(樓主)學(xué)以致用
2020-02-12 15:38:42 |
近期,部分地方陸續(xù)開始了網(wǎng)上“停課不停學(xué)”工作,大家對一些問題比較關(guān)心。為此,教育部有關(guān)負責(zé)人回答了記者提問??煲黄饋砜窗伞?
1.為什么要提出“停課不停學(xué)”?
答:因防控新冠肺炎疫情需要,學(xué)校延期開學(xué),學(xué)生不能在正常開學(xué)時間到校上課學(xué)習(xí)。因此,廣大家長十分關(guān)心延期開學(xué)期間孩子的居家學(xué)習(xí)問題,有的家長甚至產(chǎn)生了焦慮。教育部對此高度重視,要求各地教育部門和學(xué)校認真做好延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作,為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù),幫助解決實際困難。各地教育部門和廣大中小學(xué)校積極響應(yīng)、勇于擔(dān)當(dāng),為此做了大量工作,目前采取的網(wǎng)上學(xué)習(xí)是一項臨時應(yīng)急措施。
2.如何準確把握“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式?
答:“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課,也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí),而是一種廣義的學(xué)習(xí),只要有助于學(xué)生成長進步的內(nèi)容和方式都是可以的。要堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合,特別注重疫情防護知識普及,加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育;認真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進事跡,弘揚社會美德,增強學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感,也可以多讀一些經(jīng)典名著名篇。學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多種多樣的,一些地方開通網(wǎng)上教學(xué),只是“停課不停學(xué)”的方式之一,是利用信息化手段實施教學(xué)的一種探索。
3.如何看待一些地方組織教師錄播網(wǎng)上課程?
答:開展“停課不停學(xué)”、做好網(wǎng)上教學(xué)工作沒有必要普遍要求教師去錄播課程。要充分利用好國家、地方、學(xué)?,F(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源,確有需要的,可由教育部門統(tǒng)籌組織少數(shù)優(yōu)秀骨干教師適當(dāng)新錄一些網(wǎng)絡(luò)課程,作為必要補充,共享優(yōu)質(zhì)資源。各地要針對網(wǎng)上學(xué)習(xí)特點和學(xué)科特點,認真研究明確適合線上學(xué)習(xí)的課程,防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時長和教學(xué)安排。如果強行要求所有教師進行錄播,不僅質(zhì)量上難以保障,而且也會增加教師負擔(dān),并且造成資源浪費,這種現(xiàn)象必須予以制止。
4.如何防止增加學(xué)生負擔(dān)?
答:實施“停課不停學(xué)”,各地要區(qū)別不同學(xué)段學(xué)生的實際情況和網(wǎng)上教學(xué)的特點,堅持從實際出發(fā)、科學(xué)安排,合理選擇學(xué)習(xí)資源。對上網(wǎng)學(xué)習(xí)的要求,可借鑒一些地方好的做法,對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求,由家長和學(xué)生自愿選擇,對其他學(xué)段學(xué)生作出限時限量的具體規(guī)定,避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間過長。同時,不得強行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等,防止增加學(xué)生不必要的負擔(dān)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間,通過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式,保護視力,增強體魄,保障身心健康。嚴禁幼兒園開展網(wǎng)上教學(xué)活動。
5.如何做好開學(xué)后教學(xué)與現(xiàn)在居家學(xué)習(xí)的銜接?
答:居家學(xué)習(xí)因客觀條件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力等方面的原因,學(xué)習(xí)效果會有差別。要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué),正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后,各地各校要精準分析學(xué)情,認真對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行摸底,對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估,有針對性地制訂教學(xué)計劃。對已經(jīng)居家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過的學(xué)生,有重點地對已學(xué)內(nèi)容進行講解和復(fù)習(xí),加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度,確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識內(nèi)容,然后再進行新的課程教學(xué);對小學(xué)低年級沒有參加網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的要從頭開始。特別要加強對防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛。
6.如何應(yīng)對網(wǎng)上教學(xué)出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)擁堵現(xiàn)象?
答:確保網(wǎng)絡(luò)正常運行是保障網(wǎng)上教學(xué)的基本前提。由于我國中小學(xué)生人數(shù)眾多,各地網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)條件差異較大,在延期開學(xué)的同一時間段內(nèi)集中上網(wǎng)學(xué)習(xí),出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)擁堵。各地要加大與工信部門及網(wǎng)絡(luò)運行企業(yè)的協(xié)調(diào)力度,積極爭取支持。要因地制宜、從實際出發(fā),根據(jù)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)情況、服務(wù)能力、學(xué)生分布等做好分析研判,有針對性地指導(dǎo)“錯峰”登錄上網(wǎng)。
7.如何規(guī)范當(dāng)前校外培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)行為?
答:做好新冠肺炎疫情防控工作是當(dāng)前的首要任務(wù)。校外培訓(xùn)機構(gòu)必須根據(jù)各地要求,停止線下培訓(xùn)行為,不得擅自提前開課形成學(xué)生聚集,嚴防疫情擴散。要規(guī)范線上培訓(xùn)行為,對超標(biāo)超前、應(yīng)試導(dǎo)向、虛假宣傳、制造焦慮等違法違規(guī)行為予以嚴肅查處。各地教育部門和學(xué)校要切實負起責(zé)任,做好“停課不停學(xué)”有關(guān)工作。
來源:微言教育
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