常熟：職教試點“現(xiàn)代學(xué)徒制”

2014-04-28 10:04 來源：蘇州日報作者：采編閱讀：73次我要評論

[導(dǎo)讀]借鑒英國經(jīng)驗省內(nèi)首家，學(xué)員是企業(yè)員工同時接受課堂教育常熟將借鑒英國經(jīng)驗，在江蘇省內(nèi)率先試點職業(yè)教育“現(xiàn)代學(xué)徒制”。近日，中英“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點項目簽約儀式在常熟職業(yè)教育中心校舉行，這也是江蘇省內(nèi)首個中英現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。英國現(xiàn)代學(xué)徒制是全球較為著名的職業(yè)教育模式。與傳統(tǒng)學(xué)徒制不同的是..

借鑒英國經(jīng)驗省內(nèi)首家，學(xué)員是企業(yè)員工同時接受課堂教育

　　常熟將借鑒英國經(jīng)驗，在江蘇省內(nèi)率先試點職業(yè)教育“現(xiàn)代學(xué)徒制”。近日，中英“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點項目簽約儀式在常熟職業(yè)教育中心校舉行，這也是江蘇省內(nèi)首個中英現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。

　　英國現(xiàn)代學(xué)徒制是全球較為著名的職業(yè)教育模式。與傳統(tǒng)學(xué)徒制不同的是，現(xiàn)代學(xué)徒制建立在對職業(yè)能力的需求導(dǎo)向上，其關(guān)鍵是“雙重身份、雙元育人”，即學(xué)徒首先是企業(yè)的員工，同時是職業(yè)院校的學(xué)員，既接受學(xué)院開設(shè)的課程教育，又直接參與企業(yè)生產(chǎn)。這種方式能為學(xué)員提供真實的實踐環(huán)境，有利于培養(yǎng)技術(shù)技能。

　　為把英國現(xiàn)代學(xué)徒制模式進(jìn)一步本土化，常熟職業(yè)教育中心校將從三方面進(jìn)行突破：即制定完善相關(guān)的課程計劃、課程內(nèi)容;　培養(yǎng)符合現(xiàn)代學(xué)徒制模式需要的教師;　建立符合現(xiàn)代學(xué)徒制模式需要的實訓(xùn)基地。學(xué)校將和英國行業(yè)協(xié)會合作，融合國內(nèi)教育計劃和英國行業(yè)協(xié)會計劃，探索課程內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出既適合中國當(dāng)?shù)厝瞬判枨?、又體現(xiàn)英國現(xiàn)代學(xué)徒制優(yōu)勢的教學(xué)模式。在項目試點初期，常熟職業(yè)教育中心校將選派7名教師到英國，學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)理念、評價方式等內(nèi)容，之后每年根據(jù)實際情況持續(xù)選派教師，建立起熟悉現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式的教師隊伍。學(xué)校還將建設(shè)專門的實驗實訓(xùn)室，預(yù)計一期投入500多萬元，保證學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的技能訓(xùn)練。2014年9月，學(xué)校將從校內(nèi)12級學(xué)生中招收首批現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)員30名，課程內(nèi)容包括機(jī)電一體化和電器自動化。在此之前，英國總領(lǐng)事館將邀請英國行業(yè)協(xié)會專家，根據(jù)英國現(xiàn)代學(xué)徒制評價標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校教學(xué)大綱進(jìn)行修改。

　　近年來，常熟圍繞打造汽車及零部件、裝備制造、紡織服裝三個“千億級”產(chǎn)業(yè)目標(biāo)，大力推動三大產(chǎn)業(yè)向集約化、高端化、鏈條化方向發(fā)展。其中，奇瑞捷豹路虎汽車有限公司是常熟五個超百億項目中最大的投資項目，首批學(xué)徒制學(xué)員畢業(yè)后將被分配到捷豹路虎公司就業(yè)。

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