服務社會 促進就業(yè) 加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育特別報道

規(guī)劃建設一百二十所示范性職校 調整設置五百八十三個中高職專業(yè)

廣西：職教圍著經濟發(fā)展轉

　　本報訊（記者 劉博智）“我們跟職校的關系就像茶壺與壺蓋，職校為我們輸送了大量的人才，公司70%的班組長來自職業(yè)院校?！睆V西柳工機械股份有限公司黨委書記王曉華近日對記者說，公司近年來的飛速發(fā)展離不開職業(yè)院校的人才支撐。

　　2008年到2010年，廣西開展了為期3年的職業(yè)教育攻堅戰(zhàn)。2012年，廣西又打響了為期5年的新時期深化職業(yè)教育改革攻堅戰(zhàn)。兩輪職業(yè)教育攻堅，兩次與教育部簽署國家民族地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)共建協(xié)議，讓廣西職業(yè)教育步入發(fā)展的快車道。

　　在廣西，“壺蓋”始終圍著“茶壺”轉，小到職業(yè)院校的專業(yè)課程設計，大到教育行政部門的頂層設計，都要從地方經濟發(fā)展的需求出發(fā)。為對接“兩區(qū)一帶”（北部灣經濟區(qū)、桂西資源富集區(qū)和西江經濟帶）主體功能區(qū)劃及新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃，廣西調整職業(yè)院校布局，重點支持5所優(yōu)勢突出的職業(yè)院校改革創(chuàng)新、躋身國內同類院校一流行列，規(guī)劃建設120所示范性職業(yè)院校。

　　同時，為對應重點發(fā)展的14個千億元產業(yè)和10個新興產業(yè)，廣西規(guī)劃建設400個職業(yè)教育示范特色專業(yè)及實訓基地，調整設置202個中職專業(yè)和381個高職專業(yè)，覆蓋中高職19個專業(yè)大類和三大產業(yè)，初步形成了適應市場就業(yè)需求、適應產業(yè)結構調整的專業(yè)結構體系。

　　廣西是民族文化的寶庫，為了傳承民族傳統(tǒng)文化，廣西搭建了學做一體的民族民間工藝技能教學新平臺，利用現(xiàn)代生產設備和信息化技術，以“一對一、師帶徒”的形式，培養(yǎng)民間工藝傳承人。北海市中等職業(yè)學校設立了貝雕技藝大師工作室，邀請5名工藝大師入駐開展工藝研發(fā)、技藝傳授，參與教師20多人，培養(yǎng)學生近1000多人，成為南珠文化保護和傳承的重要基地。

　　職業(yè)教育的發(fā)展離不開投入，2008年到2012年，廣西投入職教攻堅財政資金168億元，其中2012年達到41億元，為廣西職業(yè)教育跨越發(fā)展提供了強有力的資金保障。面向貧困地區(qū)和特殊群體資助資金，廣西累計籌措投入專項資金22.48億元，資助學生近150萬人次。

　　實施職業(yè)教育攻堅6年多來，廣西累計培養(yǎng)120多萬名合格的職校生，就業(yè)率均保持在97%以上。