超8成高職院校開設“計算機應用技術專業(yè)”

2013-10-29 13:20 來源：中國青年報作者：采編閱讀：50次我要評論

[導讀]上大學網(wǎng)日前發(fā)布了《中國高職院校最愛的專業(yè)排行榜》。該榜單是由上大學網(wǎng)專家團隊對目前全國1266所高職院校、2013年經(jīng)教育部備案的高職擬招生專業(yè)1088個（專業(yè)點47591個）的數(shù)據(jù)統(tǒng)計編制而成。該榜單對50個布點最多的高職專科專業(yè)進行了對比和分析顯示：超過8成以上的高職院校開設有計算機應用技術專業(yè)，財經(jīng)..

上大學網(wǎng)日前發(fā)布了《中國高職院校最愛的專業(yè)排行榜》。該榜單是由上大學網(wǎng)專家團隊對目前全國1266所高職院校、2013年經(jīng)教育部備案的高職擬招生專業(yè)1088個（專業(yè)點47591個）的數(shù)據(jù)統(tǒng)計編制而成。該榜單對50個布點最多的高職?？茖I(yè)進行了對比和分析顯示：超過8成以上的高職院校開設有計算機應用技術專業(yè)，財經(jīng)管理類和電子信息類的專業(yè)最熱門。

近日，2014年各地高考報名工作陸續(xù)啟動，2013年全國各級各類高等院校的招生工作也已進入總結階段。一些地方媒體八九月份的報道稱：2013年海南?？圃盒Ｕ猩鷳K淡，有學校缺額超八成；京城多所高職生源大幅減少，校長們叫苦不迭；湖北高職高專部分專業(yè)出現(xiàn)“零報考”等等。高職院校生源不足現(xiàn)象依然嚴峻。

上大學網(wǎng)推出的這份榜單顯示，大部分高職院校在專業(yè)設置上“同質(zhì)化”導致人才培養(yǎng)缺乏足夠特色，對高職院校的招生和就業(yè)都產(chǎn)生一定影響：84.5%的中國高職院校共計1070所學校開設了計算機應用技術專業(yè)。有940所高職院校設置物流管理專業(yè)、895所高職院校設置計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、857所高職院校設置旅游管理專業(yè)、850所高職院校開設電子商務專業(yè)、783所高職院校開設機電一體化技術專業(yè)、779所高職院校開設市場營銷專業(yè)；749所高職院校開設商務英語專業(yè)；706所高職院校開設會計電算化專業(yè)、657所高職院校開設應用電子技術專業(yè)。

而與之前上大學網(wǎng)公布的《中國大學最愛的本科專業(yè)排行榜》中的專業(yè)相比較，這份高職院校最愛的專業(yè)與其多相似相近，其中前10名專業(yè)中，計算機、市場營銷、會計、電子、旅游管理等專業(yè)趨同。

在這50個高職專業(yè)中，含有“技術”字樣的專業(yè)就達16種，占比32%，體現(xiàn)出以技術技能型專業(yè)設置為主的高職院校教育培養(yǎng)現(xiàn)狀。傳統(tǒng)學科中的法學、漢語言文學、經(jīng)濟學、化學和物理學等比較側(cè)重理論、研究型的基本專業(yè)均沒有進入布點前50名。

這份榜單還針對50個高職專業(yè)分別列出了“畢業(yè)半年后的平均月收入”和“主要職業(yè)方向”兩項重要參數(shù)。計算機應用技術、市場營銷、建筑工程技術、電氣自動化技術、軟件技術等技術技能型見長的高職（專科）專業(yè)，其畢業(yè)生畢業(yè)半年后的平均月收入高于其他專業(yè)。

在榜單中顯示的計算機應用技術、市場營銷、汽車技術服務與營銷、電子信息工程技術、工程監(jiān)理等高職（?？疲I(yè)的畢業(yè)生，在計算機、互聯(lián)網(wǎng)、汽車修理、建筑等領域入職半年后，每月的薪資平均在2000元到3500元之間，工程監(jiān)理專業(yè)的薪資最高。他們大多從事計算機程序員、技術員、工程師、預算員等職業(yè)。然而，就業(yè)面相對較廣、入職門檻相對較低的商務英語、應用英語、文秘、財務管理以及法律事務等高職專業(yè)，其畢業(yè)生畢業(yè)半年后的平均月收入普遍較低，月薪平均在2000至2500元左右小幅波動。

2013年6月5日，教育部發(fā)布“關于開展《高等職業(yè)學校專業(yè)目錄》修訂工作的通知”，要求“在2004年印發(fā)的《普通高等學校高職高專教育指導性專業(yè)目錄（試行）》所列專業(yè)及經(jīng)教育部備案的目錄外專業(yè)的基礎上”，重新調(diào)研論證，在基本框架、專業(yè)體系、專業(yè)簡介等方面對新版《目錄》進行全面修訂。

2013年9月，新版《目錄》修訂工作正式啟動。外界預計，2014年高考前后將頒發(fā)最新版《高等職業(yè)學校專業(yè)目錄》。

上一篇：中國職業(yè)技術教育產(chǎn)業(yè)文化育人聯(lián)盟成立

下一篇：全國院校速錄教學研討會上速錄人才緊俏引關注