教育職業(yè)的職業(yè)教育。
第3款職業(yè)教育旨在針對不斷變化的勞動環(huán)境、通過規(guī)范的教育過程傳授從事合格的職業(yè)活動必需的職業(yè)技能、知識和能力（職業(yè)行動能力）。它還應(yīng)為獲得必要的職業(yè)經(jīng)驗提供可能性。
第4款職業(yè)進(jìn)修應(yīng)在以下方面提供相應(yīng)可能性：
1.通過適應(yīng)性進(jìn)修保持和更新職業(yè)行動能力，或者
2.通過以傳授高級職業(yè)資格為目的的進(jìn)修拓展職業(yè)行動能力，并實現(xiàn)職業(yè)晉升。
第5款改行職業(yè)教育應(yīng)傳授從事另一職業(yè)的能力。
第2條職業(yè)教育的學(xué)習(xí)地點
第1款職業(yè)教育在以下地點進(jìn)行：
1.經(jīng)濟(jì)界的企業(yè)，經(jīng)濟(jì)界以外特別是公共服務(wù)、自由職業(yè)從業(yè)者的同類機(jī)構(gòu)以及家庭（企業(yè)型職業(yè)教育）；
2.在開展職業(yè)教育的學(xué)校（學(xué)校型職業(yè)教育）以及；
3.學(xué)校型職業(yè)教育和企業(yè)型職業(yè)教育以外的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)（企業(yè)外職業(yè)教育）。
第2款第1款所指的學(xué)習(xí)地點在職業(yè)教育實施中相互合作（學(xué)習(xí)地點合作）。
第3款在符合教育目標(biāo)的情況下，職業(yè)教育的部分內(nèi)容可以在國外進(jìn)行學(xué)習(xí)。國外學(xué)習(xí)的總時間不得超過職業(yè)教育條例所確定的教育年限的1/4。
第3條適用范圍
第1款本法適用于在隸屬各州學(xué)校法律規(guī)范范疇的職業(yè)教育類學(xué)校以外實施的所有職業(yè)教育。
第2款本法不適用于：
1.在《高等學(xué)?？蚣芊ā芳爸莞叩葘W(xué)校法律基礎(chǔ)上通過以傳授職業(yè)資格為目的的或類似的高校課程方式進(jìn)行的職業(yè)教育；
2.基于公法聘用關(guān)系的職業(yè)教育；
3.在按《旗幟權(quán)利法》懸掛聯(lián)邦德國國旗的遠(yuǎn)洋貨輪上的職業(yè)教育，小型遠(yuǎn)洋作業(yè)捕撈船只或近海作業(yè)捕撈船只除外。
第3款針對《手工業(yè)條例》所規(guī)范的職業(yè)而開展的職業(yè)教育，應(yīng)適用《手工業(yè)條例》的相應(yīng)規(guī)定，本法第4至第9條、第27至49條、第53至70條、第76至80條以及第101條第1款中第1至4點以及第6至10點不適用于此。
第二部分職業(yè)教育
第一章職業(yè)教育
第一節(jié)職業(yè)教育的規(guī)范，教育職業(yè)的認(rèn)可
第4條教育職業(yè)的認(rèn)可
第1款聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部或其他主管的專業(yè)部門在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致后，以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式，代表國家對教育職業(yè)予以認(rèn)可，并依照第5條的規(guī)定頒布職業(yè)教育條例，為規(guī)范統(tǒng)一的職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
第2款針對國家認(rèn)可的教育職業(yè)只能依據(jù)相應(yīng)的職業(yè)教育條例開展教育。
第3款針對國家認(rèn)可的教育職業(yè)以外的教育職業(yè)，只要不是以準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)入高一級教育為目的，不得對18歲以下的青少年進(jìn)行教育。
第4款如某一教育職業(yè)的職業(yè)教育條例取消或者修改，已有的職業(yè)教育關(guān)系延用該條例取消或修改前的規(guī)定，對前述職業(yè)教育條例做出改變的相應(yīng)法規(guī)另有規(guī)定的除外。
第5款主管的專業(yè)部門出臺新職業(yè)教育條例時，提前就相應(yīng)方案通知各州并吸納其參加協(xié)商。
第5條職業(yè)教育條例③
第1款職業(yè)教育條例須確定：
1.國家認(rèn)可的教育職業(yè)名稱；
2.學(xué)制，應(yīng)最長不超過3年，最短不少于2年；
3.職業(yè)教育內(nèi)容的最低要求（教育職業(yè)描述）：職業(yè)技能、知識和能力；
4.關(guān)于所傳授的職業(yè)技能、知識和能力的內(nèi)容與時間安排的說明（職業(yè)實踐教育框架計劃）；
5.考試要求。
確定第1款第3點中的技能、知識和能力時要特別重視技術(shù)和數(shù)字化發(fā)展。
第2款職業(yè)教育條例還可就以下作出相應(yīng)規(guī)范：
1.職業(yè)教育可按照在內(nèi)容與時間上予以特別安排且層次遞進(jìn)的等級進(jìn)行；每級教育結(jié)束后頒發(fā)相應(yīng)教育文憑，從而既可從事第1條第3款意義上的合格的職業(yè)活動，又可進(jìn)入下一級的職業(yè)教育（分級教育）；
2.畢業(yè)考試可采取時間上分開的兩個部分進(jìn)行；
2a.在第2點所述情形下，學(xué)習(xí)者雖然未能通過針對某一三年制或三年半學(xué)制職業(yè)教育的畢業(yè)考試，且該教育為同一職業(yè)的兩年制教育的接續(xù)教育，但在畢業(yè)考試的第一部分中至少達(dá)到及格成績，可獲得兩年制教育職業(yè)的畢業(yè)文憑；
2b.學(xué)習(xí)者從某一兩年制的職業(yè)教育畢業(yè)后，如繼續(xù)接受該教育職業(yè)的三年制或三年半制職業(yè)教育，免除畢業(yè)考試的第一部分或者中期考試；
3.如職業(yè)教育合同雙方一致同意，相應(yīng)教育職業(yè)的職業(yè)教育可不受第4條第4款限制，在對已完成的教育時間折算后繼續(xù)進(jìn)行；
4.學(xué)習(xí)者在其他職業(yè)教育中學(xué)習(xí)并畢業(yè)，其接受教育的時間應(yīng)完全或者部分折算到由相應(yīng)職業(yè)教育條例規(guī)范的職業(yè)教育的教育期限中；
5.除第1款第3點所描述的教育職業(yè)概況之外，還可傳授附加的職業(yè)技能、知識和能力，從而補(bǔ)充或拓展職業(yè)行動能力；
6.如果且只要職業(yè)教育需要，職業(yè)教育的部分內(nèi)容可以在實踐教育機(jī)構(gòu)以外的合適場所進(jìn)行（跨企業(yè)職業(yè)教育）。
在第1句第2a點情況下需要學(xué)習(xí)者提出申請。在第1句第4點情況下需要職業(yè)教育合同雙方達(dá)成相應(yīng)協(xié)議。在條例制定程序框架內(nèi)，應(yīng)隨時檢驗第1、2、2a、2b及第4點相應(yīng)規(guī)定的意義及實施可能性。
第6條新教育形式與考試形式的試驗
為開發(fā)和試驗新的教育形式與考試形式，聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部或其他主管的專業(yè)部門在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式，批準(zhǔn)以特例形式在第4條第2款和第3款以及第5條、第37條和第48條規(guī)定之外開展職業(yè)教育或考試。這些特例可僅限于一定類型與數(shù)量的實踐教育機(jī)構(gòu)范圍內(nèi)存在。
第7條職業(yè)預(yù)備教育計入規(guī)定教育期限的折算
第1款州政府可在聽取州職業(yè)教育委員會意見后，以法規(guī)形式確定，在職業(yè)教育類學(xué)校的教育或在其他機(jī)構(gòu)的職業(yè)教育可全部或部分計入教育期限。州政府可通過法規(guī)將此項權(quán)力轉(zhuǎn)授予州最高機(jī)關(guān)。法規(guī)可要求，教育時間的折算需由學(xué)習(xí)者和教育提供者共同申請。
第2款如未頒布第1款所述的相應(yīng)法規(guī)，相關(guān)主管機(jī)構(gòu)可以基于個案進(jìn)行折算。聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會可以就教育時間折算的具體辦法制定相應(yīng)建議。
第3款折算此前職業(yè)教育學(xué)習(xí)時間需要學(xué)習(xí)者與其教育提供者共同提出申請。申請?zhí)峤唤o相應(yīng)主管機(jī)構(gòu)。也可只對允許的最高折算時長的一部分提出申請。
第4款折算的教育時間須以整月為單位計算，并可被6除盡。
第7a條非全時制職業(yè)教育
第1款職業(yè)教育可以通過非全時制形式進(jìn)行。職業(yè)教育合同中應(yīng)就全部教育限期內(nèi)或者職業(yè)教育過程中某一特定時期內(nèi)縮減每天或每周學(xué)習(xí)時間達(dá)成一致。每天或每周教育時間的縮減不得超過一半。
第2款非全時制職業(yè)教育應(yīng)相應(yīng)延長教育期限，但最長不超過職業(yè)教育條例針對以全時制學(xué)習(xí)形式進(jìn)行的相應(yīng)職業(yè)教育所規(guī)定的教育期限的1.5倍。非全時制職業(yè)教育的教育期限按整月計算。第8條第2款不受此影響。
第3款根據(jù)學(xué)習(xí)者要求，教育期限可以超出第2款第1句規(guī)定的最長時限予以延長，至下次畢業(yè)考試為止。
第4款按第36條第1款規(guī)定申請將職業(yè)教育合同登記到非全時制職業(yè)教育的職業(yè)教育關(guān)系檔案時，可以與第8條第1款所述縮短職業(yè)教育教育期限的申請一并進(jìn)行。
第8條教育期限的縮短或延長
第1款如可預(yù)見，職業(yè)教育目標(biāo)可在更短時限內(nèi)完成，職業(yè)教育主管機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)者與教育提供者共同申請縮短職業(yè)教育期限。
第2款如為實現(xiàn)教育目標(biāo)確有必要延長教育期限，作為特例，主管機(jī)構(gòu)可根據(jù)學(xué)習(xí)者申請延長教育期限。在做出延長決定前，須聽取教育提供者的意見。
第3款聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會可以就縮短或延長職業(yè)教育期限的具體辦法制定相應(yīng)建議。
第9條規(guī)制職權(quán)
如無其他規(guī)定，主管機(jī)構(gòu)在本法范圍內(nèi)負(fù)責(zé)管理職業(yè)教育的實施。
第二節(jié)職業(yè)教育關(guān)系
第一小節(jié)職業(yè)教育關(guān)系的確立
第10條合同
第1款招收他人接受職業(yè)教育者（教育提供者），須與學(xué)習(xí)者簽訂職業(yè)教育合同。
第2款如職業(yè)教育合同對其性質(zhì)及目的未做明確說明，且本法未做其他規(guī)定，針對勞動合同的法律規(guī)定及法律原則同樣適用于職業(yè)教育合同。
第3款如法定代理人與其子女簽署職業(yè)教育合同，則雙方不受《民法典》第181條禁令的約束。
第4款教育提供者在招收學(xué)習(xí)者或為其提供教育方面存在資質(zhì)缺陷，不影響職業(yè)教育合同的效力。
第5款為履行合同確定的教育提供者的義務(wù)，只要各教育階段及整個教育時間內(nèi)的責(zé)任得以保證，多個自然人或法人可在一個教育聯(lián)合體內(nèi)合作（聯(lián)盟式職業(yè)教育）。
第11條合同文本
第1款教育提供者須在商定職業(yè)教育合同后立即、最遲在職業(yè)教育開始前，依據(jù)第2句要求以書面形式確定合同的基本內(nèi)容；不允許使用電子版形式。合同應(yīng)至少包含：
1.職業(yè)教育的形式、內(nèi)容和時間安排及職業(yè)教育目標(biāo)，特別是教育應(yīng)針對的職業(yè)活動；
2.職業(yè)教育的開始時間和教育過程持續(xù)時間；
3.實踐教育機(jī)構(gòu)外的教育措施；
4.每天的常規(guī)教育時間；
5.試用期限；
6.報酬支付與金額；
7.休假時長；
8.解除職業(yè)教育合同的條件；
9.以通用形式對適用于該職業(yè)教育關(guān)系的勞資合同、企業(yè)協(xié)議和公共服務(wù)協(xié)議④的提示；
10.依據(jù)第13條第2句第7點所述的職業(yè)教育記錄證明的形式。
第2款合同由教育提供者與學(xué)習(xí)者及其法定代理人簽署。
第3款教育提供者須在合同簽署后立即向?qū)W習(xí)者及其法定代理人出具一份文本。
第4款第1款至第3款同樣適用于職業(yè)教育合同的更改。
第12條無效協(xié)議
第1款限制學(xué)習(xí)者在其結(jié)束職業(yè)教育關(guān)系后從事其職業(yè)活動的協(xié)議無效。但這不適用于學(xué)習(xí)者在結(jié)束其職業(yè)教育關(guān)系前六個月以內(nèi)承諾履行在職業(yè)教育關(guān)系結(jié)束后與教育提供者達(dá)成勞動關(guān)系的義務(wù)的情況。
第2款有關(guān)如下內(nèi)容的協(xié)議無效：
1.學(xué)習(xí)者為職業(yè)教育支付補(bǔ)償金的義務(wù)；
2.違約金；
3.取消或限制獲得損失賠償?shù)臋?quán)利；
4.以總額形式確定損失賠償金額。
第二小節(jié)學(xué)習(xí)者的義務(wù)
第13條職業(yè)教育期間的行為
學(xué)習(xí)者須努力獲取實現(xiàn)教育目標(biāo)所必需的職業(yè)行動能力。學(xué)習(xí)者特別須承擔(dān)的義務(wù)：
1.認(rèn)真完成其職業(yè)教育范圍內(nèi)所委托的任務(wù)；
2.依據(jù)第15條有關(guān)允許離崗學(xué)習(xí)的規(guī)定參加所有教育措施；
3.聽從教育提供者、企業(yè)培訓(xùn)師或其他有指令權(quán)人員的指示；
4.遵守針對實踐教育機(jī)構(gòu)的制度；
5.愛護(hù)工具、機(jī)器和其他設(shè)備；
6.保守企業(yè)和商業(yè)秘密；
7.填寫書面或電子版的職業(yè)教育記錄證明。
第三小節(jié)教育提供者的義務(wù)
第14條職業(yè)教育
第1款教育提供者應(yīng)：
1.致力于為學(xué)習(xí)者傳授實現(xiàn)教育目標(biāo)必要的職業(yè)行動能力，按照教育目的所提供的形式有計劃地從時間和內(nèi)容上系統(tǒng)安排并實施職業(yè)教育，使教育目標(biāo)在預(yù)定的教育時間內(nèi)得以完成；
2.親自開展或明確委托企業(yè)培訓(xùn)師開展職業(yè)教育；
3.免費為學(xué)習(xí)者提供參加職業(yè)教育及中期和畢業(yè)考試所必需的教育用品，特別是工具、材料以及專業(yè)文獻(xiàn)，即便畢業(yè)考試在職業(yè)教育關(guān)系結(jié)束之后進(jìn)行；
4.督促學(xué)習(xí)者去職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)；
5.致力于促進(jìn)學(xué)習(xí)者的個性發(fā)展，使其在道德和身體方面不受損害。
第2款教育提供者督促學(xué)習(xí)者按第13條第2句第7點填寫職業(yè)教育記錄證明，并定期檢查。應(yīng)給予學(xué)習(xí)者在崗期間填寫職業(yè)教育記錄證明的機(jī)會。
第3款教育提供者只能讓學(xué)習(xí)者做符合教育目的并適合其體力的工作。
第15條離崗、折算
第1款學(xué)習(xí)者赴職業(yè)學(xué)校參加9點前開始的課程學(xué)習(xí)時，教育提供者不得讓其從事企業(yè)勞動。在以下情況，應(yīng)準(zhǔn)予其離崗：
