一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深入貫徹習近平總書記對職業(yè)教育工作的重要指示和在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，深化新時代職業(yè)院校思想政治教育課程改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。

二、目標任務

貫徹全國職業(yè)教育大會精神，按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》等部署，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦。堅持以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研，推動中等職業(yè)學校按照規(guī)定開齊開足開好思想政治必修課程，使用好統(tǒng)編教材。深入推進中高職思政課一體化建設，推動思政小課堂同社會大課堂相結合，拓展課堂教學內容，進一步提高思政課質量和實效。貫徹落實“八個相統(tǒng)一”要求，深化教學改革，創(chuàng)新教學方式方法，增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。推動加強職業(yè)院校思政課教師隊伍建設，不斷提升思政課教師隊伍“六個要”素養(yǎng)，更好地發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三、報名組別

按照中等職業(yè)學校思想政治課（以下簡稱中職思政課）基礎模塊四部分內容，設中國特色社會主義、心理健康與職業(yè)生涯、哲學與人生、職業(yè)道德與法治等4個報名組別。

四、參賽方式及參賽對象

（一）以省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市和新疆生產建設兵團為單位組成代表隊，推薦教學團隊或教師個人參加比賽（以下統(tǒng)稱參賽隊）。各代表隊在省級比賽基礎上，根據(jù)分配的名額（附件1）推薦參賽隊，每個報名組別推薦的參賽隊均不少于1個、不超過2個。

（二）參賽隊成員不超過4人，均應為職業(yè)院校（不含設置在職業(yè)院校之外的教研機構）在職思政課教師，教齡3年（含）以上。

（三）基本要求：政治素質過硬，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；以德立身、以德立學、以德施教，模范踐行社會主義核心價值觀，模范踐行師德規(guī)范；業(yè)務能力強，信仰堅定、理論功底扎實，有家國情懷、傳道情懷、仁愛情懷，善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，抓住關鍵、找準重點、闡明規(guī)律；育人水平高，深入落實立德樹人根本任務，熱愛思政課教學事業(yè)，近幾年穩(wěn)定承擔思政課教學任務，課堂教學深受學生歡迎，教學業(yè)績突出。

（四）參賽隊成員均為中職思政課教師的，成員所在學校應屬同一地市級區(qū)劃；參賽隊有高等職業(yè)學校思想政治理論課（以下簡稱高職思政課）教師參加的（非必須，不超過1名，僅適用團隊成員為2人及以上時），其所在學校應與參賽隊其他成員所在學校在同一代表隊范圍內。

（五）參賽隊成員須在2023—2024學年承擔中職思政課必修課程教學任務，未在中職學校授課的高職學校團隊成員，2023—2024學年應在本校承擔高職思政課教學任務。

五、比賽要求

重點考察參賽隊的思政課教學能力，主要通過評審參賽材料及表現(xiàn)，綜合考察針對所任教班級，深入開展學情分析，圍繞中職思政課有關教學內容，完成教學設計、做好教學實施、評價教學成效、進行反思改進的能力。

（一）學情分析。參賽隊針對其中一名成員2023—2024學年授課的一個中職班級進行學情分析，全面了解學生來源和特點、學業(yè)基礎、認知能力、學習特點、專業(yè)特性、職業(yè)面向、發(fā)展訴求等，結合所學專業(yè)深入分析課程教學中應重點關注的內容領域、需要重點解決的問題和可能面臨的困難。

（二）教學內容。參賽隊從中職思政課統(tǒng)編教材（以下簡稱統(tǒng)編教材）中，選取連續(xù)、完整的若干單元作為參賽教學內容（不少于12學時），并結合授課班級所學專業(yè)，突出職業(yè)教育特色，進一步拓展教學內容深度和廣度。

（三）教學設計。以提高思政課思想性、理論性和親和力、針對性為目標，根據(jù)課程要求，針對參賽教學內容和授課班級學情，創(chuàng)設教學目標，落實“八個相統(tǒng)一”要求，合理運用平臺、技術、方法和資源，創(chuàng)新教學方式方法，優(yōu)化教學過程，實施考核與評價，持續(xù)開展教學診斷與改進，增強思政課教學的吸引力、說服力、感染力，著力培育學生政治認同、職業(yè)精神、法治意識、健全人格、公共參與等學科核心素養(yǎng)。

