2020年10月的物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告顯示，從事物聯(lián)網(wǎng)及相關行業(yè)的從業(yè)人員超過200萬，預測未來五年物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員人才需求量近500萬人。
物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員是熟練操作物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、構建物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡、并運用物聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)生產(chǎn)生活的信息化、智能化、實現(xiàn)“物物相聯(lián)”的一線操作人員。
據(jù)北京物聯(lián)網(wǎng)學會調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近年來，智能制造業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、智能家居、智能交通與車聯(lián)網(wǎng)、智能物流以及消費者物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)等成為物聯(lián)網(wǎng)人才需求的重點領域，其涉及到的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設備數(shù)量眾多且類型廣泛，因此也是物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員主要的就業(yè)領域。85%以上的從業(yè)人員在40歲以下，總體結構呈現(xiàn)年輕化，是物聯(lián)網(wǎng)、信息技術、電子信息工程等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的新選擇，也是能力升級、職業(yè)發(fā)展的新途徑。
民營企業(yè)在物聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展中布局最早，發(fā)展也相對較快，物聯(lián)網(wǎng)設備產(chǎn)品運用程度也最高，從物聯(lián)網(wǎng)人才所在的用人單位的性質來看，民營企業(yè)最多，占比39.8%，其次是國有企業(yè)，占比23.5%,事業(yè)單位僅占3.6%，政府機關/非盈利機構占1.2%。但隨著我國近年來眾多物聯(lián)網(wǎng)相關政策的出臺，中國制造2025及工業(yè)4.0計劃的實施，國有大中型企業(yè)逐漸向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)投入資金，未來應當會有更多的崗位就業(yè)機會出現(xiàn)在國有企業(yè)中。值得注意的是，包含自由職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)在內(nèi)的其他行業(yè)從業(yè)人數(shù)占比為31.9%，自主創(chuàng)業(yè)也成為物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試人員擇業(yè)的重要領域。
北京科技大學首席教授、物聯(lián)網(wǎng)與電子工程系主任王志良表示：“物聯(lián)網(wǎng)的大力發(fā)展為人才就業(yè)、人才培養(yǎng)提供了機遇和方向。因此，應該注重培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)高級技術人才，制定激勵措施，形成主要由市場配置人才資源、促進人才流動的機制，營造人才脫穎而出的環(huán)境，滿足產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的需要?！?
唐山方頓職業(yè)培訓學校以“技能培養(yǎng)標準結合社會需求，教學過程結合生產(chǎn)過程，學校發(fā)展結合時代進步”的“三結合”為辦學方針，為學生提供工匠技藝傳授服務。我校高度重視師資隊伍建設，教師均具有扎實的理論知識和成熟的實踐技能，專業(yè)素質過硬，教學經(jīng)驗豐富，保證教學質量，適應社會需求。
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