1.參加職業(yè)學(xué)校課程學(xué)習(xí)；
2.以職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)日形式參加每周一次的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，每天5個課時以上，每課時至少45分鐘；
3.以職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)周形式按計劃參加集中授課學(xué)習(xí)，每周至少25課時，最少為5天；
4.參加因公法性法律或合同規(guī)定的在實踐教育機(jī)構(gòu)之外舉行的考試和教育措施；
5.畢業(yè)考試的筆試之前的工作日。
第2句第3點所述情況下，允許另外開設(shè)每周最多2小時的企業(yè)教育活動。
第2款以下情況計入學(xué)習(xí)者的職業(yè)教育時間
1.第1款第2句第1點所述的職業(yè)學(xué)校課程時間，含休息時間；
2.第1款第2句第2點所述的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)日，按每天平均職業(yè)教育時間計算；
3.第1款第2句第3點所述的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)周，按每周平均職業(yè)教育時間計算；
4.第1款第2句第4點所述的離崗參加考試及相應(yīng)教育措施學(xué)習(xí)時間包含休息時間；
5.第1款第2句第5點所述的離崗，按每天平均職業(yè)教育時間計算。
第3款18歲以下的學(xué)習(xí)者適用《青少年勞動保護(hù)法》。
第16條證書
第1款教育提供者在職業(yè)教育關(guān)系結(jié)束時應(yīng)為學(xué)習(xí)者出具書面證書。證書不得以電子版形式出具。教育提供者如不親自進(jìn)行教育，則企業(yè)培訓(xùn)師也應(yīng)在證書上簽字。
第2款證書須包括職業(yè)教育的種類、時長和目標(biāo)及學(xué)習(xí)者所獲得的職業(yè)技能、知識和能力的說明。根據(jù)學(xué)習(xí)者的要求，還須包括關(guān)于其行為和成績的說明。
第四小節(jié)報酬
第17條獲得報酬的權(quán)利與最低報酬標(biāo)準(zhǔn)
第1款教育提供者應(yīng)為學(xué)習(xí)者提供適當(dāng)報酬。報酬金額隨職業(yè)教育的持續(xù)至少每年予以提高。
第2款報酬如低于以下每月最低標(biāo)準(zhǔn)，即違反了其提供報酬的適當(dāng)性原則：
1.職業(yè)教育第一學(xué)年：
a.職業(yè)教育在2020年1月1日至12月31日期間開始的，515歐元；
b.職業(yè)教育在2021年1月1日至12月31日期間開始的，550歐元；
c.職業(yè)教育在2022年1月1日至12月31日期間開始的，585歐元；
d.職業(yè)教育在2023年1月1日至12月31日期間開始的，620歐元；
2.職業(yè)教育第2學(xué)年，在第1點規(guī)定的職業(yè)教育起始的當(dāng)年額度基礎(chǔ)上增加18%；
3.職業(yè)教育第3學(xué)年，在第1點規(guī)定的職業(yè)教育起始年額度基礎(chǔ)上增加35%；
4.職業(yè)教育第4學(xué)年，在第1點規(guī)定的職業(yè)教育起始年額度基礎(chǔ)上增加40%。
第1句第1點所述的最低報酬額度每年1月1日前進(jìn)行更新，2024年1月1日前進(jìn)行第一次更新。更新后的額度等于通知當(dāng)年之前兩個日歷年依據(jù)第88條第1款第1句第1點第g項規(guī)定所統(tǒng)計的職業(yè)教育報酬的算術(shù)平均數(shù)。由此產(chǎn)生的金額按照四舍五入原則以整數(shù)計算。聯(lián)邦教育與研究部應(yīng)最晚于每個日歷年11月1日在聯(lián)邦法律公報上公布適用于下一日歷年度的第1句第1至第4點所述的最低報酬額度。依據(jù)第2至第5句更新的職業(yè)教育第一學(xué)年的最低報酬數(shù)額，適用于更新目標(biāo)年
開始的職業(yè)教育。基于這一額度，計算第1句第2至4點所述的第二至第四學(xué)年職業(yè)教育報酬增加額。
第3款《勞資協(xié)議法》第3條第1款中適用于教育提供者的集體性勞資協(xié)議規(guī)定的報酬額度也被視為適當(dāng)?shù)?，即便依?jù)這一規(guī)定報酬額度低于第2款所述的相應(yīng)最低報酬。依據(jù)第1句所建立的集體性勞資協(xié)議到期后其規(guī)定的報酬對于已經(jīng)在此前確立的職業(yè)教育關(guān)系依然符合適當(dāng)性原則，直到這一規(guī)定被新的或替代性的集體性勞資協(xié)議所替代。
第4款在職業(yè)教育關(guān)系屬于集體性勞資協(xié)議約束范圍的情況下，即便教育提供者不受這一集體性勞資協(xié)議約束，如果雙方商定的報酬額度雖然不低于上述第2款所規(guī)定的最低數(shù)額，但低于集體性勞資協(xié)議規(guī)定的報酬額度的幅度超過20%，一般也被視為不適當(dāng)。
第5款非全時制職業(yè)教育情況下，職業(yè)教育報酬可以低于依據(jù)第2款至第4款規(guī)定須保證的報酬額度。如果報酬削減幅度超過每日或每周勞動時間的縮減幅度，則這一報酬被視為不適當(dāng)。
第6款實物福利可以依據(jù)《社會法典》第四卷第17條第1款第1句第4點確定的實物價值額度計入職業(yè)教育報酬總額，但不得超過報酬總額的75%。第7款學(xué)習(xí)者超過約定的每日常規(guī)職業(yè)教育時間之外為教育提供者付出的工作應(yīng)特別予以補(bǔ)償或通過給予相應(yīng)的業(yè)余時間予以補(bǔ)償。
第18條報酬計算與按期支付
第1款報酬按月計算。按天計算報酬時每月以30天計。
第2款教育提供者最晚于每個日歷月最后一個工作日支付學(xué)習(xí)者當(dāng)月報酬。
第3款即便教育提供者不受《勞資協(xié)議法》第3條第1款所述集體性勞資協(xié)議的報酬規(guī)定約束，亦有義務(wù)為其聘用的學(xué)習(xí)者最晚于上述第2款所述的時間支付報酬，報酬額度不低于依據(jù)第17條第2款第1句規(guī)定適用于職業(yè)教育起始時間的最低報酬額度。第1句適用于非全時制職業(yè)教育，報酬額度應(yīng)當(dāng)至少符合勞動時間縮減后的勞動時間占比。
第19條報酬的繼續(xù)支付
第1款以下情況下，應(yīng)繼續(xù)向?qū)W習(xí)者支付報酬：
1.離崗期間（見第15條）；
2.繼續(xù)支付最多六周的報酬，如學(xué)習(xí)者：
a.已做好接受職業(yè)教育準(zhǔn)備，但該職業(yè)教育被取消，或
b.出于其他的學(xué)習(xí)者本人原因但本人無過失而受阻，導(dǎo)致無法履行其由職業(yè)教育關(guān)系產(chǎn)生的義務(wù)。
第2款如學(xué)習(xí)者在應(yīng)繼續(xù)支付報酬的時間內(nèi)出于正當(dāng)理由不能領(lǐng)受實物報酬，應(yīng)依據(jù)實物折合現(xiàn)金的價值（第17條第6款）補(bǔ)償支付。
第五小節(jié)教育關(guān)系的起始與終止
第20條試用期
職業(yè)教育關(guān)系自試用期開始確立。試用期須至少一個月，最長可為期四個月。
第21條終止
第1款職業(yè)教育期滿后，職業(yè)教育關(guān)系終止。在分級教育情況下，最后一級教育期滿后，職業(yè)教育關(guān)系終止。
第2款如學(xué)習(xí)者在教育期限結(jié)束前通過畢業(yè)考試，職業(yè)教育關(guān)系隨考試委員會公布考試成績而終止。
第3款如學(xué)習(xí)者未通過畢業(yè)考試，職業(yè)教育關(guān)系應(yīng)根據(jù)其要求延長至下一次補(bǔ)考，最多延長一年。
第22條解除
第1款試用期內(nèi)，可隨時解除職業(yè)教育關(guān)系，無需遵守解除職業(yè)教育關(guān)系通知期的限制。
第2款試用期滿后，解除職業(yè)教育關(guān)系只能：
1.由于某種重要原因，無需遵守解除職業(yè)教育關(guān)系通知期的限制；
2.由學(xué)習(xí)者提出，并遵守為期四周的解除職業(yè)教育關(guān)系通知期，如其打算放棄該職業(yè)教育或打算接受其他職業(yè)領(lǐng)域的教育。
第3款解除職業(yè)教育關(guān)系須以書面形式進(jìn)行，第2款所列情況下均須說明解除的理由。
第4款出于某種重要原因而解除職業(yè)教育關(guān)系，須在有權(quán)解除職業(yè)教育關(guān)系的一方獲悉所依據(jù)的事實不超過兩周的情況下進(jìn)行，否則無效。在解除職業(yè)教育關(guān)系無效情況下，如規(guī)定的和解程序已在法庭外機(jī)構(gòu)進(jìn)行，則解除職業(yè)教育關(guān)系通知期自和解程序結(jié)束起計算。
第23條提前終止職業(yè)教育關(guān)系的賠償
第1款如試用期滿后提前解除職業(yè)教育關(guān)系，則教育提供者或?qū)W習(xí)者中的一方可以向?qū)獬殬I(yè)教育關(guān)系負(fù)有責(zé)任的另一方要求賠償損失。第22條第2款第2點不適用于此。
第2款賠償要求須在職業(yè)教育關(guān)系終止后三個月內(nèi)提出，逾期無效。
第六小節(jié)其他規(guī)定
第24條繼續(xù)工作
一旦學(xué)習(xí)者在其職業(yè)教育關(guān)系結(jié)束后馬上被雇用，且未就此明確達(dá)成協(xié)議，則視為其與原教育提供者確立了無限期的勞動關(guān)系。
第25條不可更易性⑤
與本法此部分規(guī)定不一致的不利于學(xué)習(xí)者的協(xié)議無效。
第26條其他合同關(guān)系
企業(yè)聘用以獲取職業(yè)技能、知識和能力或職業(yè)經(jīng)驗為目的人員，即便不是對其進(jìn)行本法意義上的職業(yè)教育，只要未與其達(dá)成勞動關(guān)系，本法第10至16條，第17條第1、6、7款，第18至23條及第25條對上述人員除以下附加提示外仍然有效：可縮短其法定試用期，可不與其簽署合同，如在其試用期滿后提前解除合同關(guān)系，可不遵守本法第23條第1款第1句之規(guī)定，即可不要求賠償損失。
第三節(jié)實踐教育機(jī)構(gòu)與教育人員的資質(zhì)
第27條實踐教育機(jī)構(gòu)的資質(zhì)
第1款以下條件下，方可招收學(xué)習(xí)者并對其實施實踐教育：
1.實踐教育機(jī)構(gòu)的類型和設(shè)施適合實施職業(yè)教育，且
2.學(xué)習(xí)者的數(shù)量與職業(yè)教育崗位的數(shù)量或與從業(yè)專業(yè)人員的數(shù)量能保持適當(dāng)比例，不妨害職業(yè)教育的其他情況除外。
第2款實踐教育機(jī)構(gòu)不能完全傳授必要的職業(yè)技能、知識和能力情況下，如可通過該機(jī)構(gòu)之外的其他教育措施進(jìn)行彌補(bǔ)，則仍為合格機(jī)構(gòu)。
第3款實施農(nóng)業(yè)包括農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)類職業(yè)教育的實踐教育機(jī)構(gòu)，只有經(jīng)州法律法規(guī)所確定的主管部門認(rèn)可為實踐教育機(jī)構(gòu)的情況下，其類型和設(shè)施才是適合的。聯(lián)邦食品與農(nóng)業(yè)部可在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式，確定實踐教育機(jī)構(gòu)的規(guī)模、設(shè)施和經(jīng)營狀況的最低要求。
第4款實施家庭經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域職業(yè)教育的實踐教育機(jī)構(gòu)，只有經(jīng)州法律法規(guī)確定的主管部門認(rèn)可為實踐教育機(jī)構(gòu)的情況下，其類型和設(shè)施才是適合的。聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部可以在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式，確定實踐教育機(jī)構(gòu)的規(guī)模、設(shè)施和經(jīng)營狀況的最低要求。
第28條教育提供者與企業(yè)培訓(xùn)師的資質(zhì)
第1款只有個人條件具備相應(yīng)資質(zhì)者，才能招收學(xué)習(xí)者；只有具備相應(yīng)個人和專業(yè)資質(zhì)者，才能對學(xué)習(xí)者開展職業(yè)教育。
第2款不具備專業(yè)資質(zhì)者或不親自實施職業(yè)教育者，只有其雇用了個人和專業(yè)資質(zhì)合格的企業(yè)培訓(xùn)師并由其在實踐教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)任且符合基本要求地直接傳授教育內(nèi)容，才能招收學(xué)習(xí)者。
第3款在企業(yè)培訓(xùn)師承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)上，其他雖不是企業(yè)培訓(xùn)師但具備第30條所述特別條件以外傳授教育內(nèi)容所必需的職業(yè)技能、知識和能力且個人資質(zhì)合格的人員也可以參與職業(yè)教育。
第29條個人資質(zhì)
以下人員從個人條件方面不具備所要求的資質(zhì)：
1.不允許雇傭兒童和青少年者，或
2.一再或嚴(yán)重違反本法或依據(jù)本法頒布的法令或規(guī)定者。
第30條專業(yè)資質(zhì)
第1款具備教授職業(yè)教育規(guī)定內(nèi)容所必需的職業(yè)技能、知識和能力以及職業(yè)與勞動教育學(xué)技能、知識和能力者，專業(yè)資質(zhì)合格。
第2款具備必需的職業(yè)技能、知識和能力者應(yīng)當(dāng)實際從事其職業(yè)適當(dāng)時間，并：
1.通過與教育職業(yè)相應(yīng)專業(yè)方向的畢業(yè)考試；
2.在一所實踐教育機(jī)構(gòu)或相關(guān)考試機(jī)構(gòu)通過國家認(rèn)可的考試，或在一所國立或國家認(rèn)可的學(xué)校通過與教育職業(yè)相應(yīng)的專業(yè)方向的畢業(yè)考試；
3.在與教育職業(yè)相應(yīng)的專業(yè)方向通過一所德國高等學(xué)校的畢業(yè)考試，或
4.在國外獲得與教育職業(yè)相應(yīng)的專業(yè)方向的教育畢業(yè)證書，且該證書的同等價值依據(jù)《職業(yè)資格確認(rèn)法》或其他法律規(guī)定獲得確認(rèn)。
第3款聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部或其他主管專業(yè)部門可以在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式，確定上述第2款第2點中哪些教育職業(yè)的哪些考試為國家所認(rèn)可。
第4款聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部或其他主管專業(yè)部門可以在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式做出相應(yīng)規(guī)定，在不同于第2款的情況下，滿足專業(yè)資質(zhì)必需的職業(yè)技能、知識和能力者只能是：
1.滿足第2款第2點或第3點的條件并實際從事其職業(yè)適當(dāng)時間者，或
2.滿足第2款第3點的條件并實際從事其職業(yè)適當(dāng)時間者，或
