臨沂：打造藝術(shù)職業(yè)教育　發(fā)展高地現(xiàn)代化樣板

2020-09-12 13:37 來源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載作者：未知閱讀：115次我要評論

[導(dǎo)讀]當(dāng)前，教育部、山東省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)已“全面起勢”，我市出臺(tái)了《臨沂市人民政府提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地實(shí)施方案》等文件，職業(yè)教育發(fā)展迎來了重要機(jī)遇期。臨沂藝術(shù)學(xué)校作為我市唯一藝術(shù)類中職學(xué)校，貫徹各級(jí)職教高地建設(shè)的精神，將從“三個(gè)全面提升”著力，即“全面提升管理水平..

當(dāng)前，教育部、山東省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)已“全面起勢”，我市出臺(tái)了《臨沂市人民政府提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地實(shí)施方案》等文件，職業(yè)教育發(fā)展迎來了重要機(jī)遇期。臨沂藝術(shù)學(xué)校作為我市唯一藝術(shù)類中職學(xué)校，貫徹各級(jí)職教高地建設(shè)的精神，將從“三個(gè)全面提升”著力，即“全面提升管理水平，全面提升教師素質(zhì)，全面提升教育質(zhì)量”，打造我市藝術(shù)職業(yè)教育發(fā)展高地的現(xiàn)代化樣板。

全面提升管理水平

探索創(chuàng)新學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展。在落實(shí)辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上，完善黨建引領(lǐng)下的育人機(jī)制和內(nèi)控機(jī)制，推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，加強(qiáng)教育教學(xué)、后勤保障、財(cái)務(wù)、學(xué)生管理等全方位的制度建設(shè)，以管理水平的全面提升帶動(dòng)辦學(xué)層次和辦學(xué)水平的提高。

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，在現(xiàn)有3+4、3+2、升學(xué)班、職業(yè)班四個(gè)辦學(xué)層次，舞蹈、音樂、美術(shù)、學(xué)前教育、戲曲表演、旅游等六個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)藝術(shù)高考和藝術(shù)類職教高考，探索藝術(shù)高中模式建設(shè)，探索籌建臨沂幼兒師范高等專業(yè)，提高辦學(xué)層次和辦學(xué)水平。

全面提升教師素質(zhì)

建設(shè)充滿活力的“雙師型”隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)模、專業(yè)需求等，提高學(xué)?！半p師型”教師比例，爭取2022年實(shí)現(xiàn)學(xué)?！半p師型”教師比例突破70%；改革教師招聘，積極引進(jìn)緊缺專業(yè)技術(shù)人員或高層次人才，同時(shí)吸引我市柳編、海陽秧歌等非遺文化產(chǎn)業(yè)傳承人到校兼職，逐步探討并實(shí)施聘請行業(yè)人才到校任兼職；完善師資培訓(xùn)體系，以臨沂市美育工作委員會(huì)為依托，爭創(chuàng)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地；改革教師績效工資制度，落實(shí)學(xué)校對外技能培訓(xùn)收入結(jié)余分配政策，將學(xué)校承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)與績效工資總量掛鉤，完善教師隊(duì)伍工資激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。

全面提升教育質(zhì)量

健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。學(xué)校將依托臨沂豐富的革命歷史資源、紅色旅游資源和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢，升級(jí)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與行業(yè)需求充分對接。美術(shù)繪畫專業(yè)開設(shè)文化創(chuàng)意課程，教授剪紙、挑花、陶藝、草柳編等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工藝。舞蹈表演、音樂、戲曲表演和播音與節(jié)目主持等專業(yè)結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新表現(xiàn)形式，以音樂劇、舞劇等藝術(shù)形式，展現(xiàn)大美臨沂從革命老區(qū)到“開放高地”的奮斗歷程，講好沂蒙新故事，弘揚(yáng)新時(shí)代沂蒙精神。旅游服務(wù)與管理專業(yè)順應(yīng)大眾旅游時(shí)代消費(fèi)升級(jí)新趨勢，致力于完善沂蒙老區(qū)旅游服務(wù)體系，滿足現(xiàn)代旅游服務(wù)業(yè)的人才需求。

積極擴(kuò)大國內(nèi)外交流合作。目前學(xué)校是山東藝術(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院的生源基地和教學(xué)實(shí)踐基地，先后與韓國水原大學(xué)、俄羅斯國立師范大學(xué)開展了合作辦學(xué)。山東推進(jìn)“職教高地”建設(shè)的背景下，我校將以更加開放的姿態(tài)全面謀劃與推進(jìn)國際化，在開放辦學(xué)中鏈接匯聚國際資源、鍛造國際人才！

科學(xué)規(guī)劃學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化產(chǎn)教深度融合。結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)“校、企、研”合作，打造學(xué)校特色藝術(shù)團(tuán)體，增加學(xué)生實(shí)訓(xùn)；同時(shí)，不斷追蹤并主動(dòng)適應(yīng)行業(yè)企業(yè)對中職藝術(shù)人才需求的變化，積極尋求與實(shí)習(xí)基地企業(yè)更廣泛深入的合作。

大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)。開展藝術(shù)類社會(huì)培訓(xùn)，開辦幼兒舞蹈、戲曲、少兒口才、美術(shù)繪畫等培訓(xùn)項(xiàng)目，重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)技能人才，提升技能人才的層次和水平；此外，積極參與和承辦各類技能大賽，建立不斷提升職工技能水平的職業(yè)技能繼續(xù)教育體系，提高學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)的能力和水平

面對“職教高地”建設(shè)新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，臨沂藝術(shù)學(xué)校將著力“三個(gè)全面提升”，全力打造我市藝術(shù)職業(yè)教育發(fā)展高地的現(xiàn)代化樣板，在引領(lǐng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展上貢獻(xiàn)“藝校智慧”。

上一篇：中辦國辦：2035年基本建成高質(zhì)量學(xué)校體育體系

下一篇：清華2020年春季研究生招生復(fù)試將以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程形式開展