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呼吸治療師
職業(yè)定義:使用呼吸機、肺功能儀、多導睡眠圖儀、霧化裝置等呼吸治療設(shè)備,從事心肺和相關(guān)臟器功能的評估診治與康復,以及健康教育、咨詢指導等工作的人員
主要工作任務(wù)
1.運用肺功能檢查、多導睡眠圖、心肺運動檢查、呼吸力學、血氣分析等設(shè)備及技術(shù)方法,進行心肺和相關(guān)臟器生理與功能的監(jiān)測及評估,制定呼吸治療方案;
2.評估和管理需要呼吸支持的患者,維護呼吸機等相關(guān)設(shè)備,保障呼吸機等設(shè)備的規(guī)范化使用;
3.負責人工氣道管理與自然氣道維護的個體化計劃的制定與實施;
4.負責霧化吸入、氣道濕化、氣道廓清等其他呼吸治療方案的制定和實施
5.負責患者院內(nèi)外轉(zhuǎn)運或急救中呼吸治療安全的保障工作
6.負責呼吸康復的管理、指導與咨詢,進行戒煙指導和呼吸健康宣教工作
7.參與呼吸治療相關(guān)技術(shù)與設(shè)備的研究、開發(fā)和推廣。
發(fā)展前景：
《中國醫(yī)學教育改革和發(fā)展綱要》(2001 2015年)明確指出，要“調(diào)整和減少醫(yī)學類專業(yè)數(shù)量，積極發(fā)展醫(yī)學相關(guān)類專業(yè)”。《綱要》確定：“高等職業(yè)技術(shù)教育和中等教育主要設(shè)置醫(yī)學相關(guān)類專業(yè)”。到20l5年，要“形成醫(yī)學普通教育與醫(yī)學職業(yè)技術(shù)教育并舉、分工明確、互相溝通、彼此銜接的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系?！彪S著危重病人救治水平的提高、人口老齡化、以及SARS等疾病對人類健康的威脅，呼吸治療越來越顯示出其重要性，人類對呼吸治療的需求也越來越大。作為一個專門的醫(yī)學技術(shù)學科，2003年11月，呼吸治療技術(shù)專業(yè)被正式列入教育部《普通高等學校專業(yè)目錄》。呼吸治療專業(yè)在未來一段時間將成為醫(yī)學院校開辦和設(shè)置的熱點專業(yè)之一，呼吸治療必將在我國被提高到一個新的水平。
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