中俄教育碰撞共謀合作開放辦學

2014-04-18 14:09 來源：青島財經(jīng)日報作者：采編閱讀：46次我要評論

[導讀]蘇霍姆林斯基教育思想的當代實踐專題報告現(xiàn)場。 2014年4月16日上午9時，由青島市教育局主辦、青島第六十六中學承辦的青島國際教育講壇第一期活動“蘇霍姆林斯基教育思想的當代實踐”在青島66中禮堂舉行。青島市人民政府教育督導室主任督學李振江，俄羅斯國民經(jīng)濟與總統(tǒng)國務科學院西伯利亞管理分院第一副院長安..

蘇霍姆林斯基教育思想的當代實踐專題報告現(xiàn)場。

　　2014年4月16日上午9時，由青島市教育局主辦、青島第六十六中學承辦的青島國際教育講壇第一期活動“蘇霍姆林斯基教育思想的當代實踐”在青島66中禮堂舉行。青島市人民政府教育督導室主任督學李振江，俄羅斯國民經(jīng)濟與總統(tǒng)國務科學院西伯利亞管理分院第一副院長安德烈·謝爾蓋耶維奇·祖耶夫，俄羅斯優(yōu)秀人民教育家、新西伯利亞一一二中學校長瓦基姆·尼古拉耶維奇·普拉托諾夫等五位俄羅斯教育專家和全市大中小學校長及教師代表近500人參加了活動。

　　此次“蘇霍姆林斯基教育思想的當代實踐”是青島國際教育講壇首講，活動得到了俄羅斯總統(tǒng)管理學院西伯利亞分院、新西伯利亞國立大學等俄羅斯高校和教育機構(gòu)的高度重視和大力支持，派出了知名的教授、學者及人民教育家等5人來青。此次講壇為期三天共設(shè)5場專題報告，1場互動交流報告。報告重點圍繞俄羅斯中學教育的時代特點與發(fā)展趨勢、蘇霍姆林斯基教育思想在俄羅斯的教學實踐、中俄教育文化交流與孔子課堂等主題進行交流。

　　據(jù)了解，蘇霍姆林斯基是俄羅斯著名的教育理論家和教育思想家，他創(chuàng)建了具有蘇聯(lián)社會背景和民族文化特征的“個性全面和諧發(fā)展”教育理論體系，享譽世界。此次活動以“蘇霍姆林斯基教育思想的當代實踐”為主題，是新的背景與形勢下一次非常富有價值的教育思想的碰撞與交流。

　　俄“高考”可選科進行考試

　　記者了解到，俄羅斯現(xiàn)代教育體制基于聯(lián)邦教育最新出臺的教育政策。在俄羅斯公民有隨時接受教育的權(quán)利，俄羅斯現(xiàn)有67000所教育機構(gòu)，在校學生達到2000多萬人，受教育年齡段的公民接受教育率達到81%。在職教師有170萬人，占俄羅斯就業(yè)人數(shù)的2%。俄羅斯國民經(jīng)濟與總統(tǒng)國務科學院西伯利亞管理分院第一副院長安德烈·謝爾蓋耶維奇·祖耶夫說，俄羅斯基礎(chǔ)教育學制為11年,其中小學階段4年,初級中學5年,高級中學2年，評價標準采用5分制。一、二年級每個班級有固定的教師，負責多門課程的教學，外語教育也是從一年級起開課。學生在就讀第11年結(jié)束時，需要參加統(tǒng)一檢測，方能進入高校繼續(xù)就讀的考試。數(shù)學和俄語是統(tǒng)一檢測的必選科目，其他檢測科目學生可根據(jù)個人意愿進行選擇。此舉既能尊重學生興趣的發(fā)展，也可為學生在進入大學后進行專業(yè)的學習奠定基礎(chǔ)。

