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(樓主)求學指南
2021-04-13 10:38:19 |
河南職業(yè)技術(shù)學院怎么收費?
| 河南職業(yè)技術(shù)學院的前身為河南省機器制造技工學校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學校，1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學校，1961年更名為河南省技工教育師范學校，1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學院。1999年3月，經(jīng)國家教育部批準改制為新型高等職業(yè)院校，先后被認定為國家示范高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，國家“雙高計劃”建設(shè)單位。學院入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和全國高等職業(yè)院校教學資源50強高校，在教育部首屆大學生就業(yè)評比中被評為“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！保淮_定為首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級現(xiàn)代學徒制試點、國家首批1+X證書制度試點院校，河南省“雙高工程”建設(shè)單位，河南省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)試點院校、河南省“三全育人”綜合改革試點院（系）等試點單位，河南省職業(yè)教育先進單位、省級技能人才公共實訓鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓基地、河南省文明學校、河南省平安校園等，在河南省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次，獲國家技能人才培育突出貢獻獎。 |
| 學院位于河南省會鄭州市，占地面積1240畝，建筑面積近55萬平方米，各類紙質(zhì)電子圖書藏量160余萬冊，教學設(shè)備總值近2億元，固定資產(chǎn)12余億元，總資產(chǎn)近15億元，全日制高職在校生2.1萬余人，與中原工學院聯(lián)辦木科在校生近400人。學院現(xiàn)有專兼職教師1177人，其中有教授、副教授200余人，二級教授3人，享受國務(wù)院津貼5人，國家“萬人計劃”教學名師1人，全國優(yōu)秀教師2人，全國高校思想政治理論教學能手1人，國家級技能大師2人;現(xiàn)有河南省職教專家7人，省級教學名師6人，省級優(yōu)秀教師8人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人17人，省級教學團隊2個，省技術(shù)能手13人，省級技能大師2人，首批省級高層次人才15人，享受省政府特殊津貼3人。學院“雙師”師資隊伍特色鮮明，有雙師型教師463人，有高級技師50余人，還從知名行業(yè)企業(yè)聘請了250余名能工巧匠和技術(shù)能手作為校內(nèi)兼職教師。 |
| 學院實行校院二級管理體制，設(shè)有機電工程學院、電氣工程學院、烹飪食品與健康學院、旅游學院、信息工程學院、商學院、環(huán)境藝術(shù)工程學院、汽車工程學院、音樂學院（公共藝術(shù)教學部〉等9個二級學院，以及基礎(chǔ)教學部、思想政治理論教學部、附屬技校和創(chuàng)業(yè)學院等教學單位和教輔機構(gòu)。開設(shè)有機電一體化技術(shù)等52個專業(yè)，其中有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等5個國家骨干專業(yè)，機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個國家示范性高職院校重點專業(yè)，1個國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地專業(yè)，全國職業(yè)院校示范專業(yè)點旅游管理專業(yè)，會計電算化、園林工程技術(shù)2個中央財政支持項目專業(yè)，4個國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，29個教育部“1+X”證書制度試點專業(yè),7個省級示范重點專業(yè)，5個省級特色專業(yè)和13個省級教育教學改革試點專業(yè)，8個省級綜合改革試點專業(yè)，建設(shè)國家精品在線開放課程2門、省級精品在線開放課程9門，1門課程入選全國職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫。 |
| 學院建有國家汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、國家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實訓基地、菜鳥驛站快遞物流及信譽汽車修配生產(chǎn)性實訓基地、智能制造的“兩化”融合協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級技能大師工作室等實踐教學與科技研發(fā)場所。分別設(shè)有機電實訓中心、汽車維修實訓中心等9個校內(nèi)綜合實訓中心，并建成了與之配套的生產(chǎn)型車間，為學生提供真實生產(chǎn)性的實訓實習條件。學院擁有各類金屬切削機床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機床等300余臺，擁有各類實驗實訓室179個，具有仿真或真實職業(yè)實踐氛圍。學院還與蘋果公司、許繼集團、浙江開元旅業(yè)集團等200多家知名企業(yè)，聯(lián)合建立了長期穩(wěn)定的校外實習基地。 |