（四）教學實施。按照國家規(guī)定使用統(tǒng)編教材，根據(jù)教學設計開展實際課堂教學（參賽時，按照授課計劃表尚未實施的，開展試教試講）。堅持育人為本，注重教學實效性，突出重點突破難點，合理運用教學資源、教學方法，把道理講準、講深、講透、講活，推動深度學習、入腦入心；體現(xiàn)以學生為中心，關注師生、生生的深度有效互動；關注教學實施過程，運用現(xiàn)代信息技術收集真實數(shù)據(jù)，并根據(jù)反映出的問題及時調整教學策略。

（五）教學評價。全面落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，把握主要原則，突顯職教特點，通過信息化、多樣化、多元參與等有效手段和方式，客觀記錄、綜合考核學生的思想政治素質和學科核心素養(yǎng)培育情況，改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價。鼓勵依托線上平臺和軟件工具，運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術，開展教與學行為分析。

（六）教學反思。實際授課或試教試講后，應充分反思在教學理念、教學設計、教學實施、教學評價過程中形成的經驗與存在的不足，總結在學科核心素養(yǎng)培育、重點突出、難點突破、技術應用等方面的改革與創(chuàng)新。

六、參賽材料

參賽材料包括參賽教學內容對應的教案（不少于12學時）、若干段教學實施或試教試講的課堂實錄視頻、實際教學或試教試講的教學情況報告（有關要求見附件2）。參賽材料應為原創(chuàng)，不得違反國家相關法律法規(guī)，不得侵犯他人知識產權，引用應注明出處。如引起知識產權異議或其他法律糾紛，責任自負。涉及軟件使用的，應保證為正版軟件，鼓勵使用國產軟件（自主可控）。除參賽隊事前特別聲明外，比賽執(zhí)委會擁有對參賽材料進行公益性共享的權利。

七、比賽辦法

比賽根據(jù)報名情況分為若干評審組進行匿名評審。各評審組均采取先網絡初評后組織決賽的方式進行。網絡初評時，評委根據(jù)參賽材料打分，確定入圍決賽的參賽隊，初定擬獲得三等獎的參賽隊。決賽分為教學情況介紹、無學生教學展示和答辯3個環(huán)節(jié)（有關安排和要求見附件3），決賽評委根據(jù)參賽材料和參賽隊現(xiàn)場表現(xiàn)打分，確定決賽成績。

八、獎勵辦法

（一）單項獎。各評審組分別設置一、二、三等獎，根據(jù)本組參賽隊數(shù)量，按照不超過10%、20%、30%的比例，設置一、二、三等獎，一、二等獎根據(jù)決賽成績排序確定，三等獎根據(jù)網絡初評得分排序確定。堅持寧缺毋濫的原則確定獲獎參賽隊。

（二）團體獎。根據(jù)省級比賽開展情況、全國比賽參賽情況，以及參賽隊資格和參賽材料核實情況、獲獎情況等因素，評定最佳組織獎8個。

九、工作要求

（一）比賽執(zhí)委會不接受參賽隊單獨報名和材料報送。各代表隊應指定專人匯總參賽隊信息及參賽材料，對接比賽執(zhí)委會秘書處，認真填寫《參賽報名表》《參賽匯總表》《區(qū)域性比賽情況統(tǒng)計表》（附件4、5、6），加蓋公章后于2023年10月7日前寄送至比賽執(zhí)委會秘書處，并在比賽官方網站（www.nvic.edu.cn或www.nvic.com.cn）做好網上報名工作（用戶名和密碼聯(lián)系比賽執(zhí)委會獲?。?。10月15日前，各代表隊按要求完成所有參賽材料的網上提交工作，并及時與比賽官方網站技術支持方聯(lián)系人電話或短信確認。

