在山東新創(chuàng)技工學(xué)校工程造價專業(yè)怎么樣？工程造價專業(yè)培養(yǎng)具有較強實踐能力、創(chuàng)新能力，綜合能力較強的人才，主要學(xué)習(xí)一些工程技術(shù)基礎(chǔ)知識，山東新創(chuàng)技工學(xué)校管理合理，辦學(xué)規(guī)模龐大，學(xué)校設(shè)置了學(xué)制為3+4模式的工程造價專業(yè)，教學(xué)有特色，學(xué)習(xí)有質(zhì)量，趕快一起去簡單了解一下山東新創(chuàng)技工學(xué)校的情況吧！
山東新創(chuàng)技工學(xué)校遵循“校企深度融合，工學(xué)結(jié)合”的職業(yè)教育辦學(xué)思想，大力推進合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展的校企合作，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、實踐教學(xué)、材料開發(fā)、雙師建設(shè)、訂單培養(yǎng)、技術(shù)咨詢、員工培訓(xùn)、科研開發(fā)等方面與企業(yè)開展廣泛合作。
目前，山東新創(chuàng)技工學(xué)校學(xué)生總數(shù)1565人，學(xué)校堅持以行業(yè)為先導(dǎo)、以能力為本位、以學(xué)生為中心、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念。圍繞崗位技能的要求重構(gòu)課程，內(nèi)容的選取及知識的難度以必須夠用為原則。使理論知識與實踐技能融為一體，理論教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)并重，加強學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，有效地實現(xiàn)了學(xué)有所用的培養(yǎng)目標。讓學(xué)生和家長有了更好的選擇，同時也增強了學(xué)校辦學(xué)的社會適應(yīng)性。根據(jù)學(xué)生和社會的需求，開設(shè)了數(shù)控、焊接、汽車維修、電工電子、機電一體化、工程機械、幼師等專業(yè)。為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，提供急需的技能型人才。
山東新創(chuàng)技工學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)了社會急需的技能型人才，同時推動了職業(yè)教育的發(fā)展，助力社會經(jīng)濟進步，推動區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，同時學(xué)校重視德育教育，堅持立德樹人的根本，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)新型人才，趕快撥打下方的聯(lián)系電話咨詢學(xué)校的相關(guān)信息吧！
|
|
|
