8月22日下午，中共中央政治局委員，國務(wù)院副總理汪洋在貴州省委書記陳敏爾的陪同下到貴州盛華職業(yè)學(xué)院調(diào)研教育扶貧工作，通過聽取匯報、實地調(diào)研，了解貴州盛華職業(yè)學(xué)院辦學(xué)以來教育扶貧工作開展情況。汪洋副總理表示：“在校的同學(xué)們既是學(xué)生，也是生產(chǎn)者，他們創(chuàng)造了價值。很多志愿者離開自己的國家來到盛華學(xué)院幫扶貧困學(xué)生，我很欣賞這種精神，貴州盛華職業(yè)學(xué)院能夠緊緊圍繞貴州進(jìn)行貧困幫扶，這件事值得鼓勵。”

能夠緊緊圍繞貴州進(jìn)行貧困幫扶，這件事值得鼓勵

由HTC董事長王雪紅、陳文琦夫婦捐資舉辦的貴州盛華職業(yè)學(xué)院辦學(xué)至今，一直堅持“教育扶貧，公益興學(xué)”的初衷，貴州盛華職業(yè)學(xué)院執(zhí)行校長孫偉博士從“教育扶貧、教育扶技、教育扶志、發(fā)展愿景”等四個方面向汪洋副總理匯報了學(xué)校的辦學(xué)情況。

王雪紅董事長向汪洋副總理匯報學(xué)校發(fā)展概況

“招收農(nóng)村貧困學(xué)生，教會學(xué)生技能，高品質(zhì)就業(yè)，幫助學(xué)生及家庭脫貧”是貴州盛華職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)使命，為了讓更多的農(nóng)村孩子改變命運，為此，學(xué)校2016年農(nóng)村戶籍新生可以享受6500元獎助學(xué)金，同時學(xué)校創(chuàng)新提出“愛心幫扶基金”，凡是家庭貧困的學(xué)生都可申請5000元基金。在辦好學(xué)校的同時，學(xué)校努力配合省委省政府、州委州政府，在經(jīng)濟(jì)、教育、科技欠發(fā)達(dá)的西部民族農(nóng)村地區(qū)，幫助建立大數(shù)據(jù)服務(wù)外包新型產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)。目前，盛華學(xué)院的學(xué)生在小鎮(zhèn)入駐企業(yè)百度、阿里巴巴云客服、夢動科技、迦太利華等實習(xí)就業(yè)。

孫偉校長匯報學(xué)校教育扶貧辦學(xué)情況

聽完介紹，汪洋副總理感觸很深，他指出：“貴州盛華職業(yè)學(xué)院能夠緊緊圍繞貴州進(jìn)行貧困幫扶，這件事值得鼓勵。”

虛擬現(xiàn)實，將會突破時間和空間的障礙，學(xué)生們將會有更優(yōu)秀的師資

當(dāng)大家對于虛擬現(xiàn)實的理解還停留在游戲當(dāng)中時，HTC VIVE已經(jīng)將虛擬現(xiàn)實融入到校園課堂，通過這一技術(shù)，當(dāng)同學(xué)們想看某樣事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，如電動機(jī)、人類身體結(jié)構(gòu)或者是建筑物，虛擬現(xiàn)實可以馬上幫你實現(xiàn)。進(jìn)入虛擬現(xiàn)實課堂，學(xué)生可以成為鳥、成為魚、成為探險家，飛上天空、潛入海底、置身沙漠……這將很大程度上幫助同學(xué)們加深對課程的理解。

陳文琦向汪洋副總理匯報VIVE-威愛虛擬現(xiàn)實教室建設(shè)情況

在VIVE-威愛虛擬現(xiàn)實教室，學(xué)校董事長王雪紅、陳文琦向汪洋副總理詳細(xì)介紹了目前VIVE在部分課程開發(fā)上作出的努力，作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先行者，王雪紅董事長的團(tuán)隊不斷創(chuàng)新技術(shù)，只為給用戶更佳的體驗。聽完介紹，汪洋副總理當(dāng)場體驗了這項創(chuàng)新技術(shù)。

