新華網(wǎng)天津頻道9月22日電 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)目前舉行首屆服務(wù)國(guó)家特殊需求“雙師型”職教師資博士研究生開(kāi)學(xué)典禮,標(biāo)志著我國(guó)“雙師型”職教師資培養(yǎng)進(jìn)入一個(gè)嶄新階段。
近年來(lái),我國(guó)職業(yè)院校'雙師型'教師數(shù)量不足問(wèn)題已得到緩解,但博士學(xué)位的'雙師型'職教師資培養(yǎng)仍是空白,個(gè)別學(xué)校雖引進(jìn)了少量博士,其學(xué)術(shù)水平較高,但由于在博士培養(yǎng)階段沒(méi)有接受過(guò)相應(yīng)的職業(yè)教育訓(xùn)練,專業(yè)技能薄弱,不能完全適應(yīng)高技能人才培養(yǎng)的特殊要求。隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育加大投入,尤其是在國(guó)家示范校、骨干校建設(shè)中,對(duì)'雙師型'師資素質(zhì)及其學(xué)歷的要求越來(lái)越高,具有職教特色的博士學(xué)位'雙師型'的領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀專業(yè)帶頭人,已成為職業(yè)院校、特別是高等職業(yè)院校急需的人才。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士學(xué)位“雙師型”職教師資人才培養(yǎng)項(xiàng)目獲批,是國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的又一重大舉措,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)高技能人才培養(yǎng)的重大戰(zhàn)略需求,符合職教師資成長(zhǎng)規(guī)律和專業(yè)化建設(shè)要求,對(duì)構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育教師培養(yǎng)體系、吸引優(yōu)秀人才從事職業(yè)教育具有重大意義。
該項(xiàng)目博士研究生將采取“課程學(xué)習(xí)+科研訓(xùn)練+職業(yè)院校教學(xué)實(shí)踐+校企合作實(shí)踐”培養(yǎng)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)行由專業(yè)導(dǎo)師、教育學(xué)導(dǎo)師和企業(yè)技術(shù)人員、職業(yè)院校專業(yè)帶頭人組成的導(dǎo)師組共同指導(dǎo)制度。該校校長(zhǎng)孟慶國(guó)指出,首屆博士生入學(xué),也是該校建立完備學(xué)科體系的重要標(biāo)志,實(shí)現(xiàn)了歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子、全校師生不懈努力不斷追求的夢(mèng)想,她將激勵(lì)學(xué)校再接再厲,擔(dān)任歷史賦予的責(zé)任,不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校寄予的希望和厚愛(ài)。他要求首屆“雙師型”職教師資博士,應(yīng)該把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合,創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合,學(xué)術(shù)性與職業(yè)性、師范性緊密結(jié)合,全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合,成為系統(tǒng)地運(yùn)用教育理論、方法,創(chuàng)造性地開(kāi)展工科專業(yè)建設(shè)和課程開(kāi)發(fā)的“雙師型”優(yōu)秀人才。
首屆“雙師型”職教師資博士表示,他們有信心、有決心、有恒心,用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和研究成果,精湛的專業(yè)技能反哺光榮而艱巨的職業(yè)教育事業(yè),為實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是我國(guó)最早建立的、最具影響力的專門(mén)培養(yǎng)職教師資的高校,被譽(yù)為“中國(guó)培養(yǎng)職教師資的搖籃”。該校在全國(guó)同類院校中率先獲得碩士學(xué)位授予權(quán),2013年獲批服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目。