——宣城市工業(yè)學(xué)校國(guó)家示范校建設(shè)紀(jì)實(shí)

        創(chuàng)辦于1958年的宣城市工業(yè)學(xué)校，憑借驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)和突出的社會(huì)貢獻(xiàn)，先后登上安徽省重點(diǎn)、國(guó)家重點(diǎn)的高地，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)被央視《新聞聯(lián)播》、《人民日?qǐng)?bào)》等國(guó)內(nèi)主流媒體宣傳報(bào)道，成為皖南中等職業(yè)教育戰(zhàn)線的中堅(jiān)力量。如今，面對(duì)創(chuàng)新時(shí)代的呼喚，宣城市工業(yè)學(xué)校破解學(xué)校發(fā)展的深層次問題，實(shí)現(xiàn)新的騰飛，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生沒有停止攀登的腳步。在他們腳下，一條以內(nèi)涵建設(shè)引領(lǐng)品牌創(chuàng)建的道路，正向國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校延伸……

        建示范校進(jìn)入最后“沖刺”

        5月10日，宣城市工業(yè)學(xué)校示范校項(xiàng)目建設(shè)辦公室召開例會(huì)，參加會(huì)議的各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、主要部門負(fù)責(zé)人與校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照著示范校建設(shè)月進(jìn)度匯總表進(jìn)行工作安排。據(jù)介紹，這種例會(huì)以前每一個(gè)月就要舉行一次，而從今年3月份開始，在示范校建設(shè)的“收官階段”，改成了每周一次。

        “宣紙工藝”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人翟民鳴的月進(jìn)度匯總表，厚厚的材料中，將2012年6月開始的每一個(gè)月的工作，如“人才培養(yǎng)模式與課程體系改革”、“評(píng)價(jià)建議”、“取得的成績(jī)”等點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在上面。而這樣厚厚一疊的材料，是每位參會(huì)者的必備武器，濃縮的是大家建設(shè)示范校的工作心血。

        例會(huì)后，每位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都要在建設(shè)辦公室墻上貼著的“示范校建設(shè)”進(jìn)度表中，現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)注本月工作完成情況，牽頭負(fù)責(zé)示范校建設(shè)工作的徐宗保副校長(zhǎng)開始查看每項(xiàng)指標(biāo)的建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量。從一項(xiàng)一項(xiàng)的工作中，可以看出學(xué)校的示范校建設(shè)，已經(jīng)進(jìn)入緊張有序的收尾階段。

        “雖然示范校建設(shè)不到兩年的時(shí)間，但其實(shí)我們從2009年就開始了這一項(xiàng)工作?！毙鞘泄I(yè)學(xué)校校長(zhǎng)王永生說(shuō)，2009年就獲悉教育部有一個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃，要在全國(guó)創(chuàng)建1000所高水平的全國(guó)示范校，從那時(shí)起學(xué)校就開始對(duì)照條件進(jìn)行摸底，早做準(zhǔn)備?？梢哉f(shuō)，宣城市工業(yè)學(xué)校通過近五年的努力，以國(guó)家示范校建設(shè)為契機(jī)，深挖內(nèi)涵發(fā)展。面對(duì)即將到來(lái)的示范校建設(shè)國(guó)家級(jí)驗(yàn)收，全校師生充滿信心。

        建示范校修煉的是“內(nèi)功”

        幾年的努力，緊緊圍繞著“建示范校”這一中心，那示范校建設(shè)到底給宣城市工業(yè)學(xué)校帶來(lái)怎樣的變化呢？

        “示范校建設(shè)的要求中，更多的是重視‘軟件’方面?！毙ｉL(zhǎng)王永生談及他的看法，硬件建設(shè)只占有央財(cái)資金的20%，用于改善辦學(xué)條件，而80%用于“軟件”方面，注重的是師資力量、教學(xué)教研、產(chǎn)教結(jié)合、校園文化、改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展等方面的總體提升。

        王校長(zhǎng)說(shuō)，示范校建設(shè)變化最大的是“人”，是教育理念的變化，我們打造了一支有著較強(qiáng)的教學(xué)、科研、創(chuàng)新、產(chǎn)教結(jié)合的專業(yè)教師隊(duì)伍；我們收獲了一大批教研論文、精品課程、校本教材、教學(xué)成果、科研成果；我們培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的技術(shù)藍(lán)領(lǐng)與創(chuàng)業(yè)者；我們更凝練了“學(xué)在宣城市工業(yè)學(xué)?！钡男@文化，使學(xué)校成為老師與學(xué)生的精神樂園。

        可以說(shuō)，成績(jī)的取得，品牌的塑造，譜寫最強(qiáng)音的正是一種校本精神文化的支撐。宣城市工業(yè)學(xué)校的200多位教職工，不同的教育背景和不同的人生經(jīng)歷在校園里凝聚成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體，每一位教職工身上體現(xiàn)出來(lái)的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“宣城市工業(yè)學(xué)校人精神”，成為了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

