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如今越來越多孩子厭學(xué)情況的出現(xiàn)，束手無策的家長們在焦慮的同時也深深地表示無奈。 面對孩子厭學(xué)這個“頑癥”，我們應(yīng)該怎么做？以下幾招可以學(xué)習(xí)起
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●方法一：家長多和老師溝通。 省數(shù)學(xué)特級老師張翼文說，“聰明題”作為原有教材的拓展和延伸，本來并不是對每個孩子都作要求，但在實際操作過程中，
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上課坐不久。這是注意力范疇問題，入學(xué)新生參與認知活動正常的保持時間是5－10分鐘，有的甚至更短。如果教師對此年嶺特征視而不見，那么課堂出現(xiàn)混亂
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主題貼：家有厭學(xué)孩子怎么辦
學(xué)會愛孩子，聽懂孩子愛的語言和呼喚，成了解決每個厭學(xué)孩子的突破點。表達愛的方式有許多種，中國人普遍都很內(nèi)斂，不善于情感表達，那么就從最簡單的
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青春期的時候，孩子的大腦發(fā)育處于一個非常特殊的階段，很多情緒狀態(tài)都和這個快速成長中的大腦有關(guān)。大人常會覺得這階段的孩子怎么感覺喜怒無常的，比
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興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動的傾向。這種傾向總是和一定的情感聯(lián)系著，會對人們的行為起到向?qū)ё饔?。興趣是最好的老師，是孩子自主學(xué)習(xí)
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我們知道，一個孩子能不能培養(yǎng)成才，是受家庭、學(xué)校、社會、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素影響的，家長文化水平的高低，是對孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響，但不是全
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學(xué)習(xí)不僅僅是獲取科學(xué)知識的過程，更是提升人文素養(yǎng)的過程。孩子過早對學(xué)習(xí)沒有興趣，對孩子的發(fā)展很不利。 那么，應(yīng)該怎么正確引導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒呢
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現(xiàn)在的父母都想給孩子最好的教育，不讓孩子輸在起跑線上，但是不少的家長卻發(fā)現(xiàn)有些孩子，在學(xué)習(xí)的時候，根本提不起任何的興趣，對老師留下的作業(yè)也不
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厭學(xué)”可能真的只是個引子，厭學(xué)只是個狀態(tài)，不能代表癥狀。絕大多數(shù)厭學(xué)孩子存在于正常家庭，這可能跟普通人的認識不太一樣。 在幼兒園階段，也就是3
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