3.獲準(zhǔn)從事自由職業(yè)者或在公共服務(wù)領(lǐng)域里的從業(yè)者。
第5款聯(lián)邦教育與研究部在聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式，確定所獲取的職業(yè)教育學(xué)和勞動教育學(xué)方面的技能、知識和能力須另行證明，并對相關(guān)證明措施的內(nèi)容、范圍和結(jié)業(yè)證書做出相應(yīng)規(guī)定。
第6款州法律法規(guī)確定的主管部門可在聽取主管機(jī)構(gòu)的意見后，取消不具備第2款、第4款或第5款條件者的專業(yè)資質(zhì)。
第31條歐洲條款
第1款在第30條第2款和第4款的情況下，滿足歐洲議會和歐盟理事會2005年9月7日頒布的第2005/36/EG號《關(guān)于職業(yè)教育資格認(rèn)定的準(zhǔn)則》（歐盟官方公報，L系列第255號，第22頁）有關(guān)職業(yè)資格認(rèn)定的條件者，如其已在適當(dāng)時間實際從事該職業(yè)，可視為在專業(yè)資質(zhì)方面具備所需的職業(yè)技能、知識和能力。第30條第4款第3點不受此影響。
第2款基于第1款中所述準(zhǔn)則中第14條所列出的前提條件對職業(yè)資格的認(rèn)定，可與以下掛鉤，即申請者先完成為期最多三年的適應(yīng)性課程或參加資質(zhì)考試。
第3款前款所述認(rèn)定結(jié)果由主管機(jī)構(gòu)決定。主管機(jī)構(gòu)可就適應(yīng)性課程及資質(zhì)考試做出相應(yīng)規(guī)定。
第31a條其他外國前期資格
第30條第2款及第4款所述情形下，滿足《職業(yè)資格認(rèn)定法》第2條第1款及第9條規(guī)定的前提條件但未在歐盟其他成員國、歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)締約國或瑞士取得相應(yīng)能力證明者，如其具備適當(dāng)時間實際從事該職業(yè)的經(jīng)驗，即具備該專業(yè)所需的能力、知識和技能。第30條第4款第3點不受此影響。
第32條資質(zhì)監(jiān)督
第1款主管機(jī)構(gòu)應(yīng)實施監(jiān)督，確保實踐教育機(jī)構(gòu)本身具備相應(yīng)資質(zhì)且其人員具備相應(yīng)的個人和專業(yè)資質(zhì)。
第2款一旦發(fā)現(xiàn)資質(zhì)缺陷，如其缺陷可以彌補(bǔ)且對學(xué)習(xí)者不造成危害，主管機(jī)構(gòu)應(yīng)要求教育提供者限期彌補(bǔ)其缺陷。如資質(zhì)缺陷不可彌補(bǔ)，或可能對學(xué)習(xí)者造成危害，或缺陷在規(guī)定期限內(nèi)未能彌補(bǔ)，主管機(jī)構(gòu)應(yīng)將有關(guān)情況通報給州法律法規(guī)確定的主管部門。
第33條禁止聘用學(xué)習(xí)者與實施職業(yè)教育
第1款如實踐教育機(jī)構(gòu)不具備或不再具備第27條規(guī)定的相應(yīng)條件，州法律法規(guī)確定的主管部門可以禁止其聘用學(xué)習(xí)者和對其進(jìn)行教育。第2款不具備或不再具備個人和專業(yè)資質(zhì)者，州法確定的主管部門可禁止其聘用學(xué)習(xí)者和實施職業(yè)教育。
第3款除第29條第1點所述情況外，做出禁止決定前應(yīng)聽取相關(guān)方及主管機(jī)構(gòu)意見。
第四節(jié)職業(yè)教育關(guān)系檔案
第34條建檔、管理
第1款主管機(jī)構(gòu)應(yīng)為國家認(rèn)可的教育職業(yè)建立和管理職業(yè)教育關(guān)系檔案。職業(yè)教育關(guān)系須進(jìn)行登記并列入職業(yè)教育關(guān)系檔案。此登記對學(xué)習(xí)者免費。
第2款每個職業(yè)教育關(guān)系案例登記的基本內(nèi)容包括：
1.學(xué)習(xí)者的姓名、出生日期、通訊地址；
2.學(xué)習(xí)者的性別、國籍、普通教育證書、此前接受職業(yè)預(yù)備教育或職業(yè)基礎(chǔ)教育、（傳授完全職業(yè)資格的）職業(yè)教育以及此前接受的高校教育，如涉及認(rèn)可和折算此前已畢業(yè)的本法或《手工業(yè)條例》規(guī)范的雙元制職業(yè)教育學(xué)習(xí)成果，還應(yīng)包括針對繼續(xù)接受職業(yè)教育的合同以及此前學(xué)習(xí)的教育職業(yè)；
3.學(xué)習(xí)者法定代理人的姓名和通訊地址；
4.教育職業(yè)包括專業(yè)方向；
5.職業(yè)教育嵌入式雙元制高校課程框架內(nèi)（傳授完全職業(yè)資格的）所嵌入的職業(yè)教育；
6.教育合同簽署日期、學(xué)制、試學(xué)時限、教育期限縮減情況、非全時制學(xué)習(xí)的安排；
7.職業(yè)教育合同簽署時商定的每個學(xué)年職業(yè)教育報酬額度；
8.職業(yè)教育合同確定的職業(yè)教育起始和結(jié)束日期，提前解除職業(yè)教育關(guān)系的日期；
9.針對主要由公共經(jīng)費資助的，特別是基于《社會法典》第三卷相關(guān)規(guī)定資助的職業(yè)教育關(guān)系，其資助方式；
10.教育提供者的姓名、通訊地址以及實踐教育機(jī)構(gòu)的通訊地址及官方鄉(xiāng)鎮(zhèn)編碼、所屬經(jīng)濟(jì)行業(yè)、依據(jù)《社會法典》第四卷第18k條第1款規(guī)定確定的企業(yè)編號，如涉及公務(wù)服務(wù)領(lǐng)域，則包括公共服務(wù)歸屬范圍；
11.企業(yè)培訓(xùn)師的姓名、性別及其專業(yè)資質(zhì)的類型。
第35條登記、修改、刪除
第1款職業(yè)教育合同及其基本內(nèi)容的修改須在職業(yè)教育關(guān)系檔案中予以登記，如果：
1.職業(yè)教育合同符合本法及教育條例；
2.企業(yè)培訓(xùn)師的個人和專業(yè)資質(zhì)及實踐教育機(jī)構(gòu)的資質(zhì)均已滿足聘用和教育學(xué)習(xí)者的條件，且
3.18歲以下的學(xué)習(xí)者出具依據(jù)《青少年勞動保護(hù)法》第32條第1款中要求的首次體檢的書面證明。
第2款如不具備登記條件及相關(guān)缺陷未依據(jù)第32條第2款予以彌補(bǔ)，可拒絕或取消登記。如學(xué)習(xí)者最遲在登記參加中期考試或畢業(yè)考試第一部分之日，未按《青少年勞動保護(hù)法》第33條第1款提交首次身體復(fù)查⑥書面證明，或相關(guān)缺陷未按本法第32條第2款規(guī)定予以彌補(bǔ)，登記也應(yīng)予以取消。
第3款為改善職業(yè)教育推介效果、提高職業(yè)教育推介統(tǒng)計的可靠性和時效性以及增強(qiáng)職業(yè)教育市場崗位供求狀況判斷的準(zhǔn)確性，依據(jù)第34條第2款第1、4、8及10點所收集的數(shù)據(jù)提供給聯(lián)邦勞動署。在轉(zhuǎn)交數(shù)據(jù)時須采取符合相應(yīng)技術(shù)水平的數(shù)據(jù)保護(hù)和數(shù)據(jù)安全措施，這些措施須同時符合歐洲議會及歐盟理事會2016年4月27日頒布的第2016/679號《關(guān)于在處理個人相關(guān)數(shù)據(jù)中保護(hù)自然人、促進(jìn)數(shù)據(jù)交換自由以及取消歐盟第95/46/EG號準(zhǔn)則的條例》（歐盟官方公報，2016年5月4日L系列第119號，第1頁）第24，25及32條的規(guī)定，從而保證數(shù)據(jù)的保密性、完好性及可溯性。
第36條申請與告知義務(wù)
第1款教育提供者須在職業(yè)教育合同簽署后立即申請在職業(yè)教育關(guān)系檔案中登記。申請可以書面或電子版方式提交；須隨附簽字合同的副本一份。對包含第11條第1款第2句第1點內(nèi)容的企業(yè)實踐教育計劃，如已提交給主管機(jī)構(gòu)，可做關(guān)聯(lián)說明。教育合同基本內(nèi)容的改動同樣適用于此。
第2款應(yīng)主管機(jī)構(gòu)要求，教育提供者及學(xué)習(xí)者有義務(wù)向其報告第34條規(guī)定的登記所必要的事實。
第五節(jié)考試
第37條畢業(yè)考試
第1款對國家認(rèn)可的教育職業(yè)須進(jìn)行畢業(yè)考試。畢業(yè)考試不通過者可以補(bǔ)考兩次。如畢業(yè)考試分為時間上分開的兩部分進(jìn)行（分期畢業(yè)考試⑦），畢業(yè)考試的第一部分不能單獨進(jìn)行補(bǔ)考。
第2款考生獲得頒發(fā)的考試證書。應(yīng)教育提供者要求，向其轉(zhuǎn)交學(xué)習(xí)者畢業(yè)考試的成績。如畢業(yè)考試以分期畢業(yè)考試形式進(jìn)行，須書面通知考生其考試第一部分的成績。
第3款基于學(xué)習(xí)者申請，為其考試證書附加一份英文和一份法文翻譯件?；趯W(xué)習(xí)者申請，可在證書上注明其職業(yè)學(xué)校成績測試的成果。學(xué)習(xí)者在申請中須附加其職業(yè)學(xué)校成績測試的相應(yīng)證明。
第4款學(xué)習(xí)者參加畢業(yè)考試免費。
第38條考試內(nèi)容
畢業(yè)考試旨在確定考生是否已獲得職業(yè)行動能力?？荚囍校忌氉C明其掌握必需的職業(yè)技能，具備必要的職業(yè)知識和能力，并學(xué)會職業(yè)學(xué)校職業(yè)教育的主要內(nèi)容。考試以職業(yè)教育條例為基礎(chǔ)。
第39條考試委員會、考官小組
第1款主管機(jī)構(gòu)須為實施畢業(yè)考試成立考試委員會。多個主管機(jī)構(gòu)可在其中的一個主管機(jī)構(gòu)建立共同的考試委員會。
第2款考試委員會或第42條第2款所述的考官小組對考試成績做出評價。
第3款考試委員會或第42條第2款所述的考官小組評價非口試形式進(jìn)行的單項考試的成績時可請第三方特別是職業(yè)學(xué)校提出評估意見。在進(jìn)行第三方評議時，應(yīng)對基本過程做出紀(jì)錄，并記錄與評價有關(guān)的事實。
第40條人員組成，任命
第1款考試委員會由至少三名委員組成。委員須熟悉其所負(fù)責(zé)的考試領(lǐng)域并適合參與考試事務(wù)。
第2款考試委員會由以相同數(shù)額的雇主和雇員方代表及至少一名職業(yè)學(xué)校教師作為委員組成。雇主及雇員代表應(yīng)至少占委員總數(shù)的2/3。各委員配備代理委員。
第3款委員由主管機(jī)構(gòu)任命，最多任期5年。雇員代表根據(jù)主管機(jī)構(gòu)所屬管轄區(qū)已有的工會或以社會和職業(yè)政策為宗旨的獨立聯(lián)合組織的推薦任命。職業(yè)學(xué)校教師委員由主管機(jī)構(gòu)與學(xué)校監(jiān)管機(jī)關(guān)或其指定的機(jī)構(gòu)協(xié)商一致后任命。如在主管機(jī)構(gòu)確定的適當(dāng)期限內(nèi)無法推薦出委員或推薦的委員數(shù)量不夠，則主管機(jī)構(gòu)可在其職責(zé)范圍內(nèi)酌情自行任命?；谥匾碛桑⒃诼犎⑴c其任命過程的各方意見后，主管機(jī)構(gòu)可罷免相關(guān)考試委員會委員。第1至5句的規(guī)定同樣適用于各代理委員。
第4款主管機(jī)構(gòu)可任命其他考官參加第42條第2款所述考官小組的工作。任命其他考官可以限于特定的考試領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域。第3款的規(guī)定同樣適用于此。
第5款有權(quán)提名考試委員會成員的機(jī)構(gòu)應(yīng)被告知擬設(shè)立的考試委員會的數(shù)量和各委員會人員規(guī)模，以及需提名的其他考官的人數(shù)。主管機(jī)構(gòu)通知提名機(jī)構(gòu)有關(guān)其提名的委員、代理委員以及其他考官人選中獲得任命的具體情況。
第6款考試委員會及考官小組的工作是榮譽(yù)性工作。以現(xiàn)金形式的墊款及所占用時間，如沒有來自其他方面的補(bǔ)償保障，應(yīng)為其支付適當(dāng)資金補(bǔ)償，具體金額由主管機(jī)構(gòu)報州最高主管部門批準(zhǔn)后確定。對于占用時間的補(bǔ)償應(yīng)至少依據(jù)《司法報酬及司法補(bǔ)償法》現(xiàn)行版本第16條規(guī)定進(jìn)行。
第6a款在以下情況下，雇主應(yīng)免除考官的工作任務(wù)：
1.考官合規(guī)履行根據(jù)本法所指派的任務(wù)所必需，并且
2.考官履職不與企業(yè)重要事由產(chǎn)生沖突。
第7款只有在無法任命足夠數(shù)量的考試委員會委員時，才可以偏離第2款的規(guī)定。
第41條主席、決議權(quán)、表決
第1款考試委員會選舉其中一名委員擔(dān)任主席以及另外一名委員擔(dān)任副主席。委員會主席和副主席不應(yīng)來自同一委員群體。
第2款委員總數(shù)2/3且至少3人參加表決，考試委員會方可做出決議。委員會根據(jù)表決票的多數(shù)意見做出決議。表決票數(shù)相等時，以主席委員表決票為準(zhǔn)。
第42條決議，畢業(yè)考試評價
第1款考試委員會就以下事宜做出決議：
1.由其親自評價的單項考試成績的評分；
2.考試總成績的評分；
3.是否通過畢業(yè)考試。
第2款主管機(jī)構(gòu)可以在與考試委員會全體委員協(xié)商一致基礎(chǔ)上委托考官小組進(jìn)行考試并對考試成績做出評價結(jié)論。第40條第1款及第2款和第41條第2款規(guī)定相應(yīng)適用于考官小組的組成以及考官小組內(nèi)部協(xié)商?？脊傩〗M成員可以是考試委員會委員或其代理委員及由主管機(jī)構(gòu)依據(jù)第40條第4款任命的其他考官。
第3款主管機(jī)構(gòu)在考試之前就考官小組的構(gòu)成、小組成員及其代理成員做出決定。同一考官可以作為多個考官小組成員。如果多項考試成績相互關(guān)聯(lián)而且成績的評價只能統(tǒng)一進(jìn)行，則這些考試的成績必須由同一批考官評價。
第4款依據(jù)第47條第1款第2句所編制或挑選的問答選擇題，如果考題編制委員會或考題選擇委員會確定了相應(yīng)正確答案，可以進(jìn)行自動化評價?？荚囄瘑T會應(yīng)接受自動化評價的結(jié)果。
第5款考試委員會或考官小組經(jīng)協(xié)商一致后，可通過委托其中兩名成員對考試成績分別獨立做出評價的方式來進(jìn)行那些成績評價不依賴于評價者本人在場參加考試過程的單項書面考試或其他考試。如該兩名考官基于考試條例規(guī)定的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的評分相互差距不超所獲分?jǐn)?shù)的10%，則最后得分為兩名考官評分分值的平均數(shù)值。如差距大于上述百分比，最后評分則由此前確定的另外一名考試委員會或考官小組成員確定。
第6款如相關(guān)職業(yè)教育條例做出規(guī)定，學(xué)習(xí)者在兩年制的職業(yè)教育中成功畢業(yè)，可以免于參加接續(xù)的三年制或三年半制職業(yè)教育的畢業(yè)考試第一部分的考試。在此情況下，考試委員會直接將兩年制職業(yè)教育的畢業(yè)考試結(jié)果作為基于該兩年制職業(yè)教育的三年制或三年半制職業(yè)教育畢業(yè)考試第一部分的成績。
第43條畢業(yè)考試的準(zhǔn)入
第1款滿足以下條件者，準(zhǔn)許參加畢業(yè)考試：
1.按規(guī)定的教育期限完成職業(yè)教育或不晚于畢業(yè)考試日期后兩個月結(jié)束其教育期限；
2.已參加規(guī)定的各項中期考試且出具由學(xué)習(xí)者和企業(yè)培訓(xùn)師共同簽字的第13條第2款第7點所述的職業(yè)教育記錄證明，并且
3.職業(yè)教育關(guān)系已在職業(yè)教育關(guān)系檔案中登記或雖未登記，但并非出于學(xué)習(xí)者本人或其法定代理人的原因。
