中小學(xué)生厭學(xué),除了自身原因,也不排除有外部因素,畢竟心智尚未成熟的他們很容易受到外部的影響。比如有的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值過高,評(píng)價(jià)方式單一,只重
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厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)校的生活失去興趣,產(chǎn)生厭倦、退縮、回避等心理活動(dòng)中的負(fù)面情緒表現(xiàn)。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)認(rèn)知偏差,在情感上消極對(duì)待,在行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離,是
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學(xué)生說:“我已經(jīng)努力了,成績(jī)就是上不去?!?隱含詞:付出 深層原因:我的付出是沒有意義的,那我為什么還要付出呢? 老師應(yīng)對(duì) 當(dāng)我們餓的時(shí)候,吃一
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一、給學(xué)生營(yíng)造一種積極進(jìn)取的班級(jí)氛圍,使學(xué)生在平等、民主、和睦的環(huán)境下,保持身心健康,專心致志地投入學(xué)習(xí)中去。 二、對(duì)待學(xué)習(xí)差的學(xué)生,不要急
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孩子到了十一二歲,已經(jīng)進(jìn)入了人生中最后的叛逆期階段即“青春叛逆期”,這個(gè)時(shí)期的孩子,出現(xiàn)您說的這種情況是很正常的,不用太擔(dān)心,只要用正確的方
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主題貼:12歲孩子厭學(xué)怎么辦
1.做家是溫暖的港灣,學(xué)會(huì)傾聽孩子的聲音,溫暖的走進(jìn)孩子的內(nèi)心去慈悲地看見孩子的需求(心里的),我們要用無盡的愛心無盡的耐心去融入孩子,只有溫
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家長(zhǎng)問題: 孩子今年剛上六年級(jí),他卻在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候突然間不愛上學(xué)了,整天也不寫作業(yè),還常常頂嘴,一回到家就把自己關(guān)在屋子里,明顯的叛逆,我
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第一步 培養(yǎng)起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣可將孩子的興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,引導(dǎo)孩子將興趣轉(zhuǎn)化為特長(zhǎng),它們可以相互影響,相互正面作用。第二步 輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)
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厭學(xué)的情況是比較普遍的,想要解決孩子厭學(xué)問題,先要了解孩子厭學(xué)的成因,才能有效的幫助他。通常學(xué)習(xí)難度較大,孩子學(xué)不會(huì),成績(jī)提升不了就會(huì)產(chǎn)生無
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主題貼:孩子突然厭學(xué)怎么辦?
親子關(guān)系的每個(gè)階段,都會(huì)存在著方方面面的挑戰(zhàn)和問題,但是幼升小以及整個(gè)小學(xué)階段,可以說是親子關(guān)系面臨巨大挑戰(zhàn)的一個(gè)最特殊的階段。 作為家長(zhǎng)來
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