| 學院主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，秉承“創(chuàng)新、質(zhì)量、開放、融合、發(fā)展”的發(fā)展理念和“學生為本、立德樹人”的教育理念，堅持“質(zhì)量立校、全面提升、追求卓越、跨越發(fā)展”的總體工作思路，圍繞內(nèi)涵建設(shè)為中心，實施目標導向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。緊緊圍繞“一個中心”，做好“兩個強化”，打造“三項工程”，實現(xiàn)“四個提高”即:緊緊圍繞內(nèi)涵建設(shè)這一中心，實施目標導向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，強化專業(yè)建設(shè)，強化產(chǎn)教融合:深入推進 |
| “教育教學質(zhì)量提升工程、學生人文素養(yǎng)培育工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程”等三項工程;注重教育教學改革以提高育人質(zhì)量;注重教學團隊建設(shè)以提高教學水平;注重內(nèi)部管理優(yōu)化以提高管理活力;注重辦學條件改善以提高綜合服務(wù)能力。立足 |
| 河南，面向全國，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)專業(yè)能力強、職業(yè)素養(yǎng)高的“知識型、實踐型和創(chuàng)新型”高端技術(shù)技能人才，更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展。 |
| 學院把校企合作和國際交流作為驅(qū)動學院創(chuàng)新發(fā)展的“雙動能”“雙引擎”，實施“一群一院一平臺”專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，探索實施工學結(jié)合、具有訂單特色的人才培養(yǎng)模式，不斷深化產(chǎn)教融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院獲批成立河南省酒店管理產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟，與中國珠海格力智能裝備有限公司、富士康、京東、哈工大機器人集團、微軟等世界50O強企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，是“上汽通用”確定的五所合作高校之一，榮獲“北汽優(yōu)秀合作院校”“京東優(yōu)秀合作院校”。與大唐電信、達內(nèi)時代集團等知名企業(yè)共建了“大唐移動通信學院”“達內(nèi)軟件學院”等3個產(chǎn)業(yè)學院;與微軟共建了省級大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，被微軟授予“大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學院”標牌，成為全國獲得微軟授牌的兩所高職院校之一。與中檢集團合作的“食品安全公共平臺與檢測方法研究開發(fā)”項目，被確定為河南省產(chǎn)學研試點項目。 |
| 學院獲批國際學生招生和培養(yǎng)資質(zhì)，與美國夏威夷大學等多個境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學生，共建旅游管理等5個專業(yè)的中外合作辦學項目。學院實訓課程占教學總課時50%以上，開設(shè)“蘋果公司A+雛鷹計劃”等訂單班近40個，成立了“范軍曲藝特色班”，被確定為全國現(xiàn)代學徒制試點單位。著力打造“兩化融合”的智能制造等2個應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，建設(shè)仿真實訓中心、技能大師工作室，建成集研發(fā)、生產(chǎn)、教學、培訓、研究為一體的教學工廠，形成“校中廠”和“廠中校”的產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人格局。 |
| 學院不斷創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制和思路。設(shè)立河南省畢業(yè)生就業(yè)市場鄭東新區(qū)分市場，與鄭州宇通集團有限公司等200家企業(yè)簽訂了就業(yè)合作協(xié)議，并連續(xù)多年向新加坡、日本等國家輸送人才，引導畢業(yè)生境外就業(yè)。學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上。連年被評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，被中國青年報評為首屆高等職業(yè)院?！熬蜆I(yè)星級示范?！保缓幽鲜∪松鐝d和教育廳聯(lián)合授予“河南省普通大中專就業(yè)工作先進集體”，榮獲河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位等榮譽稱號，并獲得省政府畢業(yè)生就業(yè)工作先進獎勵資金。 |