第2款在職業(yè)教育類學(xué)?；蚱渌殬I(yè)教育機(jī)構(gòu)完成與國家認(rèn)可的教育職業(yè)相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)教育課程者，也準(zhǔn)許參加畢業(yè)考試。職業(yè)教育課程與國家認(rèn)可的教育職業(yè)相當(dāng)，如該課程：
1.在內(nèi)容、要求和時間上與相關(guān)教育條例具有同等價值；
2.系統(tǒng)地，特別是在內(nèi)容和時間安排的框架內(nèi)實施，并且
3.通過學(xué)習(xí)地點的合作保障適當(dāng)比例的專業(yè)實踐教育。
第44條分期畢業(yè)考試的準(zhǔn)入
第1款如畢業(yè)考試以分期畢業(yè)考試形式進(jìn)行，考試準(zhǔn)入須分別單獨做出決定。
第2款完成職業(yè)教育條例規(guī)定所要求的相應(yīng)期限的職業(yè)教育并滿足第43條第1款第2及第3點者，準(zhǔn)許參加畢業(yè)考試第一部分。
第3款滿足以下條件者，準(zhǔn)許參加畢業(yè)考試的第二部分：
1.滿足第43條第1款規(guī)定條件，并已參加畢業(yè)考試第一部分；
2.依據(jù)第5條第2款第1句第2b點所述的相應(yīng)法規(guī)免于參加畢業(yè)考試第一部分，或
3.出于非本人原因而未參加畢業(yè)考試第一部分。
第1句第3點情況下，畢業(yè)考試第一部分與第二部分一并進(jìn)行。
第45條特殊情況下的畢業(yè)考試準(zhǔn)入
第1款如學(xué)習(xí)者的成績可提供足夠證明，且在聽取教育提供者及職業(yè)學(xué)校意見后，可允許學(xué)習(xí)者在結(jié)束規(guī)定期限的職業(yè)教育之前參加畢業(yè)考試。
第2款如可證明其在所考試的職業(yè)的從業(yè)時間至少為學(xué)制規(guī)定時間一倍半者，應(yīng)準(zhǔn)許其參加畢業(yè)考試。在其他相關(guān)教育職業(yè)接受教育的時間也可作為從業(yè)時間計算。如申請者出具相應(yīng)證書或以其他方式有根據(jù)地證實其已獲得職業(yè)行動能力，也可完全或部分不考慮第1句所規(guī)定的最短時限證明，準(zhǔn)許其參加考試。對外國頒發(fā)的教育證書及在國外的從業(yè)時間在此方面應(yīng)予以考慮。
第3款如聯(lián)邦國防部或其指定機(jī)構(gòu)出具書面證明，證明申請者已獲得職業(yè)技能、知識和能力，從而為參加考試提供了充足理由，則依據(jù)第2款第3句的規(guī)定，準(zhǔn)許現(xiàn)役軍人及退役軍人參加畢業(yè)考試。
第46條針對考試準(zhǔn)入的決定
第1款主管機(jī)構(gòu)就畢業(yè)考試準(zhǔn)入做出決定。如其認(rèn)為考試申請者不符合準(zhǔn)入條件，則由考試委員會做出決定。
第2款如學(xué)習(xí)者曾享受休產(chǎn)假權(quán)利，不得以此作為不利因素影響有關(guān)其考試準(zhǔn)入的決定。
第47條考試條例
第1款主管機(jī)構(gòu)應(yīng)頒布畢業(yè)考試的考試規(guī)章?？荚囈?guī)章須經(jīng)州最高主管部門批準(zhǔn)。
第2款考試條例須對準(zhǔn)入、考試安排、評價標(biāo)準(zhǔn)、考試證書頒發(fā)、違反考試條例的后果及補(bǔ)考做出規(guī)定?？荚嚄l例還可規(guī)定，由主管機(jī)構(gòu)跨地區(qū)或通過命題委員會確定或選定的考題，只要其是依據(jù)第40條第2款原則組成的命題委員會確定或選定的，則應(yīng)當(dāng)予以接受。
第3款在第73條第1款所述情況下，聯(lián)邦內(nèi)政、建設(shè)與家園部或其他主管的專業(yè)部門以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式頒布考試條例。聯(lián)邦內(nèi)政、建設(shè)與家園部或其他主管的專業(yè)部門可通過相應(yīng)法規(guī)將第1句所述權(quán)力轉(zhuǎn)授予其指定的主管機(jī)構(gòu)。
第4款在第73條第2款所述情況下，主管的州政府以法規(guī)形式頒布考試條例。州政府可通過相應(yīng)法規(guī)將第1句所述權(quán)力轉(zhuǎn)授予其指定的主管機(jī)構(gòu)。
第5款在第71條第8款所述情況下，如州相關(guān)部門被確定為主管機(jī)構(gòu)，則由主管州政府以法規(guī)形式頒布考試條例。州政府可通過相應(yīng)法規(guī)將第1句所述權(quán)力轉(zhuǎn)授予其指定的主管機(jī)構(gòu)。
第6款聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會頒布有關(guān)考試條例的指導(dǎo)原則。
第48條中期考試
第1款職業(yè)教育過程中依據(jù)職業(yè)教育條例應(yīng)進(jìn)行一次中期考試，以檢查教育效果。第37至39條同樣適用于此。
第2款中期考試取消，如果：
1.相應(yīng)職業(yè)教育條例規(guī)定，畢業(yè)考試以分期畢業(yè)考試形式進(jìn)行，或
2.相應(yīng)職業(yè)教育條例規(guī)定，畢業(yè)于某一其他職業(yè)教育的職業(yè)教育時間可以按照至少兩年的時長計入該職業(yè)教育條例規(guī)定的職業(yè)教育時間，同時職業(yè)教育合同雙方就按至少兩年時長進(jìn)行折算達(dá)成一致。
第3款根據(jù)改行職業(yè)教育學(xué)習(xí)者的申請，準(zhǔn)許其參加中期考試。
第49條附加資格
第1款第5條第2款第4點所述附加職業(yè)技能、知識和能力應(yīng)另行考試并予以證明。依據(jù)第37條規(guī)定所取得的考試成績不受此影響。
第2款第37條的第3和第4款、第39至42條及第47條同樣適用于此。
第50條考試證書的同等對待
第1款聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部或其他主管的專業(yè)部門可在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會的意見后，以法規(guī)形式確定，在本法適用范圍以外所獲得的考試證書，如其職業(yè)教育及通過該考試所證明的職業(yè)技能、知識和能力具有同等價值，則與通過畢業(yè)考試取得的相應(yīng)文憑同等對待。
第2款聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部或其他主管的專業(yè)部門可在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會的意見后，以法規(guī)形式確定，在其他國家獲得的考試證書，如通過考試所證明的職業(yè)技能、知識和能力具有同等價值，則與通過畢業(yè)考試獲得的相關(guān)證書同等對待。
第50a條國外職業(yè)資格的同等價值
國外職業(yè)資格與通過本法規(guī)定的職業(yè)教育或職業(yè)進(jìn)修考試同等對待，如其職業(yè)技能、知識和能力依據(jù)《職業(yè)資格認(rèn)定法》相關(guān)規(guī)定確定為具有同等價值。
第六節(jié)利益代表
第51條利益代表
第1款如學(xué)習(xí)者經(jīng)常至少5人在職業(yè)學(xué)校和企業(yè)（見第2條第1款第3點）以外的同一職業(yè)教育機(jī)構(gòu)接受其職業(yè)實踐教育，且他們既不具有《企業(yè)章程法》第7條規(guī)定的企業(yè)監(jiān)事會及該法第60條規(guī)定的青少年與學(xué)習(xí)者代表機(jī)構(gòu)的選舉權(quán)，也不具有《社會法典》第九卷第36條規(guī)定的勞資合作代表機(jī)構(gòu)（即企業(yè)外學(xué)習(xí)者）的選舉權(quán)，則其可選舉一個特別的利益代表（機(jī)構(gòu)）。
第2款第1款不適用于宗教團(tuán)體所屬的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)及其他職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，如果這些機(jī)構(gòu)已做出類似的相應(yīng)規(guī)定。
第52條頒布法規(guī)的授權(quán)
聯(lián)邦教育與研究部可通過無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)，就利益代表機(jī)構(gòu)的組成與工作任期、選舉的進(jìn)行，特別是選舉權(quán)及被選舉權(quán)的判定以及參與的方式和范圍等涉及參與的問題做出規(guī)范。
第二章職業(yè)進(jìn)修教育
第一節(jié)聯(lián)邦層面的進(jìn)修教育條例
第53條針對高級職業(yè)資格的進(jìn)修教育條例
第1款聯(lián)邦教育與研究部可在和聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部或其他主管的專業(yè)部門協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式，認(rèn)可以傳授高級職業(yè)資格為目標(biāo)的職業(yè)教育的畢業(yè)文憑并為此頒布考試條例（進(jìn)修教育條例），以此作為全國統(tǒng)一的以傳授高級職業(yè)資格為目標(biāo)的職業(yè)教育的基礎(chǔ)。
第2款進(jìn)修條例應(yīng)規(guī)定：
1.進(jìn)修教育畢業(yè)文憑名稱；
2.進(jìn)修的水平層級；
3.考試的目標(biāo)、內(nèi)容和要求；
4.考試準(zhǔn)入條件，及
5.考試程序。
第3款不同于第1款規(guī)定，
1.針對農(nóng)業(yè)類包括農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)類職業(yè)的進(jìn)修教育條例，由聯(lián)邦食品與農(nóng)業(yè)部在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致后頒布；
2.針對家庭經(jīng)濟(jì)類職業(yè)的進(jìn)修教育條例，由聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致后頒布。
第53a條進(jìn)修水平層級
第1款傳授高級職業(yè)資格的職業(yè)進(jìn)修教育分為以下層級：
1.進(jìn)修第一層級為經(jīng)考試認(rèn)定的職業(yè)行家；
2.進(jìn)修第二層級為專業(yè)學(xué)士；
3.進(jìn)修第三層級為專業(yè)碩士。
第2款每個規(guī)范進(jìn)修第一層級高級職業(yè)資格的進(jìn)修條例，應(yīng)同時對獲得第二層級進(jìn)修畢業(yè)文憑的路徑作出規(guī)范。
第53b條經(jīng)考試認(rèn)定的職業(yè)行家
第1款通過第一層級進(jìn)修考試者，獲得“經(jīng)考試認(rèn)定的職業(yè)行家”進(jìn)修文憑。
第2款第一層級職業(yè)進(jìn)修的進(jìn)修考試要確定，考生是否：
1.進(jìn)一步深化了通常在傳授完全職業(yè)資格的職業(yè)教育中所獲得的技能、知識和能力，并
2.在其基于傳授完全職業(yè)資格的職業(yè)教育所獲得的職業(yè)行動能力基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了新的技能、知識和能力。
以獲得上述技能、知識和能力為目的的學(xué)習(xí)應(yīng)不少于400學(xué)時。
第3款有關(guān)第一層級職業(yè)進(jìn)修考試準(zhǔn)入條件的規(guī)定，應(yīng)將獲得國家認(rèn)可的教育職業(yè)的畢業(yè)文憑作為常規(guī)準(zhǔn)入條件。
第4款第一層級職業(yè)進(jìn)修的畢業(yè)文憑名稱以“經(jīng)考試認(rèn)定的職業(yè)行家”前加相應(yīng)職業(yè)名稱形式來標(biāo)注（即xx職業(yè)經(jīng)考試認(rèn)定的職業(yè)行家⑧）。進(jìn)修條例可以做出規(guī)定，這一文憑名稱前附加其他畢業(yè)文憑名稱。第一層級職業(yè)進(jìn)修的畢業(yè)文憑名稱只能由以下人員使用：
1.通過第一層級職業(yè)進(jìn)修的考試的人員；
2.通過針對基于聯(lián)邦或州法律法規(guī)規(guī)定而具有同等價值并頒發(fā)這一畢業(yè)文憑的職業(yè)進(jìn)修的相應(yīng)考試的人員。
第53c條專業(yè)學(xué)士
第1款成功通過第二層級職業(yè)進(jìn)修的考試者，獲得“專業(yè)學(xué)士”進(jìn)修文憑。
第2款第二層級職業(yè)進(jìn)修的進(jìn)修考試要確定，考生是否有能力，承擔(dān)專業(yè)性或領(lǐng)導(dǎo)職能，獨立控制、獨立實施相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)過程并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并為此領(lǐng)導(dǎo)、管理員工。以獲得這些技能、知識和能力為目的的學(xué)習(xí)應(yīng)不少于1200小時。
第3款有關(guān)第二層級職業(yè)進(jìn)修考試準(zhǔn)入條件的規(guī)定，應(yīng)包括以下常規(guī)準(zhǔn)入條件：
1.獲得國家認(rèn)可的教育職業(yè)的畢業(yè)文憑，或
2.獲得第一層級職業(yè)進(jìn)修的畢業(yè)文憑。
第4款第二層級職業(yè)進(jìn)修的畢業(yè)文憑名稱以“專業(yè)學(xué)士”前加相應(yīng)職業(yè)名稱來標(biāo)注（即xx職業(yè)專業(yè)學(xué)士⑨）。進(jìn)修條例可以做出規(guī)定，這一文憑名稱之前附加其他畢業(yè)文憑名稱。第二層級職業(yè)進(jìn)修的畢業(yè)文憑名稱只能由以下人員使用：
1.通過第二層級職業(yè)進(jìn)修的考試的人員；
2.通過針對基于聯(lián)邦或州法律法規(guī)規(guī)定而具有同等價值并頒發(fā)這一畢業(yè)文憑的職業(yè)進(jìn)修的相應(yīng)考試的人員。
第53d條專業(yè)碩士
第1款通過第三層級職業(yè)進(jìn)修考試者，獲得“專業(yè)碩士”進(jìn)修文憑。
第2款第三層級職業(yè)進(jìn)修的進(jìn)修考試要確定，考生是否：
1.進(jìn)一步深化提高了通常在準(zhǔn)備第二層級進(jìn)修考試過程中獲得的技能、知識和能力；
2.獲得必要的新的技能、知識和能力，從而有能力承擔(dān)相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職能并承擔(dān)責(zé)任，或者處理新的、復(fù)雜的工作任務(wù)或?qū)I(yè)問題，如開發(fā)新的工作流程或產(chǎn)品。
以獲得上述技能、知識和能力為目的的學(xué)習(xí)應(yīng)不少于1600小時。
第3款有關(guān)第三層級職業(yè)進(jìn)修考試準(zhǔn)入條件的規(guī)定，應(yīng)將獲得第二層級職業(yè)進(jìn)修畢業(yè)文憑作為常規(guī)準(zhǔn)入條件。
第4款第三層級職業(yè)進(jìn)修的畢業(yè)文憑名稱以“專業(yè)碩士”前加相應(yīng)職業(yè)名稱的形式來標(biāo)注（即xx職業(yè)專業(yè)碩士⑩）。進(jìn)修條例可以做出規(guī)定，這一文憑名稱前可附加其他畢業(yè)文憑名稱。第三層級職業(yè)進(jìn)修的畢業(yè)文憑名稱只能由以下人員使用：
1.通過第三層級職業(yè)進(jìn)修的考試的人員；
