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2022開封市中醫(yī)藥學校專業(yè)有哪些？

護理

培養(yǎng)目標：掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、專科護理和監(jiān)護技能，具有社區(qū)健康服務、護理管理、養(yǎng)老護理和護理教育的基本能力。

就業(yè)方向：各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

醫(yī)學影像技術(shù)

培養(yǎng)目標：掌握醫(yī)學影像設(shè)備、醫(yī)學影像成像理論、影像檢查與放射防護等專業(yè)知識，具備影像設(shè)備操作與維護、各類影像檢查技術(shù)實施、影像處理與評價等專業(yè)能力。

就業(yè)方向：①醫(yī)院影像科X線、CT、磁共振、超聲檢查或相關(guān)崗位；②醫(yī)院設(shè)備科醫(yī)療設(shè)備的管理與維護崗位；③醫(yī)療器械部門生產(chǎn)或銷售等崗位。

醫(yī)學檢驗技術(shù)

培養(yǎng)目標：掌握臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗，具備臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗技術(shù)，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，在檢驗行業(yè)生產(chǎn)、服務第一線能從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗等工作。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、血站、疾病控制中心、醫(yī)學檢驗中心等從事醫(yī)學檢驗工作。

中藥

培養(yǎng)目標：具備中藥學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力，能在醫(yī)院藥房、醫(yī)藥公司、中藥生產(chǎn)、檢驗、流通和使用領(lǐng)域從事中藥檢驗、制劑、開發(fā)、臨床合理用藥和管理等方面工作的高級應用性中藥人才。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)、藥品檢驗機構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)和藥品流通領(lǐng)域的中藥檢驗、制劑、開發(fā)、臨床合理用藥和管理等方面工作。

中藥制藥

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握藥理學、藥劑學、中藥分析和制藥工程等中藥新藥研發(fā)相關(guān)學科的基本理論、基本知識和基本操作技能，具備中藥藥物制備、藥品質(zhì)量評價、藥物有效性與安全性評價的能力

就業(yè)方向：中藥經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院中藥房、中藥飲片加工企業(yè)和中藥養(yǎng)護等相關(guān)部門，中藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院、藥檢部門的中藥檢驗及其它與中藥有關(guān)的單位部門，從事中藥材栽培、中藥商品購銷和管理、中藥加工炮制等工作。

藥劑

培養(yǎng)目標：具有一定的醫(yī)學基礎(chǔ)知識和藥學專業(yè)知識，掌握處方調(diào)劑、藥品養(yǎng)護、藥物制劑和藥物檢驗等技能，能在醫(yī)院藥房、醫(yī)藥公司等從事藥學服務、藥品經(jīng)營、藥品生產(chǎn)等工作的技能型人才。

就業(yè)方向：面向各級醫(yī)院藥劑科、醫(yī)藥商品經(jīng)營企業(yè)和藥物制劑生產(chǎn)企業(yè)等企事業(yè)單位，從事藥品調(diào)劑、營銷、服務、生產(chǎn)、檢驗等工作。

中醫(yī)康復保健

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在系統(tǒng)掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中醫(yī)康復知識和中醫(yī)臨床診斷技能，具備使用中醫(yī)康復等治療技能。

就業(yè)方向：各級中醫(yī)院、醫(yī)學院校和醫(yī)療健康機構(gòu)從事中醫(yī)康復臨床、教學、科研、保健等工作。

口腔醫(yī)學（對口升學類）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有口腔修復工藝專業(yè)所必須的口腔醫(yī)學基礎(chǔ)理論，相關(guān)學科知識，熟練掌握各種修復體及矯治器制作技能。勝任口腔醫(yī)療機構(gòu)，義齒加工廠（中心）工作的技能型高素質(zhì)人才，可考口腔助理醫(yī)師資格證。

就業(yè)方向：口腔科技師、口腔修復技師、牙科護理、義齒加工廠（中心）。

學前教育

培養(yǎng)目標：學前教育系培養(yǎng)熱愛學前教育，具有高尚師德和堅定的專業(yè)理論，具有一定的教育理論素養(yǎng)和幼兒專業(yè)教學技能。從事保育、教育、管理等工作的技能型人才，并為高等院校輸送合格的新生。

就業(yè)方向：公立或私立幼兒園教師、課后托教中心、幼兒培訓中心、兒童文化推廣教育、電視和廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。

幼兒保育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，能勝任幼兒園保教工作，能勝任托幼機構(gòu)與其他有關(guān)機構(gòu)從事保育、教育、管理等工作的勞力者和中初級技型人才。

就業(yè)方向：擔任在各級各類早教機構(gòu)、學前教育管理考研部門，幼教師資培訓機構(gòu)的工作，可從事社區(qū)教育咨詢部門、少年宮、少兒圖書館、少兒出版社、媒體少兒部等兒童社會服務機構(gòu)和歌舞團、文體局等一些大中型企業(yè)。

人工智能

培養(yǎng)目標：強化數(shù)理基礎(chǔ)和計算機思維訓練，使學生具有扎實的數(shù)理以及專業(yè)能力基礎(chǔ)，建立創(chuàng)新工場，采用項目實習方式，與企業(yè)研發(fā)機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)。

就業(yè)方向：擔任金融、互聯(lián)網(wǎng)、咨詢、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)工程師、數(shù)據(jù)分析師、推薦系統(tǒng)工程師等崗位。

大數(shù)據(jù)

培養(yǎng)目標：掌握數(shù)據(jù)科學的需要的統(tǒng)計、應用數(shù)學、計算機、信息處理等相關(guān)學科的基本理論和基本知識，熟練掌握海量的數(shù)據(jù)的采集與存儲，數(shù)學算法和量化分析能力，具備數(shù)據(jù)挖掘與海量分析能力，大數(shù)據(jù)平臺應用軟件設(shè)計和開發(fā)能力。

就業(yè)方向：騰訊、IBM、京東、網(wǎng)易、快手等。

口腔、臨床對口升學

什么是對口升學？

對口升學是國家從高校招生計劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標，對希望繼續(xù)深造的職校生進行對口專業(yè)的高考。對口升學計劃屬于當年高招計劃的一部分，對口升學的學生大學畢業(yè)后和普通高考進入大學深造的學生享受同等待遇。對口升學始于20世紀80年代末，開始因名額少鮮為人知，近年來，受國家政策影響，招生計劃不斷增加。