體驗過后，汪洋副總理說：“前些年，國家在大力推進(jìn)遠(yuǎn)程教育，因為技術(shù)不完善，所以存在不少問題，效果不好。虛擬現(xiàn)實的出現(xiàn)，將會突破時間和空間的障礙，學(xué)生們將會有更優(yōu)秀的師資?！?/span>

汪洋副總理現(xiàn)場體驗VIVE-威愛虛擬現(xiàn)實課程

創(chuàng)立貴州盛華職業(yè)學(xué)院的初衷，就是為了幫扶貴州貧困地區(qū)的孩子，董事長王雪紅陳文琦夫婦、學(xué)校執(zhí)行校長孫偉博士一直秉持這一理念辦學(xué)。接下來，HTC公司、貴州盛華職業(yè)學(xué)院將為惠水縣5所農(nóng)村學(xué)校捐贈HTC VIVE設(shè)備，幫助學(xué)校打造虛擬現(xiàn)實全科課堂，讓更多的農(nóng)村貧困學(xué)生體驗高科技帶來的改變。

在校的同學(xué)們既是學(xué)生，也是生產(chǎn)者，他們創(chuàng)造了價值

在唐人坊非遺學(xué)院實訓(xùn)室，唐人坊非遺學(xué)院院長唐燕向汪洋副總理匯報了學(xué)校在民族文化保護(hù)與傳承、人才培養(yǎng)、民族工藝品研發(fā)等作出的努力。學(xué)生跨進(jìn)校門那一刻，就已經(jīng)跨進(jìn)了市場競爭舞臺，傳承人“師徒制”，學(xué)的、練的都是市場優(yōu)選法則所必須的，“作業(yè)就是作品，作品就是產(chǎn)品”的理念得到了汪洋副總理的高度贊揚(yáng)，汪洋副總理強(qiáng)調(diào)：“盛華學(xué)院在校的同學(xué)們既是學(xué)生，也是生產(chǎn)者，他們創(chuàng)造了價值?！?/span>

唐人坊非遺學(xué)院院長唐燕給汪洋副總理介紹學(xué)院辦學(xué)情況

非遺學(xué)院的同學(xué)們正在進(jìn)行刺繡實訓(xùn)，汪洋副總理親切詢問了同學(xué)們家庭情況、在校學(xué)習(xí)情況等等，聽到同學(xué)們的回答，汪洋副總理非常滿意并鼓勵大家：“我希望同學(xué)們都能夠成功，幫助家里減輕負(fù)擔(dān)”。

汪洋副總理與學(xué)生交流

盲人專業(yè)辦得好，志愿者精神值得學(xué)習(xí)

一群手拿薩克斯的學(xué)生吸引了汪洋副總理的注意，他們就是就讀我?，F(xiàn)代流行音樂專業(yè)（只招收盲人）的學(xué)生，雖然看不見，但他們沉醉在音樂的海洋里，得知他們是盲人學(xué)生，同時學(xué)校在“三免三提供”的政策下已經(jīng)培養(yǎng)143名盲人學(xué)生，他們不僅能學(xué)到技能，同時整個人的精神面貌都改變了，汪洋副總理很驚訝，他表示：“這個專業(yè)辦得很好，值得支持?！?/span>

汪洋副總理與盲人樂團(tuán)學(xué)生交流

通過“招募全球志愿者外籍教師，營造準(zhǔn)英文學(xué)習(xí)生活環(huán)境”，自2011年第一年辦學(xué)至今，先后共有279人次的志愿者教師服務(wù)于學(xué)校。這些外籍志愿者教師均根據(jù)需求安排在學(xué)校的教學(xué)、科研和行政工作崗位上，這種國際化的引智模式，已成為盛華學(xué)院的一大特色和亮點?？吹街驹刚逪ugh一家，汪洋副總理說：“我剛才在展板上看到了你們家庭的照片，謝謝你們，我很欣賞你們這種志愿者精神，值得學(xué)習(xí)?！?/span>

汪洋副總理與志愿者Hugh交流

在盛華學(xué)院近50分鐘的調(diào)研過程中，學(xué)校的“教育扶貧，公益興學(xué)”的辦學(xué)理念得到了調(diào)研團(tuán)隊的高度贊揚(yáng)。