2.通過針對基于聯(lián)邦或州法律法規(guī)規(guī)定而具有同等價值并頒發(fā)這一畢業(yè)文憑的職業(yè)進(jìn)修的相應(yīng)考試的人員。
第53e條適應(yīng)性進(jìn)修教育條例
第1款聯(lián)邦教育與研究部在和聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部或其他主管的專業(yè)部門協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式，認(rèn)可相關(guān)進(jìn)修文憑并為此頒布考試規(guī)定（適應(yīng)性進(jìn)修教育條例），從而為全國統(tǒng)一的適應(yīng)性進(jìn)修奠定基礎(chǔ)。
第2款適應(yīng)性進(jìn)修條例應(yīng)明確：
1.進(jìn)修文憑名稱；
2.考試的目標(biāo)、內(nèi)容和要求；
3.考試準(zhǔn)入條件，及
4.考試程序。
第3款以下情形可不同于第1款規(guī)定：
1.針對農(nóng)業(yè)包括農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的相應(yīng)職業(yè)的適應(yīng)性進(jìn)修條例，由聯(lián)邦食品與農(nóng)業(yè)部在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致后頒布，及
2.針對家庭經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的相關(guān)職業(yè)的適應(yīng)性進(jìn)修條例，由聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致后頒布。
第二節(jié)主管機(jī)構(gòu)頒布的進(jìn)修教育考試規(guī)章
第54條主管機(jī)構(gòu)頒布的進(jìn)修教育考試規(guī)章
第1款如果針對某一進(jìn)修文憑既沒有頒布相應(yīng)進(jìn)修條例，也沒有頒布適應(yīng)性進(jìn)修條例，主管機(jī)構(gòu)可以頒布進(jìn)修考試規(guī)章。在第71條第8款所述情況下，如州相關(guān)機(jī)關(guān)被確定為主管機(jī)構(gòu)，則由州政府以法規(guī)形式頒布進(jìn)修考試規(guī)章。州政府可通過相應(yīng)法規(guī)將第2句所述權(quán)力轉(zhuǎn)授予其指定的主管機(jī)構(gòu)。
第2款進(jìn)修考試規(guī)章應(yīng)明確：
1.進(jìn)修文憑名稱；
2.考試的目標(biāo)、內(nèi)容和要求；
3.考試準(zhǔn)入前提條件，及
4.考試程序。
第3款如相關(guān)州最高主管部門確認(rèn)：
1.進(jìn)修考試規(guī)章滿足第53b條第2及第3款以及第53a條第2款規(guī)定的前提條件，則進(jìn)修文憑名稱為“經(jīng)考試認(rèn)定的職業(yè)行家”加相應(yīng)職業(yè)名稱；
2.進(jìn)修考試規(guī)章滿足第53c條第2及第3款規(guī)定的前提條件，則進(jìn)修文憑名稱為“專業(yè)學(xué)士”加相應(yīng)職業(yè)名稱；
3.進(jìn)修考試規(guī)章滿足第53d條第2及第3款規(guī)定的前提條件，則進(jìn)修文憑名稱為“專業(yè)碩士”加相應(yīng)職業(yè)名稱。
第1句所述的畢業(yè)文憑名稱中應(yīng)在括號中加入補(bǔ)充說明，明確無誤地標(biāo)明頒布相應(yīng)進(jìn)修考試規(guī)章的主管機(jī)構(gòu)。進(jìn)修考試規(guī)章也可以做出規(guī)定，這一文憑名稱前附加另一其他畢業(yè)文憑名稱。
第4款由相關(guān)州最高主管部門確認(rèn)的進(jìn)修考試規(guī)章中所包含的畢業(yè)文憑名稱，只能由通過相應(yīng)進(jìn)修考試者使用。
第三節(jié)國外的前期資格，考試
第55條國外前期資格
如進(jìn)修條例、適應(yīng)性進(jìn)修條例以及第54條所述進(jìn)修考試規(guī)章對考試的準(zhǔn)入條件做出規(guī)范，則應(yīng)對國外的教育文憑以及在國外從事職業(yè)活動的時間予以考慮。
第56條進(jìn)修教育考試
第1款主管機(jī)構(gòu)應(yīng)為職業(yè)進(jìn)修領(lǐng)域內(nèi)的考試實施設(shè)立考試委員會。第37條第2款第1及第2句、第3款第1句，第39條第1款第2句、第2及3款，第40至42條，第46條及第47條同樣適用于此。
第2款在以下情況下，主管機(jī)構(gòu)可以根據(jù)考生申請，免除其參加考試中相關(guān)單項考試：1.考生此前參加并成功通過由某一公立的或國家認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)或國家的考試委員會組織的其他類似考試，并2.在公布上述考試結(jié)果后10年內(nèi)報名參加進(jìn)修考試。
第57條考試證書的同等對待
聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部或其他主管的專業(yè)部門在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以法規(guī)形式做出規(guī)定，在本法適用范圍以外獲得的考試證書或在其他國家獲得的考試證書，如其考試所證明的職業(yè)技能、知識和能力具有同等價值，則應(yīng)與通過第53b至53e條及第54條規(guī)定的進(jìn)修考試所取得的相關(guān)證書同等對待。
第三章改行職業(yè)教育
第58條改行職業(yè)教育條例
為建立規(guī)范且統(tǒng)一的改行職業(yè)教育基礎(chǔ)，聯(lián)邦教育與研究部在和聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部或其他主管的專業(yè)部門協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式，在考慮成人職業(yè)教育特殊要求的基礎(chǔ)上，可就以下內(nèi)容做出規(guī)定（改行教育條例）：
1.改行職業(yè)教育畢業(yè)文憑名稱；
2.改行職業(yè)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、種類和學(xué)制；
3.改行職業(yè)教育考試的要求及準(zhǔn)入條件，及
4.改行職業(yè)教育考試程序。
第59條主管機(jī)構(gòu)頒布的改行職業(yè)教育考試規(guī)章
如聯(lián)邦教育與研究部未頒布第58條所述法規(guī)，主管機(jī)構(gòu)可頒布改行職業(yè)教育考試規(guī)章。在第71條第8款所述情況下，如州相關(guān)機(jī)關(guān)被確定為主管機(jī)構(gòu)，則由州政府以法規(guī)形式頒布改行職業(yè)教育考試規(guī)章。州政府可通過相應(yīng)法規(guī)將第2句所述權(quán)力轉(zhuǎn)授予其指定的主管機(jī)構(gòu)。主管機(jī)構(gòu)在考慮成人職業(yè)教育特殊要求的基礎(chǔ)上，對改行職業(yè)教育畢業(yè)文憑的名稱，考試的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，考試準(zhǔn)入條件及考試程序做出規(guī)定。
第60條針對國家認(rèn)可的教育職業(yè)的改行職業(yè)教育
如第58條所述改行職業(yè)教育條例或第59條所述主管機(jī)構(gòu)頒布的考試規(guī)章是針對某一國家認(rèn)可的教育職業(yè)的改行職業(yè)教育，則須以第5條第1款第3點所述教育職業(yè)描述、第5條第1款第4點所述職業(yè)實踐教育框架計劃以及第5條第1款第5點所述考試要求為基礎(chǔ)。第27至33條的規(guī)定同樣適用于此。
第61條國外前期資格
如第58條所述改行職業(yè)教育條例或第59條所述主管機(jī)構(gòu)頒布的考試規(guī)章對考試的準(zhǔn)入條件做出規(guī)范，則應(yīng)對國外的教育文憑以及在國外從事職業(yè)活動的時間予以考慮。
第62條改行職業(yè)教育措施、改行職業(yè)教育考試
第1款改行職業(yè)教育措施的內(nèi)容、種類、目標(biāo)及學(xué)制須符合成人職業(yè)教育的特殊要求。
第2款在開始實施相應(yīng)措施前，改行職業(yè)教育提供者須以書面形式就其改行職業(yè)教育的實施報請主管機(jī)構(gòu)。告知義務(wù)包括對改行職業(yè)教育關(guān)系的基本內(nèi)容做出說明。已簽署改行職業(yè)教育合同的，還應(yīng)隨附所簽合同的副本。
第3款主管機(jī)構(gòu)為改行職業(yè)教育領(lǐng)域里的考試實施設(shè)立考試委員會。第37條第2款和第3款，第39條第2款，第40到42條，以及第46和47條同樣適用于此。
第4款如考生此前參加并成功通過由某一公立的或國家認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)或國家的考試委員會組織的其他類似考試，并在公布上述考試結(jié)果后10年內(nèi)報名參加改行職業(yè)教育考試，可向主管機(jī)構(gòu)申請免除參加考試中相關(guān)單項考試。
第63條考試證書的同等對待
聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與能源部或其他主管的專業(yè)部門在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以法規(guī)形式做出規(guī)定，在本法適用范圍以外獲得的考試證書或者在其他國家獲得的考試證書，如其考試所證明的職業(yè)技能、知識和能力具有同等價值，則應(yīng)與通過第58及第59條規(guī)定的改行職業(yè)教育考試所取得的相關(guān)證書同等對待。
第四章面向特殊人群的職業(yè)教育
第一節(jié)殘障人群的職業(yè)教育
第64條職業(yè)教育
《社會法典》第九卷第2條第1款第1句所述的殘障人員應(yīng)接受針對國家認(rèn)可的教育職業(yè)的職業(yè)教育。
第65條針對國家認(rèn)可的教育職業(yè)的職業(yè)教育
第1款第9及第47條所述的規(guī)定應(yīng)考慮殘障人群的特殊情況，特別是教育的時間和內(nèi)容安排、考試時長、輔助工具許可，以及獲得第三者幫助的權(quán)利，如對聽覺障礙者提供手語翻譯。
第2款與殘障人員簽署的職業(yè)教育合同應(yīng)在第34條所述職業(yè)教育關(guān)系檔案中登記。即便殘障者不具備第43條第1款第2及第3點的條件，也應(yīng)允許其參加畢業(yè)考試。
第66條主管機(jī)構(gòu)的職業(yè)教育規(guī)定
第1款殘障人員因其殘障的類型和程度無法接受針對國家認(rèn)可的教育職業(yè)的職業(yè)教育，主管機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)殘障者或其法定代理人的申請，在聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會的建議下，制定職業(yè)教育規(guī)定。職業(yè)教育內(nèi)容應(yīng)在考慮一般勞動市場的現(xiàn)狀及發(fā)展的基礎(chǔ)上，基于針對國家認(rèn)可的教育職業(yè)的相應(yīng)內(nèi)容來開發(fā)。第1句所述的申請中應(yīng)證明確實存在相應(yīng)可能性，使其接受所申請的職業(yè)教育。
第2款第65條第2款第1句相應(yīng)適用。
第67條職業(yè)進(jìn)修教育、改行職業(yè)教育
如殘障人員因其殘障種類及程度確有需要，第64至66條同樣適用于殘障人群的職業(yè)進(jìn)修教育和改行職業(yè)教育。
第二節(jié)職業(yè)預(yù)備教育
第68條人員與要求
第1款職業(yè)預(yù)備教育針對基于發(fā)展?fàn)顟B(tài)而不能期待其可成功完成針對國家認(rèn)可的教育職業(yè)的教育的學(xué)習(xí)障礙者或社會弱勢群體。職業(yè)預(yù)備教育的內(nèi)容、種類、目標(biāo)及學(xué)制須符合第1句所述人群的特殊要求，并予以全面的社會教育幫助和支持。
第2款在《社會法典》第3卷框架以外、或其他類似的由公共資金資助范圍以外進(jìn)行的職業(yè)預(yù)備教育，適用于本法第27至33條。
第69條教學(xué)模塊、證明
第1款為獲得第1條第2款所述的職業(yè)行動能力基礎(chǔ)，可以且特別要通過基于針對國家認(rèn)可的教育職業(yè)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)的、從內(nèi)容和時間兩個方面清晰界定的學(xué)習(xí)單元進(jìn)行傳授（教學(xué)模塊）。
第2款職業(yè)預(yù)備教育提供者要對所傳授并獲得的職業(yè)能力基礎(chǔ)出具證明文件。相關(guān)詳情由聯(lián)邦教育與研究部在和負(fù)責(zé)制定職業(yè)教育條例的專業(yè)部門協(xié)商一致，并聽取聯(lián)邦職業(yè)教育所決策委員會意見后，以無需征得聯(lián)邦參議院同意的法規(guī)形式做出規(guī)定。
第70條監(jiān)督、咨詢
第1款在不具備第68條第1款所規(guī)定的條件的情況下，州法律法規(guī)確定的主管部門可不批準(zhǔn)相關(guān)教育提供者開展職業(yè)預(yù)備教育。
第2款在開始實施相應(yīng)措施前，職業(yè)預(yù)備教育提供者須以書面形式就其職業(yè)預(yù)備教育的實施報告主管機(jī)構(gòu)。此報告義務(wù)包括對教育合同的基本內(nèi)容做出說明。
第3款第1及第2款以及第76條不適用于在《社會法典》第3卷框架內(nèi)或其他類似的由公共資金資助進(jìn)行的職業(yè)預(yù)備教育。
第三部分職業(yè)教育的組織
第一章主管機(jī)構(gòu)、主管部門
第一節(jié)主管機(jī)構(gòu)的確定
第71條主管機(jī)構(gòu)
第1款手工業(yè)協(xié)會是本法意義上《手工業(yè)條例》界定的手工類職業(yè)的職業(yè)教育主管機(jī)構(gòu)。
第2款工商業(yè)聯(lián)合會是本法意義上非手工業(yè)、工商類職業(yè)的職業(yè)教育主管機(jī)構(gòu)。
第3款農(nóng)業(yè)協(xié)會是本法意義上農(nóng)業(yè)包括農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)類職業(yè)的職業(yè)教育主管機(jī)構(gòu)。
第4款律師協(xié)會、專利律師協(xié)會和公證員協(xié)會在相應(yīng)領(lǐng)域，以及公證事務(wù)所聯(lián)合會在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，分別是本法意義上法律事務(wù)領(lǐng)域里專業(yè)職員職業(yè)教育的主管機(jī)構(gòu)。
第5款經(jīng)濟(jì)審計員協(xié)會和稅務(wù)咨詢員協(xié)會分別是其范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)審計和稅務(wù)咨詢領(lǐng)域里專業(yè)職員職業(yè)教育的主管機(jī)構(gòu)。
第6款醫(yī)生協(xié)會、牙醫(yī)協(xié)會、獸醫(yī)協(xié)會及藥劑師協(xié)會分別是本法意義上在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)衛(wèi)生健康服務(wù)領(lǐng)域里專業(yè)職員的職業(yè)教育主管機(jī)構(gòu)。