        建示范校樹起職教“標(biāo)桿”

        立足宣城、面向全國(guó)，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)，塑造高品質(zhì)的職業(yè)教育品牌、打造國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校。宣城市工業(yè)學(xué)校正在朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前行。

        “宣城市工業(yè)學(xué)校建設(shè)國(guó)家示范校的舉措，不僅對(duì)于學(xué)校是一個(gè)新起點(diǎn)，對(duì)于宣城的整體職業(yè)教育，也拉高了標(biāo)桿?！笔薪腆w部門有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)家示范校是當(dāng)?shù)芈毥谈咚降捏w現(xiàn)，宣城市工業(yè)學(xué)校建設(shè)示范校，有利于宣城市職教整體水平的提升，更樹立起了一個(gè)榜樣。

        “國(guó)家示范校更是一種品牌的認(rèn)可。”校長(zhǎng)王永生表示，現(xiàn)在我們招收學(xué)生，也從過去“量的擴(kuò)張”邁入到了“質(zhì)的提升”，畢竟質(zhì)量才是學(xué)校發(fā)展的生命線，是檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、人才培養(yǎng)水平的重要標(biāo)志。

        而這一切，正是宣城市工業(yè)學(xué)校穩(wěn)步前行在示范建設(shè)的大道上，由此他們的步伐輕快而富有節(jié)奏。

        4大重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體”紛紛成立，實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)涵建設(shè)得到提升，使人才培養(yǎng)模式和課程改革落到了實(shí)處。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)牽頭成立皖南機(jī)電職教集團(tuán)，宣紙工藝專業(yè)成立校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠，旅游服務(wù)與管理專業(yè)成立校內(nèi)實(shí)習(xí)賓館，安徽博侖特智能科技有限公司—宣城市工業(yè)學(xué)校共同組建的研發(fā)中心在電氣工程部正式掛牌；10多位專業(yè)帶頭人的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，先進(jìn)的教學(xué)模式讓學(xué)生學(xué)習(xí)變得輕松快樂；幾十家企業(yè)上門“團(tuán)購(gòu)”，學(xué)生就業(yè)凸現(xiàn)辦學(xué)活力……

        建示范校結(jié)下累累“碩果”

        當(dāng)升學(xué)成為大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)新追求的時(shí)候，宣城市工業(yè)學(xué)校早已實(shí)施“兩輪”驅(qū)動(dòng)，即對(duì)口升學(xué)教育和專業(yè)技能教育，讓每位學(xué)生既有考大學(xué)的機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)升學(xué)的夢(mèng)想，又能憑借過硬的專業(yè)技能尊嚴(yán)地就業(yè)，能夠飛得更高、更遠(yuǎn)。

        2013年，學(xué)校對(duì)口高考報(bào)考349人，本科達(dá)線73人，本科達(dá)線人數(shù)占全省招生計(jì)劃的10.6%；2014年，學(xué)校對(duì)口高考報(bào)考430人，本科達(dá)線161人，本科達(dá)線人數(shù)占全省招生計(jì)劃的12%。多名專業(yè)學(xué)生成為省市專業(yè)狀元，成績(jī)位居全省前茅。這既為優(yōu)異學(xué)生開辟了發(fā)展道路，也極大地提升了學(xué)校的社會(huì)知名度和辦學(xué)吸引力。

        2013年，在宣城市職業(yè)學(xué)校技能大賽中，59名選手分獲一、二、三等獎(jiǎng)，獲得團(tuán)體冠軍和貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；在安徽省職業(yè)院校技能大賽中，19名選手分獲一、二、三等獎(jiǎng)，2名教師獲獎(jiǎng)；另有1名學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲得三等獎(jiǎng)。2014年，在宣城市職業(yè)學(xué)校技能大賽中，63名選手分獲得一、二、三等獎(jiǎng)，金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)均位居全市之冠，再次榮獲團(tuán)體冠軍和大賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；在安徽省職業(yè)院校技能大賽中，19名選手分獲一、二、三等獎(jiǎng)，1名教師獲教師組二等獎(jiǎng)；另有1名學(xué)生積極備戰(zhàn)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。2010年至2013年，連續(xù)四屆獲得全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，100余件作品分獲國(guó)家一、二、三等獎(jiǎng)。

        學(xué)校中職學(xué)歷教育在校生4100余人，成人高等教育學(xué)員規(guī)模達(dá)1800余人，每年還為社會(huì)開展職業(yè)技能培訓(xùn)3800余人次。學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力和水平不斷提升，辦學(xué)吸引力和社會(huì)美譽(yù)度大幅提高，這就是一所品牌學(xué)校發(fā)出的更強(qiáng)音。如今，示范校建設(shè)還在繼續(xù)，我們有理由相信，一所學(xué)校只要永葆創(chuàng)新進(jìn)取之心，一定會(huì)踏上再發(fā)展、再騰飛的快車道。