濰坊科技學(xué)院怎么樣？濰坊科技學(xué)院是國(guó)家承認(rèn)的全日制在本科院校，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，辦學(xué)資源豐富，是非常適合學(xué)生的學(xué)習(xí)圣地。許多人可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)濰坊科技學(xué)院，但還不了解濰坊科技學(xué)院的情況，下面就由小編為大家詳細(xì)介紹一下！
濰坊科技學(xué)院介紹
一、專(zhuān)業(yè)設(shè)置
學(xué)校圍繞建設(shè)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以質(zhì)量著稱(chēng)的應(yīng)用型特色名校辦學(xué)定位，堅(jiān)持教學(xué)中心、就業(yè)導(dǎo)向，現(xiàn)設(shè)13個(gè)二級(jí)學(xué)院，73個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，形成了以工學(xué)為主體、農(nóng)學(xué)為特色，化工與環(huán)境、機(jī)械與計(jì)算機(jī)為優(yōu)勢(shì)，工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。
二、培訓(xùn)方向
學(xué)校尊重學(xué)生個(gè)體差異和個(gè)性化發(fā)展需求，以生為本，實(shí)施適合的教育，應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系不斷完善。建有1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室143個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地80余個(gè)。
三、校企合作
堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色提升，產(chǎn)教融合、校企合作，應(yīng)用性科研與協(xié)同育人特色鮮明。在校園內(nèi)建設(shè)了國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、國(guó)家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地——壽光市軟件園，成立了首家山東省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學(xué)院、眾創(chuàng)教育研究院、半島機(jī)器人研究院，與百余家企業(yè)合作共建研究所、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)基地，與東軟集團(tuán)、東方領(lǐng)航教育集團(tuán)合作共建了東軟學(xué)院和領(lǐng)航學(xué)院。堅(jiān)持“雙嚴(yán)”管理、“四位一體”德育教育，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，突出以“農(nóng)圣文化”為地域文化特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，全程全方位育人，文化校園生機(jī)蓬勃。
四、升學(xué)途徑
堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，國(guó)際合作交流廣泛深入，國(guó)際化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)突出。先后與印度、荷蘭、日本、韓國(guó)、德國(guó)、泰國(guó)等高校合作辦專(zhuān)業(yè)辦公司建學(xué)院，在合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)、協(xié)同科研創(chuàng)新、學(xué)術(shù)文化交流等領(lǐng)域取得顯著成效，培養(yǎng)了學(xué)生的國(guó)際化視野，拓寬了辦學(xué)途徑。學(xué)校專(zhuān)升本連續(xù)15年全省第一，考研率連年達(dá)30%以上，畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上。
濰坊科技學(xué)院擁有一流的師資教學(xué)力量，自辦學(xué)以來(lái)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀學(xué)生，相信在這所學(xué)校上學(xué)一定能找到自己理想的狀態(tài)！如果大家還想了解更多關(guān)于學(xué)校的情況，歡迎撥打電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)，學(xué)校一定會(huì)為大家做詳細(xì)解答！
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