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4年間莞投42.36億發(fā)展職教

2014-05-14 11:35    來(lái)源:信息時(shí)報(bào)    作者:采編    閱讀:30次    我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]今年?yáng)|莞市職業(yè)院校學(xué)生在省中職技能競(jìng)賽中獲得75個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng), 被省組委會(huì)稱為“東莞井噴現(xiàn)象”。(資料圖片) 5月12日,記者從東莞市教育局獲悉,六部委聯(lián)合推出的“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”評(píng)選公布,東莞市教育局成廣東省唯一獲獎(jiǎng)先進(jìn)單位的地級(jí)市教育行政部門(mén)。 據(jù)了解,2009年~2013年期間,東莞市政府共投入42..


今年?yáng)|莞市職業(yè)院校學(xué)生在省中職技能競(jìng)賽中獲得75個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng), 被省組委會(huì)稱為“東莞井噴現(xiàn)象”。(資料圖片


  5月12日,記者從東莞市教育局獲悉,六部委聯(lián)合推出的“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”評(píng)選公布,東莞市教育局成廣東省唯一獲獎(jiǎng)先進(jìn)單位的地級(jí)市教育行政部門(mén)。
 
  據(jù)了解,2009年~2013年期間,東莞市政府共投入42.36億元發(fā)展職業(yè)教育。
 
  職業(yè)教育4年投42.36億
 
  據(jù)了解,東莞市從2007年啟動(dòng)全市高中階段學(xué)校布局調(diào)整,財(cái)政投入約30億元,2013年已基本全面完成。本輪調(diào)整共新建了4所,擴(kuò)建了5所中職學(xué)校。2009年~2013年期間,市政府共投入42.36億元發(fā)展職業(yè)教育,其中2013年就達(dá)13.64億元。據(jù)了解,東莞職教城項(xiàng)目投資規(guī)模達(dá)20億元;中職學(xué)校購(gòu)置專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備2011~2013年市財(cái)政投入超過(guò)3000萬(wàn);公辦中職學(xué)校實(shí)行免學(xué)費(fèi)政策每年約投入1.3億元。此外,從2014年起,連續(xù)5年,每年將安排3000萬(wàn)元用于全市中職學(xué)校購(gòu)置骨干專業(yè)設(shè)施設(shè)備。
 
  東莞市教育局局長(zhǎng)楊靖波表示,教育局已從2013年下半年開(kāi)始,對(duì)公辦中職學(xué)校的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整,統(tǒng)一以“東莞市+行業(yè)(或?qū)I(yè))+學(xué)?!钡母袷竭M(jìn)行命名。專業(yè)調(diào)整擬用三年完成,把11所公辦中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)由47個(gè)調(diào)整為56個(gè),規(guī)劃在校生總數(shù)由現(xiàn)在的2.9萬(wàn)人增加到4.2萬(wàn)人。
 
  據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2014年5月6 日,高職院校3所,在建3所;中職學(xué)校共25所(含技工學(xué)校3所)。 全市中職學(xué)校的在職教師共3117人。2013年畢業(yè)的中職學(xué)生共17259人,就業(yè)2579人,升學(xué)4456人,共17035人,就業(yè)升學(xué)率為98.7%。
 
  期待更多社會(huì)資本投入
 
  東莞市教育局公布的數(shù)據(jù)顯示,東莞2014年職業(yè)學(xué)校招生中,公辦中職院校與民辦中職院校的比例約為1:1。但同時(shí),東莞部分民辦職業(yè)院校正遭遇招生、就業(yè)、運(yùn)營(yíng)等一些列問(wèn)題。對(duì)此楊靖波分析稱,起步晚、辦學(xué)條件不完善、運(yùn)營(yíng)成本過(guò)高以及專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)需求錯(cuò)位,是造成上述問(wèn)題的主要原因。
 
  “教育局鼓勵(lì)更多的社會(huì)資本進(jìn)入職業(yè)教育領(lǐng)域,東莞需要有更多大企業(yè)通過(guò)注資、參股等多種形式,為民辦教育注入新鮮活力?!睏罹覆ㄕf(shuō)。
 
  楊靖波認(rèn)為,東莞中職教育今后將以市場(chǎng)需求來(lái)制定相應(yīng)的專業(yè)學(xué)科,下半年將推出動(dòng)態(tài)調(diào)整政策,以平衡企業(yè)需求與中職院校專業(yè)的匹配程度,實(shí)時(shí)引導(dǎo)中職學(xué)校貼近市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)。
 
  實(shí)現(xiàn)中高職連貫培養(yǎng)
 
  作為制造業(yè)名城,東莞市各企業(yè)在用工需求上跨越較大,既需要一線的技術(shù)工人,同時(shí)對(duì)尖端人才也十分渴求。東莞理工學(xué)校校長(zhǎng)巫云表示,近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)人才需求的提升,需要上下融通、自成系列的教育體系,實(shí)現(xiàn)高中、大專、本科、研究生等貫通式教育。
 
  “目前東莞理工學(xué)校一方面與本土技術(shù)院校合作,提供中高職融通的教育培訓(xùn)課程,同時(shí)也走出國(guó)門(mén),與新西蘭懷卡托理工學(xué)院合作,嘗試中高職連貫國(guó)際化培養(yǎng)?!蔽自普f(shuō)。
 
  

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