第7款不同于第2至6款規(guī)定，只要相關(guān)職業(yè)預(yù)備教育、職業(yè)教育及改行職業(yè)教育在須經(jīng)許可的手工業(yè)類、無須許可的手工業(yè)類及類似手工業(yè)行業(yè)的企業(yè)里進(jìn)行，則手工業(yè)協(xié)會是本法意義上的主管機(jī)構(gòu)。
第8款如第1至6款所述職業(yè)領(lǐng)域里沒有行業(yè)協(xié)會，則由各州指定主管機(jī)構(gòu)。
第9款多個相關(guān)主管機(jī)構(gòu)可通過協(xié)議商定，由其中一個代表所有參與方，承擔(dān)職業(yè)教育領(lǐng)域的法定任務(wù)。此協(xié)議須經(jīng)聯(lián)邦或州層面最高主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
第72條以法規(guī)形式確定主管機(jī)構(gòu)
主管的聯(lián)邦專業(yè)部門在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致并征得聯(lián)邦參議院同意后，以法規(guī)形式對第71條未做規(guī)定的職業(yè)領(lǐng)域確定主管機(jī)構(gòu)。
第73條公共服務(wù)領(lǐng)域的主管機(jī)構(gòu)
第1款以下情形下，聯(lián)邦最高機(jī)關(guān)為聯(lián)邦職能范圍內(nèi)公共服務(wù)領(lǐng)域中的職業(yè)教育確定主管機(jī)構(gòu)：
1.本法第32、第33和第76條以及《手工業(yè)條例》第23、第24及第41a條所述情形；
2.第71及第72條所述職業(yè)領(lǐng)域以外的職業(yè)教育；
上述規(guī)定同樣適用于受聯(lián)邦監(jiān)督的法人團(tuán)體、公共機(jī)構(gòu)和公法性基金會。
第2款各州為其職能范圍內(nèi)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合體確定公共服務(wù)領(lǐng)域中第71及第72條所述職業(yè)領(lǐng)域以外職業(yè)教育的主管機(jī)構(gòu)。此規(guī)定同樣適用于受州監(jiān)督的法人團(tuán)體、公共機(jī)構(gòu)和公法性基金會。
第3款第71條第9款同樣適用于此。
第74條管理權(quán)限拓展
第73條同樣適用于公法性教會及其他宗教團(tuán)體所屬領(lǐng)域或公共服務(wù)機(jī)構(gòu)之外、遵照公共服務(wù)類職業(yè)教育條例規(guī)定開展相應(yīng)教育的教育職業(yè)。
第75條公法性教會及其他宗教團(tuán)體所屬領(lǐng)域的主管機(jī)構(gòu)公法性教會及其他宗教團(tuán)體為其職能范圍內(nèi)第71、第72及第74條所述職業(yè)領(lǐng)域以外的職業(yè)教育確定主管機(jī)構(gòu)。第77至80條不適用于此。
第二節(jié)職業(yè)教育的監(jiān)督
第76條監(jiān)督、咨詢
第1款主管機(jī)構(gòu)對以下教育的實施進(jìn)行監(jiān)督：
1.職業(yè)預(yù)備教育；
2.職業(yè)教育，及
3.改行職業(yè)教育，
并通過為參與職業(yè)教育?的各方提供咨詢來予以促進(jìn)。主管機(jī)構(gòu)須為此設(shè)立咨詢員。
第2款職業(yè)教育提供者、改行職業(yè)教育提供者及職業(yè)預(yù)備教育措施提供者根據(jù)要求有義務(wù)提供監(jiān)督工作所需的信息，并提供相應(yīng)資料，允許參觀教育機(jī)構(gòu)。
第3款主管機(jī)構(gòu)以適當(dāng)?shù)姆绞奖O(jiān)督和促進(jìn)第2條第3款所述國外學(xué)習(xí)的實施。如國外教育階段的時間超過8周，須有與主管機(jī)構(gòu)商定的計劃。
第4款有信息提供義務(wù)者可以拒絕回答詢問，如答復(fù)將給本人或《刑事訴訟條例》第52條中所指人員帶來被追究刑事責(zé)任或陷入《違反公共秩序處罰法》規(guī)定的相關(guān)訴訟程序的危險。
第5款主管機(jī)構(gòu)向《青少年勞動保護(hù)法》規(guī)定的監(jiān)督機(jī)關(guān)通報在執(zhí)行《青少年勞動保護(hù)法》方面具有重要意義的情況。
第三節(jié)主管機(jī)構(gòu)的職業(yè)教育委員會
第77條設(shè)立
第1款主管機(jī)構(gòu)設(shè)立一個職業(yè)教育委員會。委員會由六名雇主代表、六名雇員代表及六名職業(yè)教育類學(xué)校的教師組成，教師有咨詢性投票權(quán)。
第2款雇主代表根據(jù)主管機(jī)構(gòu)建議聘任；雇員代表根據(jù)主管機(jī)構(gòu)所在地區(qū)的工會和以社會福利及職業(yè)政策為宗旨的雇員獨立協(xié)會建議聘任；職業(yè)學(xué)校教師由依據(jù)州法確定的主管部門聘任。委員聘期最長為4年。
第3款職業(yè)教育委員會的工作為榮譽(yù)性質(zhì)。其墊款支出及所占用時間，若無其他方面的補(bǔ)償，應(yīng)為其支付適當(dāng)資金補(bǔ)償，具體金額由主管機(jī)構(gòu)報州最高主管部門批準(zhǔn)后確定。
第4款若有重大原因，可以在聽取聘任程序參與方的意見后解聘委員。
第5款各委員均有自己的代理委員。第1至4款同樣適用于代理委員。
第6款職業(yè)教育委員會從其成員中分別選舉產(chǎn)生主席及副主席各一名。主席及副主席不應(yīng)來自同一代表群體。
第78條決議權(quán)、表決
第1款在半數(shù)以上有表決權(quán)的委員出席會議的情況下，職業(yè)教育委員會可以做出決議。委員會根據(jù)表決票的多數(shù)意見做出決議。
第2款為維護(hù)決議效力，委員會在召集會議時有必要說明議事內(nèi)容，經(jīng)2/3以上有表決權(quán)的委員同意補(bǔ)充列入會議議程的內(nèi)容除外。
第79條任務(wù)
第1款所有涉及職業(yè)教育的重要事宜，均須報告職業(yè)教育委員會并聽取其意見。職業(yè)教育委員會應(yīng)在其任務(wù)范圍內(nèi)致力于不斷提高職業(yè)教育的質(zhì)量。
第2款須聽取職業(yè)教育委員會意見的重要事宜主要有：
1.頒布涉及職業(yè)教育及改行職業(yè)教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)、填寫書面教育證明、縮短教育期限、準(zhǔn)許提前參加畢業(yè)考試、舉行考試、實施跨企業(yè)教育及企業(yè)外教育等事宜的管理基本原則及職業(yè)教育管理準(zhǔn)則；
2.由州職業(yè)教育委員會建議的措施的實施；
3.涉及職業(yè)教育合同樣本根本內(nèi)容的改動。
第3款須報告職業(yè)教育委員會的重要事宜主要有：
1.向主管機(jī)構(gòu)報告的職業(yè)預(yù)備教育、改行職業(yè)教育措施的數(shù)量及種類以及已登記的職業(yè)教育關(guān)系；
2.已舉行的考試數(shù)量、結(jié)果及取得的經(jīng)驗；
3.第76條第1款第2句所涉及的咨詢員的工作情況；
4.主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的地域與業(yè)務(wù)范圍內(nèi)職業(yè)教育的新形式、內(nèi)容及方法；
5.主管機(jī)構(gòu)向其他機(jī)構(gòu)或機(jī)關(guān)提出的與實施本法或依據(jù)本法頒布的法規(guī)相關(guān)的意見和建議；
6.建立自有的跨企業(yè)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)；
7.第5款所涉及的決議及所決定的除人員費用以外實施職業(yè)教育的經(jīng)費預(yù)算；
8.解決職業(yè)教育關(guān)系糾紛的程序；
9.涉及主管機(jī)構(gòu)職責(zé)范圍內(nèi)與職業(yè)教育相關(guān)的勞動市場問題。
第4款職業(yè)教育委員會應(yīng)就須由主管機(jī)構(gòu)依據(jù)本法頒布的關(guān)于職業(yè)教育實施的法規(guī)做出決議。有權(quán)代表主管機(jī)構(gòu)者可在一周內(nèi)就違反法律和章程的決議提出異議。異議須申明理由并具有推遲實施的效力。在此情形下，職業(yè)教育委員會應(yīng)審核并重新做出決議。
第5款如決議的實施所需經(jīng)費超出當(dāng)年用于職業(yè)教育的財政預(yù)算，則該決議須經(jīng)預(yù)算主管機(jī)關(guān)同意后，方可生效。如決議的實施需要今后幾個財政年度提供資金并明顯超出本年度職業(yè)教育預(yù)算支出，此款同樣適用。
第6款不同于第77條第1款規(guī)定，在職業(yè)預(yù)備教育和職業(yè)教育事務(wù)相關(guān)的決議中，如其直接涉及職業(yè)教育類學(xué)校組織，教師委員具有表決權(quán)。
第80條工作規(guī)章
職業(yè)教育委員會可自行制定工作規(guī)章。工作規(guī)章可以就設(shè)立下屬委員會做出規(guī)定，同時也可規(guī)定下屬委員會的成員不僅限于職業(yè)教育委員會成員擔(dān)任。第77條第2至6款及第78條同樣適用于下屬委員會。
第四節(jié)主管部門
第81條主管部門
第1款聯(lián)邦層面最高機(jī)關(guān)或其所確定的機(jī)關(guān)是本法第30條第6款、第32條、第33條、第40條第6款以及第47條、第54條第3款、第77條第2和第3款意義上的聯(lián)邦職責(zé)范圍內(nèi)的主管部門。
第2款如果某一聯(lián)邦層面最高機(jī)關(guān)或州層面最高機(jī)關(guān)為本法意義上的主管機(jī)構(gòu)，在第40條第6款、第47條第1款及第77條第3款列舉的情形下無須相應(yīng)審批，在第54條情形下無需確認(rèn)。
第二章州職業(yè)教育委員會
第82條設(shè)置、工作規(guī)章、表決
第1款州職業(yè)教育委員會設(shè)立在州政府。委員會委員由雇主、雇員和州層面最高機(jī)關(guān)的代表組成，各方代表人數(shù)相等。州層面最高機(jī)關(guān)的代表中一半須為學(xué)校教育問題專家。
第2款州職業(yè)教育委員會委員由州政府聘任，最長任期為4年，其中雇主代表須根據(jù)州層面的行業(yè)協(xié)會、雇主協(xié)會及企業(yè)主協(xié)會的聯(lián)合組織共同決定的建議聘任，雇員代表須根據(jù)州層面的工會聯(lián)合組織以及獨立的以社會福利及職業(yè)政策為宗旨的雇員聯(lián)合組織的建議聘任。州職業(yè)教育委員會的工作為榮譽(yù)性工作。委員的墊款支出及所占用時間，如無其他方面的補(bǔ)償，應(yīng)予以適當(dāng)補(bǔ)償。其數(shù)額由州政府或州政府確定的州層面最高機(jī)關(guān)
做出規(guī)定。如有重大原因，可以在聽取聘任程序參與方的意見后解聘委員。委員會從其成員中分別選舉產(chǎn)生主席及副主席各一名。主席及副主席不應(yīng)來自同一代表群體。
第3款各委員均有其代理委員。第1款及第2款同樣適用于代理委員。
第4款州委員會可自行制定工作規(guī)章，并須經(jīng)州政府或由其確定的州層面最高機(jī)關(guān)審批。工作規(guī)章可就設(shè)立下屬委員會做出規(guī)定，并規(guī)定其成員不僅限于州職業(yè)教育委員會成員。第2款第2句有關(guān)補(bǔ)償?shù)囊?guī)定也適用于下屬委員會。有關(guān)的州層面最高機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合會、勞動局等方面的代表均可以參加州職業(yè)教育委員會及下屬委員會的會議。
第5款在半數(shù)以上委員出席會議的情況下，州職業(yè)教育委員會可以做出決議。委員會根據(jù)表決票的多數(shù)意見做出決議。
第83條任務(wù)
第1款州職業(yè)教育委員會須就本州職業(yè)教育?問題向州政府提供咨詢，并在其任務(wù)范圍內(nèi)致力于不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量。
第2款為實現(xiàn)職業(yè)教育的統(tǒng)一性，州職業(yè)教育委員會尤其要致力于學(xué)校組織實施的職業(yè)教育與本法所規(guī)范的職業(yè)教育之間的合作，并努力在學(xué)校教育事業(yè)的改革調(diào)整和繼續(xù)發(fā)展中兼顧職業(yè)教育。為改善本區(qū)域的職業(yè)教育和就業(yè)狀況，州職業(yè)教育委員會可就二者內(nèi)容和組織方面的協(xié)調(diào)以及改善職業(yè)教育供給提出建議。
第四部分職業(yè)教育研究、規(guī)劃和統(tǒng)計
第84條職業(yè)教育研究的目標(biāo)
職業(yè)教育研究應(yīng)：
1.明晰職業(yè)教育的基本問題；
2.關(guān)注國內(nèi)、歐洲及國際職業(yè)教育發(fā)展；
3.調(diào)研對職業(yè)教育內(nèi)容和目標(biāo)方面的要求；
4.為職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會和技術(shù)要求的變化繼續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備；5.促進(jìn)職業(yè)教育的教學(xué)手段和過程的創(chuàng)新以及知識和技術(shù)的轉(zhuǎn)移。
第85條職業(yè)教育規(guī)劃的目標(biāo)
第1款職業(yè)教育規(guī)劃旨在為職業(yè)教育適應(yīng)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會要求并協(xié)調(diào)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第2款職業(yè)教育規(guī)劃主要致力于使職業(yè)教育機(jī)構(gòu)從種類、數(shù)量、規(guī)模和地域分布等方面，在質(zhì)量和數(shù)量上提供足夠的職業(yè)教育崗位，并在考慮可預(yù)見及長期職業(yè)教育崗位需求的基礎(chǔ)上，使這些教育機(jī)構(gòu)盡可能有效地得以利用。
第86條職業(yè)教育報告
第1款聯(lián)邦教育與研究部應(yīng)對職業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)行經(jīng)常性觀察并就此在每年5月15日前向聯(lián)邦政府提交報告（職業(yè)教育報告）。報告須說明職業(yè)教育?的現(xiàn)狀及可預(yù)見的發(fā)展。如相關(guān)區(qū)域或行業(yè)呈現(xiàn)不能滿足職業(yè)教育崗位需求的趨勢，則須在
報告中提出解決問題的建議。
第2款報告應(yīng)說明：
1.關(guān)于上一日歷年度：
a.基于各主管機(jī)構(gòu)提供的情況，說明依據(jù)本法或《手工業(yè)條例》已在職業(yè)教育關(guān)系檔案中注冊、于上年10月1日之前12個月內(nèi)簽署并于上年9月30日仍然有效的職業(yè)教育合同，及
b.上年9月30日向聯(lián)邦勞動署提供以便其介紹的職業(yè)教育崗位中依然閑置的崗位數(shù)量，以及同期在聯(lián)邦勞動署登記尋找職業(yè)教育崗位的人數(shù)；
2.關(guān)于本日歷年度：
a.至當(dāng)年9月30日可預(yù)期的尋求職業(yè)教育崗位的人數(shù)；
b.至當(dāng)年9月30日對可預(yù)期的職業(yè)教育崗位供給的估計。
第87條職業(yè)教育統(tǒng)計的目的與實施
第1款實施聯(lián)邦統(tǒng)計旨在為規(guī)劃和規(guī)范職業(yè)教育。
