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北京涉外經(jīng)濟專修學(xué)院護理學(xué)院2022年專業(yè)有哪些?
(樓主)招生小助手

2022-05-09 09:35:11

北京涉外經(jīng)濟專修學(xué)院護理學(xué)院2022年專業(yè)有哪些?




北京涉外經(jīng)濟專修學(xué)院護理學(xué)院專業(yè)介紹

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高級護理(國際方向)


??培養(yǎng)目標:旨在培養(yǎng)國際間通用型臨床護理專業(yè)人才,以適應(yīng)護士教育國際化、護士流動國際化、護士崗位競爭國際化的需要,為有意出國深造并愿意從事國際護理工作的人員提供便捷而有針對性的高等專業(yè)教育。
??專業(yè)特色:護理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)同時即注冊獲得護士資格證書,能夠在芬蘭及其他歐盟國家工作。
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高級護理


??培養(yǎng)目標:學(xué)制三年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級臨床護理專業(yè)人才。
??專業(yè)特色:該專業(yè)學(xué)生全部在北京三級以上醫(yī)院進行臨床實習(xí),學(xué)院負責(zé)推薦就業(yè)。
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衛(wèi)生事業(yè)管理(醫(yī)學(xué)文秘方向)


??培養(yǎng)目標:學(xué)制三年,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有公共(衛(wèi)生)事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、秘書學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)院管理等基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及衛(wèi)生行政部門從事行政助理、病房管理與文秘工作的高級行政文職人才。
??專業(yè)特色:醫(yī)學(xué)文秘的學(xué)科建設(shè)以及臨床應(yīng)用,將對于解決大醫(yī)院的“和諧醫(yī)患關(guān)系”、醫(yī)院的病例科研管理、病房管理等具有深遠的意義。學(xué)院與相關(guān)三甲醫(yī)院聯(lián)合開展醫(yī)學(xué)文秘專業(yè)的教學(xué)、實訓(xùn)、實習(xí)等合作,為學(xué)生提供了臨床實踐教學(xué)基地,通過與就業(yè)單位的委托培養(yǎng)合作,進行訂單培養(yǎng),保障學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)出口。學(xué)院增強對此專業(yè)學(xué)生課余文化知識的培養(yǎng),加強學(xué)生禮儀、辦公自動化等相關(guān)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)及相關(guān)專業(yè)技能證書的取得,使學(xué)生具有青春活力、氣質(zhì)優(yōu)雅的“辦事”“辦會”“辦文”職業(yè)核心能力,符合醫(yī)學(xué)文秘專業(yè)學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展。該專業(yè)目前為三甲級醫(yī)院定向培養(yǎng)專業(yè)。
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衛(wèi)生事業(yè)管理(健康服務(wù)與管理)


??培養(yǎng)目標:學(xué)制三年,培養(yǎng)從事健康和疾病監(jiān)測、分析、指導(dǎo)和維護的專業(yè)人員,以及能夠在相關(guān)康復(fù)療養(yǎng)機構(gòu)負責(zé)運營與管理的綜合性高素質(zhì)技能型人才。
??專業(yè)特色:根據(jù)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,結(jié)合現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、中醫(yī)保健學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理等學(xué)科的相關(guān)知識,針對我國亞健康人群、老年人群的健康服務(wù)及管理需求。依托衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)、老齡康復(fù)療養(yǎng)管理機構(gòu)、高級健身康復(fù)會所,培養(yǎng)從事健康和疾病監(jiān)測、分析、指導(dǎo)和維護的專業(yè)人員,以及能夠在相關(guān)康復(fù)療養(yǎng)機構(gòu)負責(zé)運營與管理的綜合性高素質(zhì)技能型人才。
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運動康復(fù)與健康


培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展需要,在初步掌握運動人體科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本知識的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)掌握運動康復(fù)與健康專業(yè)的基本理論、基本技能、基本方法和相關(guān)知識,成為具有一定發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神、具有較強實踐能力的高級康復(fù)治療師。

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