在日前舉辦的蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園雙選會上,電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生成為爭相競逐的對象。
蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記陸建洪告訴記者:“以專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、教學(xué)過程對接生產(chǎn)過程、學(xué)歷證書對接職業(yè)資格證書,經(jīng)貿(mào)學(xué)院培養(yǎng)的電商人才是復(fù)合型人才?!?/span>
“政行企?!彼姆絽f(xié)作,夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)
蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長楊軍介紹,“政行企?!彼姆絽f(xié)作,是經(jīng)貿(mào)學(xué)院夯實(shí)電子商務(wù)專業(yè)作出的現(xiàn)實(shí)探索。
2009年起,經(jīng)貿(mào)學(xué)院與蘇州市商務(wù)局、阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)有限公司等達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議,并依托蘇州金楓電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園,與多家企業(yè)合作,共建“園中?!睂?shí)訓(xùn)基地。2010年,經(jīng)貿(mào)學(xué)院又啟動(dòng)建設(shè)集教育與生產(chǎn)、實(shí)訓(xùn)功能于一體的“蘇州市電子商務(wù)示范基地”,旨在引企入校。
“與企業(yè)合作后,學(xué)校了解電商人才市場需求等情況的變動(dòng)更迅速,并及時(shí)對培養(yǎng)方案作出調(diào)整?!碧K州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院貿(mào)經(jīng)系主任張立俊說,基于企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校開發(fā)了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程與教材,并將電子商務(wù)上崗資格證書等職業(yè)資格能力考證納入實(shí)踐課程體系。
經(jīng)貿(mào)學(xué)院已利用央財(cái)支持、企業(yè)支持等,建設(shè)了12個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,建成了擁有100名來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師庫。
師徒結(jié)對,工學(xué)結(jié)合
臨近畢業(yè),電子商務(wù)專業(yè)1132班級學(xué)生李俊舍不得離開自己在蘇州科沃斯電器有限公司的師傅陳仲華。“自從有了陳師傅,我可以隨時(shí)打電話、發(fā)郵件咨詢。”李俊告訴記者。
近年來,企業(yè)兼職教師在高等院校已逐步普及,但他們工作繁忙,且經(jīng)常出差,無法保證上課時(shí)間。經(jīng)貿(mào)學(xué)院在行業(yè)企業(yè)一線聘請能工巧匠,作為學(xué)生的師傅,在學(xué)生三年學(xué)習(xí)生涯中給予指導(dǎo)。通過“師徒結(jié)對”人才培養(yǎng)模式,能有效實(shí)施校企協(xié)同人才培養(yǎng),有利于校企合作的深度開展。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),培育學(xué)生持久競爭力
2009年,蘇州天地彩鋼制造有限公司受到金融危機(jī)影響。得知這一情況,電子商務(wù)專業(yè)教師王利鋒帶領(lǐng)學(xué)生,為公司建立了網(wǎng)站,使其走出銷售困境。
“首個(gè)案例成功后,許多企業(yè)上門求助。學(xué)生一出校門就能直接上崗,很多人都留在了當(dāng)時(shí)服務(wù)的企業(yè),并升為高管?!蓖趵h說。
近年來,經(jīng)貿(mào)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生在省級以上比賽中獲獎(jiǎng)30余項(xiàng),并在第二屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽中獲得特等獎(jiǎng),畢業(yè)生就業(yè)率保持100%。
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