一是厚植技術(shù)技能人才成長土壤，營造良好社會環(huán)境。

    要消除對技術(shù)技能人才的誤解和偏見，清理歧視性政策。盡管多個國家文件都明確規(guī)定人才包括專門技能者，但在日常人們話語體系和文化習慣中，人才還是多指高學歷者或科技研發(fā)人員。在人才所享受的社會福利待遇、表彰獎勵等中，技術(shù)技能人才往往被選擇性忽視。各地應(yīng)牢固樹立“三百六十行、行行出狀元”的從業(yè)觀念，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘各行各業(yè)的高精尖人才。

　　二是推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，增強適應(yīng)性。

    在各類教育中，職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的作用最為明顯，能夠直接為市場和行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，是人才培養(yǎng)供給的主陣地和蓄水池。各地要高度重視職業(yè)教育發(fā)展，守住職業(yè)教育發(fā)展的陣地，穩(wěn)定職業(yè)教育規(guī)模，提高職業(yè)教育質(zhì)量，增強職業(yè)教育的適應(yīng)性。

　　三是大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)，加大人力資本投入。

    大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)，是應(yīng)對人口老齡化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的有效舉措，是主動適應(yīng)國民經(jīng)濟社會發(fā)展需要的積極表現(xiàn)。通過開展培訓(xùn)、加大人力資本投入、提升人力資源水平，可以推動我國從人力資源大國邁向人力資源強國。

　　開展大規(guī)模、多層次職業(yè)技能培訓(xùn)，也是扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?wù)的有效途徑。這有利于加快提升勞動者技能素質(zhì)，穩(wěn)定和擴大就業(yè)，促進轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，實現(xiàn)充分就業(yè)，提升就業(yè)質(zhì)量，保障勞動者待遇和權(quán)益。

來源：中國教育報