| “校政企”共建中國·中原大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，自建面積為3400m的創(chuàng)客空間，與微軟（中國)共建面積為1400m的大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地，搭建“1+2+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，成立創(chuàng)友會，開辦創(chuàng)業(yè)專業(yè)實驗班。各二級學院分別設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心，創(chuàng)客工作坊，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案，面向在校大學生開放，幫助學生開展創(chuàng)新型、科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)課程建設(shè)、教學管理、師資隊伍建設(shè)等“多元化”發(fā)展，探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，師生創(chuàng)新實踐教育工作屢出碩果。學院榮獲“河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)優(yōu)秀高校”稱號，被評為河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地、2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)M業(yè)50強高校、被河南省人社廳指定為“河南省創(chuàng)業(yè)培訓定點機構(gòu)”。 |
| 學院以技能大賽為試金石，以賽促教、以賽促學、以賽促發(fā)展，十多年來堅持舉辦年度校內(nèi)師生技能大賽，積極承辦 |
| 并參加全國職業(yè)技能大賽、世界技能大賽等各類賽事，把大賽作為提升技能、檢驗質(zhì)量、展示成果的舞臺。學院還實施畢業(yè) |
| 生雙證書制度，探索學歷證書與職業(yè)資格證書相對接，課程與崗位需求相對接，將職業(yè)資格考評納入教學計劃，傳承技術(shù)技 |
| 能培養(yǎng)特色，打造了一批批社會認可度高、具有工匠精神的技能之星。 |
| 鮮明的辦學特色，科學的教學模式，突出的技能優(yōu)勢，使學院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮，學生人才培養(yǎng)質(zhì)量不 |
| 斷得到提高。學院多次代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽、全國職業(yè)院校教學能力比賽、全國數(shù)控技能大師、世界技能 |
| 大賽等賽事，累計獲國家級獎勵100余項，省級獎勵240余項，在全省高職院校獲獎規(guī)格、獲獎數(shù)量等水平位居前列。 |
| 學院設(shè)有河南職業(yè)技術(shù)學院國家職業(yè)技能鑒定所，牢固樹立為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和企業(yè)發(fā)展服務(wù)的觀念，以“高、新、 |
| 長、前”為建設(shè)方針，建成河南省高技能人才公共實訓鑒定示范基地，積極利用職業(yè)教育資源優(yōu)勢，圍繞地方產(chǎn)業(yè)升級和民 |
| 生工程，加大培訓和社會服務(wù)工作力度。學院定期舉辦高技能人才培訓、全省職業(yè)院校校長培訓、扶貧培訓、失地農(nóng)民培 |
| 訓、殘疾人技能培訓、勞務(wù)輸出技能培訓等各種職業(yè)技能培訓鑒定服務(wù)，累計為社會輸送了十幾萬名綜合素養(yǎng)高、專業(yè)技能 |
| 強的技術(shù)技能人才，為中原崛起提供智力和技術(shù)支持，得到上級主管部門和社會的高度認可。對口支援中西部地區(qū)16所職業(yè) |
| 院校，幫助新疆建設(shè)兵團職業(yè)技術(shù)學院等3所院校順利升格高職院校，與十三師職業(yè)學校簽訂了對口支援協(xié)議，還積極參與 |
| 援疆項目，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。作為河南省殘疾人聯(lián)合會的友好互助單位，長期支持殘疾人公益事業(yè)，多次承接省級 |
| 殘疾人職業(yè)技能競賽及國賽賽前培訓。學院在第十一屆全國少數(shù)民族運動會籌備工作中被省委省政府授予“集體嘉獎"。 |
| 利用學院自身優(yōu)勢，積極主動配合舞陽縣委縣政府，扎實開展“校地結(jié)對幫扶”精準扶貧工作，為實現(xiàn)全面建成小康 |
| 社會目標和全省打贏打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)做出了貢獻。學院先后被濟南軍區(qū)、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省扶貧 |
| 辦確定為“士官考試基地”“河南省職業(yè)院校師資培訓基地”“河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)定點培訓機構(gòu)”“河南省貧困縣 |
| 農(nóng)民工技能培訓定點單位”“河南省扶貧開發(fā)‘雨露計劃●金藍領(lǐng)’工程培訓基地”和“世界技能大賽省級集訓基地”。 |
| 學院辦學成績顯著，贏得了社會各界的廣泛好評。近年來，在國家統(tǒng)計局中國教育大數(shù)據(jù)研究院公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中， |
| 學院聲譽指數(shù)排名連續(xù)兩年位居全國高職高專院校之首。在中國高等教育學會發(fā)布的首屆中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)排行榜中， |
| 我院名列全國高職院校第16位;在數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院和廣州日報聯(lián)合發(fā)布的“2017高職高專排行榜”中排名全國第13位、 |
| 在“2018高職高專排行榜”中學院職場競爭力指數(shù)和教育競爭力指數(shù)位居全省第一一。據(jù)中國科教評價研究院等部門聯(lián)合發(fā)布 |
| 的“2018年中國高職高專院校競爭力排行榜”顯示，學院獲得5星評價，進入全國百強名校行列?！?019高職高 專排行榜” |
| 中，排名第20位，在中國管理科學研究院發(fā)布的2020年全國高職高專院校綜合競爭力排行榜中，學院位居第64位。 |
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