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怎樣幫助孩子克服厭學情緒?
(樓主)找學校

2019-12-30 14:45:31

一、挖掘厭學情緒的根源
很多人認為:厭學嘛,就是對學習不感興趣??朔拰W情緒,應該培養(yǎng)學生對學習的興趣。從表面上看,這樣的回答似乎很正確,但對學習不感興趣并不是厭學的根源。因為,對未知的東西感興趣,是人類的天性。而沒有成就感,才是學生厭學的根本原因。

怎樣幫助學生克服厭學情緒?如果每位老師,每堂課能讓學生學有所得,每天回家后,學生都能把今天所學的知識如數(shù)家珍的回憶起來,甚至還能拿來考考自己 的父母。這樣,他就會每天生活在成就感當中,這種成就感也是他繼續(xù)努力的動力,對學習也就會越來越感興趣。這樣,孩子就進入了學習的良性循環(huán)。厭學情緒也 會因此而克服。

二、給學生"老師看得起我"的感覺
一般情況下,有厭學情緒的學生,內心深處都有一種自卑感。因為學習上的不成功,父母親友對他都有看法,在他自己的心目中,老師、同學都瞧不起自己(即 使老師同學并沒有這種想法,他也會這么認為),讓他始終抬不起頭來。而如果班主任老師能夠通過某種途徑,讓他覺得"老師很看得起我",這就為以后的教育和 轉化打下了良好的基礎。也能幫助學生克服厭學情緒。

三、加強與家長的溝通
任何一個孩子的發(fā)展有了家長和老師的密切配合,效果一定會好很多。怎樣幫助學生克服厭學情緒?我認為只要有教師與家長經常溝通,我們把孩子好的和有待 于提高的方面互相交流,并共同商討采取的措施。教師與家長幫助學困生不僅僅需要耐心、細心,還是一個長期的、反復的過程,我們的努力不一定會有明顯的成 效,但至少不會使他掉隊,只要不掉隊,就還有希望。老師和家長要注意批評的尺度,成功時讓孩子感到成功的喜悅。學生的承受能力遠不如成年人,但作為成年人 的老師和家長,在批評學生時,就要注意場合和尺度,以激勵為主,少用批評、責怪為妙。對學生學習上的任何進步都要及時給予肯定和表揚,讓孩子們嘗到成功的 喜悅,這能克服學生的厭學心理。

四、盡量減輕學生的心理和學業(yè)負擔
怎樣幫助學生克服厭學情緒?對于很多學生來說,老師和家長往往一廂情愿地給學生施壓,還嫌不夠,家長在家也要孩子開夜車,甚至恐嚇學生,考不上大學, 你就會完蛋,就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時,就會產生厭學情緒。因此,老師和家長要盡量減輕學生學業(yè)負擔,結合中學生心理特點施教,做到富教于樂,勞逸結合。

五、教給學生學習的方法
“最有價值的知識是關于方法的知識。方法對頭,事半功倍。”這些名言俗語都強調了方法的重要性。
很多學生產生厭學情緒一般都是由于學習跟不上,經常受到老師的批評,家長的責怪以及同學們的輕視。因此,老師和家長,尤其是家長及時想辦法,輔導學生 的學習,工作忙和有條件的可請家教,幫助學生克服厭學情緒。只有學生學習提高了,才會使他們變得自信起來,那么學習的興趣自然而然就會產生。
排解厭學的方法主要讓孩子們嘗到成功的喜悅;盡量減輕學生的心理和學業(yè)負擔;做到富教于樂,勞逸結合,幫助學生克服厭學情緒;表揚他的閃光之處,在一些問題上降低標準,逐步提高。盡量增強他們的自信心。
找學校

2019-12-30 14:46:01

在人生的這個年齡,心雖然是自由的,但已經迫切不安地渴望得到他們尚不了解的幸福了,初中生帶著一種好奇的想法去尋找這種幸福,有與他們易受感官的迷惑,最后竟使他們把目光傾注于幸福的幻象,以為是把幸福找到了,其實那里并沒有他們尋求的幸福。
初中生厭學很大可能是把自己認為的幸福和學習以外的事情聯(lián)系起來,想起想學習覺得痛苦不堪,對于學習產生了逃避心理??梢試L試在一定條件下讓孩子體會到學習的樂趣(不局限于書本知識),只要給他留下一次美好的回憶,就足以使這種回憶和樂趣不斷地呈現(xiàn)在他們的心中。
沒有一個快速的方法解決厭學問題,找到突破點,堅持不懈地努力,這是我們家長必須要去實踐的。
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