第2款聯(lián)邦職業(yè)教育所和聯(lián)邦勞動署為聯(lián)邦統(tǒng)計局在統(tǒng)計技術(shù)和方法方面提供支持。
第3款數(shù)據(jù)調(diào)查計劃和處理計劃，應(yīng)與聯(lián)邦職業(yè)教育所協(xié)商一致后確定，以使調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)可供有關(guān)方面在其職能范圍內(nèi)用于規(guī)劃和規(guī)范職業(yè)教育。
第88條數(shù)據(jù)收集
第1款聯(lián)邦每年統(tǒng)計：
1.針對每項職業(yè)教育合同：
a.學(xué)習(xí)者的姓名、出生年、國籍；
b.學(xué)習(xí)者簽署職業(yè)教育合同時居住地的官方鄉(xiāng)鎮(zhèn)編碼；
c.學(xué)習(xí)者普通教育畢業(yè)證書、此前接受的為就業(yè)做準(zhǔn)備的職業(yè)培訓(xùn)，或職業(yè)基礎(chǔ)教育、獲得完全職業(yè)資格的職業(yè)教育以及高校教育的經(jīng)歷；
d.教育職業(yè)包括專業(yè)方向；
e.職業(yè)實踐教育機(jī)構(gòu)的官方鄉(xiāng)鎮(zhèn)編碼及地理網(wǎng)格單元、所屬經(jīng)濟(jì)行業(yè)、公共服務(wù)屬性；
f.職業(yè)教育學(xué)習(xí)期限縮減情況、非全時制學(xué)習(xí)的安排、試學(xué)期限；
g.職業(yè)教育合同簽署時商定的每個學(xué)年職業(yè)教育報酬額度；
h.職業(yè)教育合同確定的當(dāng)前職業(yè)教育起始和結(jié)束日期，以及提前解除職業(yè)教育關(guān)系的日期；
i.在涉及認(rèn)可和折算此前已畢業(yè)的本法或《手工業(yè)條例》規(guī)范的職業(yè)教育學(xué)習(xí)成果情形下，職業(yè)教育接續(xù)合同以及教育職業(yè)名稱；
j.在主要以公共資金特別是基于《社會法典》第三卷規(guī)定資助的職業(yè)教育關(guān)系的情況下，其資助方式；
k.畢業(yè)考試日期、考試準(zhǔn)入方式、補(bǔ)考日期、考試結(jié)果；
l.職業(yè)教育嵌入式雙元制高校課程；
2.針對職業(yè)教育中的每次考試，除第1點所涉及的職業(yè)教育合同外，還包括考生性別、出生年以及此前教育背景、專業(yè)方向、補(bǔ)考、考試方式、考試結(jié)果；
3.針對企業(yè)培訓(xùn)師：性別、出生年、專業(yè)資質(zhì)的種類。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計的報告期為日歷年。收集報告期至12月31日止的相關(guān)數(shù)據(jù)信息。
第2款輔助指標(biāo)包括有信息提供義務(wù)者的名稱和地址，學(xué)習(xí)者、考生、企業(yè)培訓(xùn)師數(shù)據(jù)記錄中的當(dāng)前編號，以及《社會法典》第四卷第18i條第1款或《社會法典》第四卷第18k條第1款規(guī)定的實踐教育機(jī)構(gòu)的企業(yè)編號。輔助性指標(biāo)的相關(guān)數(shù)據(jù)應(yīng)盡早刪除，不得晚于再次調(diào)查完成后。第1款第1句第1點第e項提到的經(jīng)濟(jì)行業(yè)分支、官方鄉(xiāng)鎮(zhèn)編碼和地理網(wǎng)格單元等指標(biāo)可以通過《社會法典》第四卷第18i條第1款或第18k第1款規(guī)定的實踐教育機(jī)構(gòu)的企業(yè)編號這一輔助指標(biāo)從《聯(lián)邦統(tǒng)計法》第13條第1款規(guī)定的統(tǒng)計平臺數(shù)據(jù)中調(diào)取，并與第1款第1句和第2款第1句所述的數(shù)據(jù)合并。
第3款各主管機(jī)構(gòu)均有提供信息的義務(wù)。
第4款基于編寫職業(yè)教育報告和開展第84條所述職業(yè)教育研究的目的，作為單項信息所收集的第1款第1句第1至第3點所述數(shù)據(jù)由聯(lián)邦統(tǒng)計局和各州統(tǒng)計局進(jìn)行處理，并向聯(lián)邦職業(yè)教育所提供。為此，在聯(lián)邦職業(yè)教育所設(shè)立了一個專門組織單元，該組織單元應(yīng)當(dāng)在空間、組織結(jié)構(gòu)和人員方面與聯(lián)邦職業(yè)教育所的其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域分開。在該組織單元工作的人員應(yīng)當(dāng)是公職人員或有特別義務(wù)的公共服務(wù)人員。他們從其工作中獲得的知識只能用于編撰職業(yè)教育報告及開展職業(yè)教育研究。第1句所述規(guī)定提供的數(shù)據(jù)不得與其他個人數(shù)據(jù)合并。第2和第3句所述規(guī)定的實施細(xì)節(jié)由聯(lián)邦教育與研究部頒布相應(yīng)法規(guī)予以規(guī)范。
第四部分聯(lián)邦職業(yè)教育所
第89條聯(lián)邦職業(yè)教育所
聯(lián)邦職業(yè)教育所為聯(lián)邦直屬的公法性法人機(jī)構(gòu)。聯(lián)邦職業(yè)教育所的所在地為波恩。
第90條任務(wù)
第1款聯(lián)邦職業(yè)教育所在聯(lián)邦政府教育政策范圍內(nèi)執(zhí)行其任務(wù)。
第2款聯(lián)邦職業(yè)教育所的任務(wù)是通過科學(xué)研究促進(jìn)職業(yè)教育研究。其研究以年度科研計劃為基礎(chǔ)進(jìn)行；年度科研計劃須經(jīng)聯(lián)邦教育與研究部審批。各聯(lián)邦層面的最高機(jī)關(guān)在和聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致后，可委托聯(lián)邦職業(yè)教育所承擔(dān)其他研究任務(wù)。聯(lián)邦職業(yè)教育所的重要成果應(yīng)公開發(fā)表。
第3款聯(lián)邦職業(yè)教育所的其他任務(wù)：
1.根據(jù)聯(lián)邦主管部門的指示：
a.參加職業(yè)教育條例及根據(jù)本法或《手工業(yè)條例》第二部分頒布的其他法規(guī)的起草工作；
b.參與職業(yè)教育報告的起草工作；
c.依據(jù)第87條所述規(guī)定參加職業(yè)教育統(tǒng)計工作；
d.促進(jìn)職業(yè)教育典型實驗包括跟蹤其實施過程開展科學(xué)調(diào)研；
e.參與職業(yè)教育的國際合作；
f.承擔(dān)聯(lián)邦層面以促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展為目的的其他管理任務(wù)；
2.依據(jù)聯(lián)邦主管部門的常規(guī)管理規(guī)定，實施跨企業(yè)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)資助措施，支持這些機(jī)構(gòu)的規(guī)劃、組建和繼續(xù)發(fā)展；
3.編訂并頒布國家認(rèn)可的教育職業(yè)目錄；
4.依據(jù)由決策委員會頒布并經(jīng)聯(lián)邦主管部門批準(zhǔn)的準(zhǔn)則承擔(dān)《遠(yuǎn)程教育保護(hù)法》確定的任務(wù)，并通過資助實施發(fā)展計劃，為遠(yuǎn)程職業(yè)教育提高質(zhì)量及擴(kuò)大規(guī)模做出貢獻(xiàn)。
第3a款聯(lián)邦職業(yè)教育所承擔(dān)《護(hù)理職業(yè)法》第53條第5款第1句和第54條所述任務(wù)。第4款聯(lián)邦職業(yè)教育所可經(jīng)聯(lián)邦教育與研究部同意后與聯(lián)邦行政管理以外的機(jī)構(gòu)就承擔(dān)其他任務(wù)簽署協(xié)議。
第91條權(quán)力主體
聯(lián)邦職業(yè)教育所的權(quán)力主體是：
1.決策委員會；
2.所長。
第92條決策委員會
第1款決策委員會除本法其他條款對其規(guī)定的任務(wù)外，還承擔(dān)以下任務(wù)：
1.就所長職責(zé)以外的聯(lián)邦職業(yè)教育所事務(wù)做出決議；
2.就職業(yè)教育的原則性問題向聯(lián)邦政府提供咨詢，并可就職業(yè)教育報告草案提出意見；
3.就年度研究計劃做出決議；
4.就本法的統(tǒng)一施行提出建議；
5.可以在考慮相應(yīng)的學(xué)?？蚣芙虒W(xué)計劃草案的基礎(chǔ)上對由聯(lián)邦職業(yè)教育所起草的第4條第1款所述條例的草案提出意見；
6.就第90條第3款第3和第4點以及第97條第4款所述涉及聯(lián)邦職業(yè)教育所的事宜做出決議。
第2款所長接到實施本法第90條第3款第1點所述任務(wù)的指示以及根據(jù)第90條第3款第2點頒布的管理規(guī)定后，應(yīng)立即告知決策委員會。
第3款決策委員會由雇主方代表、雇員方代表、州代表各8名及5名聯(lián)邦代表組成。聯(lián)邦代表擁有8張表決票，并只能統(tǒng)一投票；在就職業(yè)教育的原則問題向聯(lián)邦政府提供咨詢、對職業(yè)教育報告草案提出意見以及本法所述聽取決策委員會意見等情形下，聯(lián)邦代表無表決權(quán)。聯(lián)邦勞動署、基層行政區(qū)域在聯(lián)邦層面的聯(lián)合組織以及聯(lián)邦職業(yè)教育所科學(xué)咨詢委員會可各派一名代表列席決策委員會的會議，并具有咨詢性投票權(quán)。
第4款聯(lián)邦教育與研究部根據(jù)各行業(yè)協(xié)會、雇主協(xié)會和企業(yè)聯(lián)合會在聯(lián)邦層面的聯(lián)合組織的建議聘任雇主方代表，根據(jù)聯(lián)邦層面的工會聯(lián)合組織建議聘任雇員方代表，根據(jù)聯(lián)邦政府的建議聘任聯(lián)邦代表，根據(jù)聯(lián)邦參議院的建議聘任州代表，任期最長為4年。
第5款決策委員會從其委員中分別選舉產(chǎn)生主席及副主席各一名，任期1年。主席輪流分別由雇主方代表、雇員方代表、州代表及聯(lián)邦代表中的推薦人選擔(dān)任。
第6款決策委員會的工作為榮譽(yù)性質(zhì)。其墊款支出及所占用時間，如無其他方面予以補(bǔ)償，則應(yīng)由聯(lián)邦職業(yè)教育所按聯(lián)邦教育與研究部經(jīng)和聯(lián)邦財政部協(xié)商審批的數(shù)額予以補(bǔ)償。
第7款如有重大原因，可以在聽取聘任程序參與方的意見后解聘委員。
第8款委員均有一名代理委員。第4、第6及第7款同樣適用于此。
第9款決策委員會可依據(jù)其章程的具體規(guī)定設(shè)立下屬委員會。下屬委員會委員可由決策委員會委員以外的人員擔(dān)任。下屬委員會應(yīng)有雇主方代表、雇員方代表、州代表和聯(lián)邦代表。第4至第7款同樣適用于下屬委員會。
第10款決策委員會獨立履行工作職責(zé)，不受任何指令約束。
第93條所長
第1款所長代表聯(lián)邦職業(yè)教育所處理訴訟及非訴訟關(guān)系的事務(wù)。所長負(fù)責(zé)管理聯(lián)邦職業(yè)教育所，并領(lǐng)導(dǎo)其開展工作。在其無需執(zhí)行聯(lián)邦主管部門的指令及常規(guī)管理規(guī)定（見第90條第3款第1及第2點）時，均須按決策委員會制訂的準(zhǔn)則開展工作。
第2款所長由聯(lián)邦總統(tǒng)根據(jù)聯(lián)邦政府的建議任命；常設(shè)所長代表由總統(tǒng)根據(jù)聯(lián)邦教育與研究部的建議與所長協(xié)商后任命。所長及常設(shè)所長代表為公務(wù)員。
第94條科學(xué)咨詢委員會
第1款科學(xué)咨詢委員會通過提出意見與建議就以下事宜向聯(lián)邦職業(yè)教育所的權(quán)力主體提供咨詢：
1.聯(lián)邦職業(yè)教育所研究計劃；
2.聯(lián)邦職業(yè)教育所與高等學(xué)校及其他研究機(jī)構(gòu)的合作，及
3.聯(lián)邦職業(yè)教育所科研成果的年度報告。
第2款為使科學(xué)咨詢委員會完成工作任務(wù)，聯(lián)邦職業(yè)教育所所長應(yīng)向其提供必要的信息。根據(jù)科學(xué)咨詢委員會提議，可通過每年舉行一次專題會議的方式向其陳述聯(lián)邦職業(yè)教育所的科學(xué)研究工作。
第3款科學(xué)咨詢委員會由聯(lián)邦職業(yè)教育所工作人員之外的最多11名來自國內(nèi)及國外、社會公認(rèn)的職業(yè)教育研究領(lǐng)域的專家組成。委員由所長經(jīng)與聯(lián)邦教育與研究部協(xié)商一致后聘請，任期4年。可以連任一次。決策委員會可派分別來自雇主方代表、雇員方代表、州代表及聯(lián)邦代表群體的共4名委員參加科學(xué)咨詢委員會的會議，這些委員在此無表決權(quán)。
第4款科學(xué)咨詢委員會可自行制定工作規(guī)章。第5款第92條第6款同樣適用于此。
第95條殘障人員職業(yè)教育委員會
第1款為向聯(lián)邦職業(yè)教育所就其職責(zé)范圍內(nèi)殘障人群職業(yè)教育問題提供咨詢，設(shè)立隸屬決策委員會的常設(shè)性下屬委員會。該委員會致力于兼顧殘障人群在職業(yè)教育中的特殊需要，并使殘障人群的職業(yè)教育與其他促進(jìn)殘障人群參與勞動就業(yè)的措施協(xié)調(diào)發(fā)展。聯(lián)邦職業(yè)教育所在兼顧該委員會建議的基礎(chǔ)上，就實施涉及殘障人群職業(yè)教育的研究計劃做出決定。
第2款委員會由17名委員組成，委員由所長聘任，最長聘期4年。委員可以連任。委員基于《社會法典》第9卷所規(guī)定的殘障人群權(quán)益保護(hù)咨詢委員會的建議聘任，且：
1名委員代表雇員群體；
1名委員代表雇主群體；
3名委員代表殘障人組織；
1名委員代表聯(lián)邦勞動署；
1名委員代表法定退休金保險機(jī)構(gòu)；
1名委員代表法定意外事故保險機(jī)構(gòu)；
1名委員代表私立的公益性社會福利與健康衛(wèi)生機(jī)構(gòu)；
2名委員代表以恢復(fù)職業(yè)能力為目標(biāo)的康復(fù)機(jī)構(gòu)；
其他6名委員為在殘障人教育機(jī)構(gòu)或殘障人群門診服務(wù)機(jī)構(gòu)工作且熟悉殘障人群職業(yè)教育的專業(yè)人員。
第3款委員會可以吸收正在接受職業(yè)教育、職業(yè)進(jìn)修教育或改行職業(yè)教育的殘障人員參與咨詢。
第96條聯(lián)邦職業(yè)教育所的經(jīng)費
第1款聯(lián)邦職業(yè)教育所的建設(shè)及管理經(jīng)費由聯(lián)邦撥款提供。聯(lián)邦撥款數(shù)額由《預(yù)算法》做出規(guī)定。
第2款承擔(dān)第90條第2款第3句所述委托任務(wù)及承擔(dān)第90條第3款第1點第f項所述任務(wù)的經(jīng)費支出由委托相應(yīng)任務(wù)的聯(lián)邦政府部門承擔(dān)。承擔(dān)第90條第4款合同任務(wù)的支出應(yīng)由合同另一方承擔(dān)。
第97條預(yù)算
第1款財政預(yù)算計劃由所長擬訂，由決策委員會確定。
第2款財政預(yù)算計劃須經(jīng)聯(lián)邦教育與研究部審批。審批包括各項費用是否符合相關(guān)原則。
第3款財政預(yù)算計劃須及時地在聯(lián)邦財政預(yù)算預(yù)案提交之前、最遲至預(yù)算年度的上一年10月15日遞交到聯(lián)邦教育與研究部。
第4款超出預(yù)算計劃及計劃外開支可由決策委員會根據(jù)所長建議審核批準(zhǔn)。審批須征得聯(lián)邦教育與研究部及聯(lián)邦財政部同意。聯(lián)邦職業(yè)教育所實施可能因此而承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)的措施，以及其支出在此前預(yù)算計劃編制時未曾估算到的措施，第1及第2句相應(yīng)適用。
