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(樓主)找學(xué)校
2019-12-30 14:54:32 |
1、尊重孩子的個(gè)性，用尊重、溫和、愛護(hù)的態(tài)度，用身教而非言傳的方式，進(jìn)行引導(dǎo)。要知道，您怎么做比怎么說更有說服力。
2、家長和孩子一起完善采用輕松愉快的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，切忌給孩子灌輸攀比和虛榮的價(jià)值觀。要知道，買櫝還珠的典故仍歷歷在目，不要忘記了學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步和完善自我的這一本質(zhì)，而讓其淪為炫耀和攀比的媒介。否則，孩子只會失去學(xué)習(xí)的樂趣而倍感壓力重重。
3、培養(yǎng)孩子的人生觀。價(jià)值觀建立于人生觀之上，一個(gè)有健康、積極人生觀的孩子，對“學(xué)習(xí)”這件事的態(tài)度定會是超然的，并且不會被外境所左右。要知道，學(xué)習(xí)知識是一種過程，是一種完善自我的途徑，而不是以“得分高低”，“考上重點(diǎn)學(xué)?！睘槟康摹o論成績?nèi)绾?，一個(gè)自信的孩子不會被短暫的所謂的“成功”或“失敗”所迷惑，他可以隨時(shí)接受所有的不確定和波動，而堅(jiān)定著自己的信念，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，心中自有一片任其遨游、探索的海洋，生命自有一番格局。
2、家長和孩子一起完善采用輕松愉快的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，切忌給孩子灌輸攀比和虛榮的價(jià)值觀。要知道，買櫝還珠的典故仍歷歷在目，不要忘記了學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步和完善自我的這一本質(zhì)，而讓其淪為炫耀和攀比的媒介。否則，孩子只會失去學(xué)習(xí)的樂趣而倍感壓力重重。
3、培養(yǎng)孩子的人生觀。價(jià)值觀建立于人生觀之上，一個(gè)有健康、積極人生觀的孩子，對“學(xué)習(xí)”這件事的態(tài)度定會是超然的，并且不會被外境所左右。要知道，學(xué)習(xí)知識是一種過程，是一種完善自我的途徑，而不是以“得分高低”，“考上重點(diǎn)學(xué)?！睘槟康摹o論成績?nèi)绾?，一個(gè)自信的孩子不會被短暫的所謂的“成功”或“失敗”所迷惑，他可以隨時(shí)接受所有的不確定和波動，而堅(jiān)定著自己的信念，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，心中自有一片任其遨游、探索的海洋，生命自有一番格局。
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