　　在講壇互動環(huán)節(jié)中青島9中的一位老師對“俄羅斯如何評價一所學校，有沒有具體的評價機制”提出了疑問。俄羅斯一所中學的副校長安娜·蓋納吉耶夫娜·別爾德尼卡娃對此作出了回答。俄聯(lián)邦教育部門在評價學校方面主要考慮兩方面，首先是學生在第11年結(jié)束時參加的統(tǒng)一監(jiān)測的成績；其次根據(jù)學校學生參加奧林匹克競賽的得獎情況，俄羅斯會舉辦多層次、多學科的奧林匹克競賽，根據(jù)學生參加不同奧賽獲獎情況作為評價的另一個重要指標。另據(jù)俄總統(tǒng)管理學院西伯利亞分院俄語中心主任，俄語教研室副主任瑪麗娜·伊萬諾夫娜·卡瓦廖娃教授介紹說，從去年起俄聯(lián)邦教育建立了“百強學?！钡脑u級，建立專項評價標準，進行綜合評價。

　　兩國職教改革可“互補所長”

　　俄羅斯的?？坡殬I(yè)教育分為初等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育及職業(yè)繼續(xù)教育。近些年，俄羅斯的初等職業(yè)教育正在逐步消失，幾乎沒有人愿意就讀初等職業(yè)教育。許多家長認為初等職業(yè)教育畢業(yè)后就業(yè)無路，學歷水平低，不愿意讓孩子選擇初等職業(yè)教育?，旣惸取ひ寥f諾夫娜·卡瓦廖娃教授認為，?？坡殬I(yè)教育可以幫助學生確定個人職業(yè)發(fā)展，?？坡殬I(yè)學校要求學生在學習期間掌握一般技能，學會相關(guān)知識。而目前俄羅斯職業(yè)教育存在兩大問題，一是職業(yè)教育內(nèi)容與社會需求嚴重脫節(jié)，導致?lián)碛袑I(yè)技術(shù)的人才越來越少，比如廚師、鉗工等。二是教師不愿選擇?？坡殬I(yè)學校進行教學，尤其是中等職業(yè)學校。年輕一代的想法越來越現(xiàn)實，堅定自己的想法，她認為培養(yǎng)有國家、社會責任感的知識技術(shù)人才很重要，希望在不久俄羅斯的職業(yè)教育能有所改善。

　　在職業(yè)教育方面，我市職業(yè)教育改革正在穩(wěn)步發(fā)展，與俄羅斯職業(yè)教育相比走在了前面，而自去年開始的職業(yè)教育改革給中等職業(yè)教育帶來了新的發(fā)展機遇，學籍互轉(zhuǎn)，學分互認解決了中職學校學生個人職業(yè)發(fā)展的問題；“3+4”本科解決了高職與本科之間的銜接；中職教師可評正高級，保證了中職教師的職業(yè)發(fā)展，同時提升中職的教育教學水平。

　　66中將開中俄合作辦學項目

　　據(jù)記者了解，市教育局和青島66中正在加快推進中俄合作辦學項目，項目建立后青島66中將直接向俄羅斯輸送學生前去俄羅斯學習。目前多項互訪交流項目已確定，預計今年五月份青島66中將派出部分學校領(lǐng)導及教師進行回訪。此次青島國際教育講壇—蘇霍姆林斯基教育思想的當代實踐之所以在青島66中舉行，是因為66中有一定的俄語基礎(chǔ)，近年來學校利用社會資源開設(shè)俄語選修、編導、播音與主持、攝影等學校課程，學生選俄語選修課人數(shù)達200余人。

　　我市近些年在國際教育，校級間的國際交流互訪方面逐步開放。據(jù)了解，2013年我市與海內(nèi)外師生交流互訪達到8156人，與國外學校結(jié)對有309所，中外合作辦學項目達570項。在青就讀的外籍人員子女共計4000人左右，外籍人員子女學校有9所，辦學數(shù)量在全國位列第四，全省位列第一。在青開辦的孔子學校6所。由青島市教育局創(chuàng)辦的青島國際教育講壇，將繼續(xù)邀請世界知名的教育人士來青進行專題講座，把優(yōu)秀的教育理念和教育方法請進來，把我們先進、優(yōu)秀的教育理念和方式傳出去，促進中外教育交流，助推教育教學改革。

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