(樓主)找學校
2019-12-31 11:19:13 |
距離高考越來越近,高三的同學厭學情緒越來越明顯。高三被稱為人生中最黑暗的日子,不管是多么堅強的人,或多或少都會有那么一刻覺得自己快熬不下去了。有數(shù)據(jù)顯示,高三有60%左右的學生在不同的學習階段都具有不同程度的厭學情緒。雖然具體表現(xiàn)各不相同,但是這些問題卻嚴重影響了學習成績。
造成學生厭學心理的原因一般分三個方面一:現(xiàn)在的孩子承受力越來越差,抗挫折能力很弱,但家長和社會對其期望值卻越來越高。孩子情愿躲到家這個蛋殼里,也不愿去學校。二:教育目前都是向成績看齊,缺少一個全面衡量孩子的標準。家長對孩子的成長沒有正確,及時地引導教育,對孩子的生活能力,責任感,健全人格等教育都極度缺乏。三:很多孩子因為迷上網(wǎng)絡游戲而厭學。因為孩子的生活相對單調(diào)乏味,沒有快樂體驗,所以才專注于此。
作為老師應時時注意觀察學生的心理,多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,適當?shù)亟o予鼓勵,讓他們感受到老師對他們的重視。一旦發(fā)現(xiàn)學生家庭壓力過大,應及時跟學生家長溝通,做好學生的家庭工作,適當給學生減壓。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有90%的家長很重視孩子的智力開發(fā)和培養(yǎng),但是忽略了孩子的良好性格也就是情商的培養(yǎng),還有對學習的愛好。
引起高三學生厭學情緒的原因1。因為學習壓力大,對自己缺乏自信而導致的恐慌和焦慮;2。在學校家長等環(huán)境作用下,認為學習成績高于一切,而忽略了考試的目的是什么;3。把高考和高??吹锰?,忽略了自身存在的價值;4。外界的期望值和缺乏家人的理解。
改善高三學生的厭學情緒的方法首先,高三學生應該給自己一個合適的定位和評價,自己的學習成績能達到什么樣的程度,有沒有提高和進步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學習無望。明確目的,接受允許的進步和退步,才能保持良好的心態(tài),提高自信;其次,要明白平時的考試只是一種訓練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點弱點的過程。平時考得不好,從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情,要知道這比在高考時才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧,高考的分數(shù)才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理;再次,學習成績只是體現(xiàn)一個人的學習能力而已,每個人都有自己存在的價值,不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力,并且高考并不是唯一的出路,要掌握知識和本領,并不一定要從大學里才能學到;最后,家長應該明白,不能把自己的期望和愿望強加給孩子,有經(jīng)歷過高考的人都知道,學習不是一件輕松的事情,是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學的。多給孩子一些理解和安慰,有你們的支持和鼓勵,孩子會知道他并不是孤單的一個人,成功了有家人一起分享喜悅,即使失敗了還有家人的理解和安慰。
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