（二）除《參賽報名表》《參賽匯總表》之外，所有參賽材料（含文件名及其屬性）和決賽現(xiàn)場介紹、展示、答辯，均不得泄露地區(qū)、學校名稱以及教師個人姓名，一經發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。各代表隊在正式提交前，應認真檢查參賽材料是否合格。

（三）參賽隊成員所在學校未按《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》（教材〔2020〕6號）規(guī)定開齊開足思政課，未按國家規(guī)定選用統(tǒng)編教材的，均不得參賽。

（四）各代表隊主管部門應認真做好參賽審核工作，核對參賽隊成員所在學校思政課開設、教材選用、教師身份和基本條件、實際授課、省級比賽遴選等情況，并統(tǒng)一進行公示（參考模板見附件7），經公示無疑方可參賽。參賽隊成員信息及參賽材料的真實性、準確性等方面出現(xiàn)的問題，以及公示存疑的問題，由所在代表隊主管部門負責核查、反饋，不符合要求的不得參賽。

（五）未按規(guī)定開齊開足思政課、未按國家規(guī)定選用統(tǒng)編教材、以虛假教學內容或虛假師生身份報名參加全國比賽的，一經核實，取消其參賽資格以及所在代表隊團體獎評獎資格（獎項評出后發(fā)現(xiàn)的，依規(guī)追回獎項），減少代表隊下一年參賽名額，暫停成員所在學校下一年的參賽資格，并通報全國職業(yè)院校技能大賽組織委員會，責成省級教育行政部門依據(jù)有關規(guī)定嚴肅處理。

（六）為保證比賽的公平公正，參賽教師、學校和代表隊不得出現(xiàn)以任何形式向比賽組織方、評審人員打招呼、打探消息，以及其他可能影響公平公正的行為，違者視情節(jié)輕重和影響程度處理。

（七）各省級教育行政部門應結合國家統(tǒng)一要求、區(qū)域實際和中職思政課實施情況，因地制宜細化工作要求，開展好省級比賽，組建本地區(qū)代表隊參加全國比賽。鼓勵各地組織開展地市級、校級比賽，推動構建國、省、市、校四級賽事體系，擴大比賽覆蓋面，惠及更多思政課教師，推動提高教學能力，增強教學實效。鼓勵各省級教育行政部門結合思想政治教育課程教學能力比賽，分級培育建設思政課教學創(chuàng)新團隊、思政課示范課堂、大中小學思政課一體化共同體等，進一步深化思政課教學改革創(chuàng)新。

（八）注重以賽促教、以賽促研，參賽隊成員來自不同中職學校的，應注重推動建立健全區(qū)域內中職學校思政課教師集體備課制度，全面提升教研水平。參賽隊吸納高職學校思政課教師參加的，應注重深化中高職思政課一體化建設，探索組建思政課一體化共同體，結合教學實踐開展交流研討，深入研究一體化教學規(guī)律。

十、其他

（一）2023年全國職業(yè)院校技能大賽思想政治教育課程教學能力比賽的有關信息將及時在官方網站公布。

（二）比賽執(zhí)委會未委托任何單位或個人開展思想政治教育課程教學能力比賽相關的培訓活動，參與賽事的工作機構和個人也不得從事相關社會培訓活動。歡迎全社會予以監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)有此類違規(guī)情況，請及時向比賽執(zhí)委會秘書處反映。

（三）比賽執(zhí)委會秘書處

聯(lián)系人及電話：賈蔡倫，010-66097826

傳真：010-66020434

電子郵件：zcsdyc@moe.edu.cn

郵寄地址：北京西單大木倉胡同37號教育部職業(yè)教育與成人教育司職業(yè)院校德育工作處（郵政編碼：100816）

（四）比賽官方網站技術支持

聯(lián)系人及電話：肖新華，13311011258

附件：1.參賽名額分配表

2.參賽材料及有關要求

3.決賽安排及要求

4.參賽報名表

5.參賽匯總表

6.區(qū)域性比賽情況統(tǒng)計表

7.參賽隊信息公示（參考模板）

8.評分指標

附件：2023年思想政治教育課程教學能力比賽方案

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