第5款財政年度結(jié)束后，所長提出年度決算。決策委員會負(fù)責(zé)審議批準(zhǔn)。年度決算無需按《聯(lián)邦預(yù)算條例》第109條第3款規(guī)定的審批。
第98條章程
第1款聯(lián)邦職業(yè)教育所的章程具體規(guī)定：
1.完成工作的種類和方式（見第90條第2及第3款），及
2.組織機(jī)構(gòu)。
第2款決策委員會根據(jù)其成員4/5的多數(shù)票對章程做出決議。章程須經(jīng)聯(lián)邦教育與研究部審批，并在《聯(lián)邦公報》上予以公布。
第3款第2款同樣適用于章程的修改。
第99條人員
第1款聯(lián)邦職業(yè)教育所的工作由公務(wù)員及以職員和工人身份聘用的公共服務(wù)人員完成。聯(lián)邦職業(yè)教育所為《聯(lián)邦公務(wù)員法》
第2條意義上的用人單位。上述公務(wù)員為聯(lián)邦公務(wù)員。第2款聯(lián)邦教育與研究部可聘任或解聘聯(lián)邦職業(yè)教育所的公務(wù)員，如這些公務(wù)員的職務(wù)屬于《聯(lián)邦薪金條例B》范疇，且其任用和解聘權(quán)不由聯(lián)邦總統(tǒng)行使。聯(lián)邦主管部門可將此權(quán)限委托給聯(lián)邦職業(yè)教育所所長。
第3款聯(lián)邦職業(yè)教育所公務(wù)員職務(wù)行為的最高主管機(jī)關(guān)是聯(lián)邦教育與研究部。聯(lián)邦教育與研究部可以將此權(quán)限委托給聯(lián)邦職業(yè)教育所所長?！堵?lián)邦公務(wù)員法》第144條第1款及《聯(lián)邦紀(jì)律檢查法》第83條第1款不受此影響。
第4款對于聯(lián)邦職業(yè)教育所的職員和工人，均適用現(xiàn)行的聯(lián)邦雇員勞資合同和其他有關(guān)規(guī)定。如需例外處理，須事先取得聯(lián)邦教育與研究部的同意；聯(lián)邦教育與研究部在與聯(lián)邦內(nèi)政、建設(shè)與家園部及聯(lián)邦財政部協(xié)商一致后，做出同意決定。
第100條對聯(lián)邦職業(yè)教育所的監(jiān)督
只要本法中未就其他監(jiān)督權(quán)限做出規(guī)定，則聯(lián)邦職業(yè)教育所受聯(lián)邦教育與研究部的法律監(jiān)督。
第六部分罰款規(guī)定
第101條罰款規(guī)定
第1款違規(guī)行為包括：
1.違反第11條第1款第1句同時聯(lián)系該條第4款的規(guī)定，沒有、沒有正確地、沒有完整地、沒有按照規(guī)定方式或沒有及時將合同的重要內(nèi)容或合同的重要改動寫入合同文本；
2.違反第11條第3款同時聯(lián)系第4款規(guī)定，沒有或沒有及時提交合同簽字文本；
3.違反第14條第3款規(guī)定，向?qū)W習(xí)者布置不符合教育目的的工作任務(wù)；
4.違反第15條第1款第1句或第2句的規(guī)定，讓學(xué)習(xí)者參加勞動或未按規(guī)定讓學(xué)習(xí)者離崗參加學(xué)習(xí)；
5.違反第18條第3款第1句同時聯(lián)系第2句規(guī)定，未支付、未正確支付、未全額支付或未及時支付所規(guī)定的報酬；
6.違反第28條第1或第2款規(guī)定聘用或?qū)W(xué)習(xí)者開展職業(yè)教育；
7.違抗第33條第1或第2款所述可執(zhí)行指令的行為；
8.違反第36條第1款第1或第2句并各自同時聯(lián)系第3句規(guī)定，沒有或沒有及時申請在職業(yè)教育關(guān)系檔案中登記或申請登記時未呈交一份合同文本副本；
9.違反第53b條第4款第3句、第53c條第4款第3句、第53d條第4款第3句及第54條第4款規(guī)定使用畢業(yè)文憑名稱，或者
10.違反第76條第2款規(guī)定，沒有或沒有正確地、沒有完整地或沒有及時地提供信息并提交相應(yīng)資料，或者沒有允許或沒有及時地允許參觀。
第2款對第1款第3至第7點所述違規(guī)行為可處以最多5000歐元罰金，其他情形下的違規(guī)行為可處以最多1000千歐元罰款，以示懲戒
第七部分過渡規(guī)定與最后規(guī)定
第102條德國統(tǒng)一框架內(nèi)畢業(yè)證書的同等對待
基于教育職業(yè)體系及專業(yè)工人職業(yè)體系的考試證書應(yīng)與第37條第2款所述的考試證書同等對待。
第103條現(xiàn)有規(guī)制的繼續(xù)有效
第1款1969年9月1日前國家認(rèn)可的學(xué)徒職業(yè)、入門職業(yè)或其他類似方式規(guī)范的教育職業(yè)視作第4條意義上的教育職業(yè)。這些職業(yè)的職業(yè)描述、職業(yè)教育相關(guān)計劃、考試要求及考試條例仍然有效，直至頒布第4條所述職業(yè)教育條例及第47條所述考試條例為止。
第2款1969年9月1日前針對相關(guān)職業(yè)所頒發(fā)的考試證書，如這些職業(yè)依據(jù)第1款規(guī)定可視為國家認(rèn)可的教育職業(yè)，則這些考試證書應(yīng)被與第37條第2款所述的考試證書同等對待。
第3款2017年9月30日前（含）簽訂的職業(yè)教育合同適用于本法第5條第2款第1句、第11條第1款第2句、第13條第2句、第14條、第43條第1款第2句、第79條第2款第1點以及第5條第101款第1條第3點中截至2017年4月5日有效的規(guī)定。
第104條管理職權(quán)轉(zhuǎn)授
州政府可依據(jù)第27條、第30條、第32條、第33條及第70條的規(guī)定，通過法規(guī)形式，將本法賦予依據(jù)州法法律法規(guī)確定的主管機(jī)關(guān)的主管權(quán)力轉(zhuǎn)授予主管機(jī)構(gòu)。
第105條評估
有關(guān)最低報酬、考官小組的規(guī)定以及第5條第2款第1句第2a點所述規(guī)定將由聯(lián)邦職業(yè)教育所在《職業(yè)教育現(xiàn)代化及加強(qiáng)職業(yè)教育工作法》生效5年后進(jìn)行科學(xué)評估。
第106條過渡規(guī)定
第1款2019年12月31日結(jié)束前簽署的職業(yè)教育合同，遵照本法當(dāng)時仍然有效版本的第17條規(guī)定。
第2款自2020年1月1日起開始實施職業(yè)教育的職業(yè)教育合同，應(yīng)遵照本法2020年1月1日起生效版本中的第34條第2款第7點和第88條第1款第1句第1點第g項的相應(yīng)規(guī)定。此外，職業(yè)教育起始時間在2020年12月31日結(jié)束前的職業(yè)教育合同，繼續(xù)遵照本法在2019年12月31日仍然有效版本的第34條和第35條第3款第1句以及第88條規(guī)定。
第3款如針對某一國家認(rèn)可的進(jìn)修畢業(yè)文憑，已經(jīng)根據(jù)截至2019年12月31日依然有效版本的第53條規(guī)定頒布了相應(yīng)進(jìn)修條例，則該進(jìn)修條例在根據(jù)自2020年1月1日起有效版本的第53條規(guī)定首次頒布新的進(jìn)修條例前，繼續(xù)有效。如已經(jīng)根據(jù)截至2019年12月31日仍然有效版本的第54條規(guī)定頒布了進(jìn)修考試規(guī)章，則該進(jìn)修考試規(guī)章在根據(jù)自2020年1月1日起有效版本的第54條規(guī)定首次頒布新的進(jìn)修考試規(guī)章前，繼續(xù)有效。
注釋：
①目前，德國尚未發(fā)布2019年修訂后《職業(yè)教育法》官方版全文。本譯文基于2019年12月17日德國2019年度《法律公報》第一部分第48號公布的《職業(yè)教育現(xiàn)代化及加強(qiáng)職業(yè)教育工作法》（2019年12月12日聯(lián)邦總統(tǒng)與聯(lián)邦總理等共同簽署）及聯(lián)邦教研部編印的《新職業(yè)教育法》德文版并參考姜大源、劉立新翻譯的《（德國）<聯(lián)邦職業(yè)教育法(BBiG)>》（2005年4月11日版）中文譯文（見《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志2005年第32期（總第216期）及2005年第35期（總第219期）完成。
②德文中與“職業(yè)教育”相關(guān)的表述較多?！癇erufsbildung”及“beruflicheBildung”，是指廣義的職業(yè)教育，包括各級各類職業(yè)相關(guān)教育和培訓(xùn)，對應(yīng)于英語中“vocationaleducationandtraining”，即職業(yè)教育與培訓(xùn)。此處及下文第1款第一個“職業(yè)教育”、第2條第1及2款、第3條、第二部分標(biāo)題、第二部分第4章及該章第1節(jié)標(biāo)題、本法中與“職業(yè)教育”相聯(lián)的機(jī)構(gòu)及組織名稱如聯(lián)邦職業(yè)教育所、職業(yè)教育委員會等，第51條、第53條、第三部分標(biāo)題及該部分第1章第2節(jié)、第71條第1~6款及第9款、第73條、第79條、第四部分中“職業(yè)教育研究”及“職業(yè)教育報告”等合成詞、第84條、第87條、第92條等法律條文中德文原文均為“Berufs-bidlung”，“Berufsausbildung”指基于國家規(guī)范在從業(yè)前進(jìn)行的以傳授完全職業(yè)資格為目的的職業(yè)教育，既包含雙元制職業(yè)教育也包含全日制學(xué)校型職業(yè)教育，屬于高中階段教育范疇。這一類職業(yè)教育是德國職業(yè)教育體系的主體。為區(qū)別于廣義上的職業(yè)教育，本譯文中在第1條第1款中以括號形式添加了“傳授完全職業(yè)資格的”。為簡化表述，本法后文中，除另做注解外，對“Berufsausbildung”這一概念均采用“職業(yè)教育”。“Berufsausbildungsvorbe-reitung”則是指為接受傳授完全職業(yè)資格的職業(yè)教育做準(zhǔn)備的各類教育措施，即職業(yè)教育的預(yù)備教育，為簡略起見，本譯文中用“職業(yè)預(yù)備教育”。這些教育措施不傳授完全職業(yè)資格，旨在進(jìn)一步從文化基礎(chǔ)知識以及實踐能力方面提高素質(zhì)，但部分措施學(xué)習(xí)成果可以計入日后的傳授完全職業(yè)資格的職業(yè)教育中。在本法下文中的“職業(yè)教育”如無特殊說明是指狹義上的以傳授完全職業(yè)資格為目的的職業(yè)教育。下文的“改行職業(yè)教育”德文原文為“beruflicheUmschulung”,德國職業(yè)教育體系中是指由國家或相關(guān)職業(yè)教育主管機(jī)構(gòu)專門規(guī)范、通常面向已經(jīng)具有某一相應(yīng)職業(yè)的職業(yè)能力及經(jīng)驗的成年人，使其獲得從事另一職業(yè)的職業(yè)能力并獲得相應(yīng)職業(yè)文憑的教育措施。這一概念德文中有時也用“Berufsumschulung”，文中“職業(yè)進(jìn)修”德文原文為“beruflicheFortbildung”，法律文本中有清晰解釋。德文中有時也用“Berufsfortbildung”。“Berufs-vorbereitendeQualifizierung”則指為直接就業(yè)從而獲得相應(yīng)技能但不獲得完全職業(yè)資格的培訓(xùn)，本譯文中譯為“為就業(yè)做準(zhǔn)備的職業(yè)培訓(xùn)”?！癇eruflicheGrundbildung”，即“職業(yè)基礎(chǔ)教育”，在德國是指針對那些至少完成9年義務(wù)教育后未能進(jìn)入以傳授完全職業(yè)資格的職業(yè)教育的青年人，基于相關(guān)職業(yè)群將傳授完全職業(yè)資格的職業(yè)教育的基礎(chǔ)內(nèi)容作為相應(yīng)教育內(nèi)容的教育措施，形式多樣，其中“Berufs-grundbildungsjahr”即“職業(yè)基礎(chǔ)教育年”是國家規(guī)范的組織形式。這類教育措施的學(xué)習(xí)成果可以計入今后獲得完全職業(yè)資格的職業(yè)教育。需要注意的是，在瑞士，這一概念則有完全不同內(nèi)涵，指的是高中階段獲得完全職業(yè)資格的職業(yè)教育。根據(jù)瑞士職教法，這一概念相對其高等職業(yè)教育。其高等職業(yè)教育相當(dāng)于德國職業(yè)進(jìn)修教育。
③德國《職業(yè)教育法》以及《手工業(yè)條例》均規(guī)定，針對經(jīng)國家或相應(yīng)主管機(jī)構(gòu)認(rèn)可的教育職業(yè)的職業(yè)教育均需頒布相應(yīng)職業(yè)教育條例，作為針對這一職業(yè)開展教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
④在德國，企業(yè)協(xié)議是由企業(yè)主與企業(yè)職工委員會簽署的協(xié)議，明確企業(yè)主及職工委員會的權(quán)利及義務(wù)，同時面向所有企業(yè)雇員明確其在企業(yè)的行為規(guī)則。與此類似，公共服務(wù)領(lǐng)域中則由公共服務(wù)機(jī)構(gòu)與該機(jī)構(gòu)的人事委員會（人事代表）簽署公共服務(wù)協(xié)議，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的同時，面向所有員工明確其履職行為規(guī)范。
⑤不可更易性（Unabdingbarkeit）是德國法律語言中對法律相關(guān)規(guī)定的強(qiáng)制性這一屬性的表述。有些不可更易性的規(guī)定也可以是“部分不可更易”，即在相應(yīng)前提下不可更易。本部分所規(guī)范的職業(yè)教育是基于教育提供者（企業(yè)主）與學(xué)習(xí)者（基于職業(yè)教育目的特殊雇員）之間的職業(yè)教育合同來進(jìn)行的。德國民法的基本原則是私法自由，基于這一原則，德國合同法遵循合同自由原則，合同各方自由達(dá)成協(xié)議。與此同時，為促進(jìn)利益平衡，維護(hù)社會公正，合同法中部分規(guī)定對這一基本原則做出限制，通過強(qiáng)調(diào)相應(yīng)規(guī)定的不可更易性，來避免合同相關(guān)方通過合同約定來突破這些限制。同時，德國勞動法則強(qiáng)調(diào)有利于雇員的原則。本法該條有關(guān)“不可更易性”實際上是“部分不可更易”?；诼殬I(yè)教育合同雙方的合同訂立自由，合同雙方可在本部分規(guī)定范圍內(nèi)自主商定職業(yè)教育合同相關(guān)內(nèi)容，但合同約定內(nèi)容不得不利于學(xué)習(xí)者，否則合同無效。從保護(hù)學(xué)習(xí)者利益，保障職業(yè)教育目標(biāo)實現(xiàn)來說，本部分的規(guī)定是不可更易的，合同雙方不得通過合同約定突破這些規(guī)定從而損害學(xué)習(xí)者利益。
⑥《德國青少年勞動保護(hù)法》青少年在首次受雇參加就業(yè)勞動時，須提交體檢證明，就業(yè)一年后，需進(jìn)行身體復(fù)查并將醫(yī)生出具的書面復(fù)查證明提交雇主。這一身體復(fù)查稱為“首次身體復(fù)查”。首次復(fù)查后，青少年還需每年進(jìn)行身體復(fù)查。
⑦為簡潔起見，以下簡稱“分期畢業(yè)考試”。
⑧⑨⑩譯者注。
??德文原文為“Berufsbildung”或“beruflicheBildung”，為廣義職業(yè)教育。譯者注。
?本款及本條第2款第1句中“職業(yè)教育”均為廣義職業(yè)教育，德文原文為“Berufsbildung”，本款后半句中用的是其同義表達(dá)形式“beruflicheBildung”。譯者注。
本文來源：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2020年第4期
