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開平職校歷經(jīng)四十年的沉淀發(fā)展，乘著大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以精良的師資隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以科學(xué)的管理為依托，全面實(shí)施新時(shí)代職業(yè)教育，積極探索教育教學(xué)新模式，為學(xué)生升學(xué)就業(yè)不斷拓寬渠道。

1月9日下午，開平職校師生齊聚禮堂，在此召開了“開職英才 鳳凰騰飛”萊尼留學(xué)赴日留學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目宣講會(huì)。

會(huì)上，開平職校黨支部書記、校長(zhǎng)王印勤同志致辭，他對(duì)這次合作充滿信心，提出了積極整合優(yōu)質(zhì)國(guó)外資源；加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)、提升軟環(huán)境；化強(qiáng)教學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)三點(diǎn)要求，并鼓勵(lì)學(xué)生們成為明日大國(guó)工匠，追求精彩人生。

萊尼留學(xué)中國(guó)區(qū)高級(jí)合伙人劉順彤老師致辭，并就留日相關(guān)事宜做了詳盡宣講。通過與臺(tái)下學(xué)生的交流互動(dòng)，向大家展現(xiàn)了豐富的留日學(xué)習(xí)生活。

與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還有：開平職校教務(wù)處侯瑞民主任、團(tuán)委盧煒書記、萊尼留學(xué)中國(guó)區(qū)項(xiàng)目合伙人史子龍老師。

會(huì)上，王印勤校長(zhǎng)和劉順彤老師現(xiàn)場(chǎng)簽約，開平職校與唐山人才發(fā)展集團(tuán)萊尼教育達(dá)成了戰(zhàn)略合作發(fā)展關(guān)系。中日合作辦學(xué)成為了開職的一個(gè)新亮點(diǎn)，也是唐山市中職學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)新名片。

學(xué)校通過合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了獨(dú)特而鮮明的國(guó)際化辦學(xué)特色。

簽約雙方將深化合作，盡快完成項(xiàng)目落地，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。在注重合作、講求共贏的新時(shí)代發(fā)展背景下，相信這一定是一次一加一大于二的合作。這次合作辦學(xué)為開職學(xué)子搭建了一個(gè)突破自我、跨越國(guó)度、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。希望他們乘著夢(mèng)想的翅膀，能努力飛到更高更遠(yuǎn)的地方，在更為廣闊的天地中有所作為、有所成就！

文案排版：袁勝男

審閱：劉志軍 侯瑞民

來源：開平職校

教務(wù)處

2024年1月9日下午，樂亭職校黨總支召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題民主生活會(huì)?？h紀(jì)委監(jiān)委駐教育局紀(jì)檢監(jiān)察組副組長(zhǎng)張曉蕊同志到會(huì)指導(dǎo)并作點(diǎn)評(píng)講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨總支書記張樹晨同志主持。

民主生活會(huì)

樂亭職校黨總支高度重視本次專題民主生活會(huì)，緊扣會(huì)議主題、扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。會(huì)前，職校領(lǐng)導(dǎo)班子深入開展學(xué)習(xí)研討，廣泛開展調(diào)研和談心談話，深刻梳理檢視問題，認(rèn)真撰寫班子對(duì)照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱。

會(huì)議通報(bào)了職校黨總支主題教育專題民主生活會(huì)準(zhǔn)備工作情況、2022年度民主生活會(huì)查擺問題整改方案落實(shí)情況，職校黨總支主題教育整改整治工作情況。

民主生活會(huì)

學(xué)校黨總支書記張樹晨首先代表學(xué)校黨總支作對(duì)照檢查，并帶頭進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查，其他班子成員逐一進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查，并開展批評(píng)與自我批評(píng)。大家圍繞專題民主生活會(huì)主題，把自己擺進(jìn)去、職責(zé)擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去，談?wù)J識(shí)，找差距，勇于揭短亮丑，敢于動(dòng)真碰硬，達(dá)到了預(yù)期效果。

張曉蕊在會(huì)上作點(diǎn)評(píng)講話。她對(duì)學(xué)校專題民主生活會(huì)給予充分肯定。民主生活會(huì)氣氛嚴(yán)肅認(rèn)真，班子成員檢視問題剖析深刻，坦誠(chéng)開展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了“紅臉出汗”“咬耳扯袖”的目的。她強(qiáng)調(diào)，在下一階段，樂亭職校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦并付諸于實(shí)踐。緊盯整改落實(shí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細(xì)化整改措施，明確整改時(shí)限和責(zé)任。完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步提升教育教學(xué)效果，更扎實(shí)、更有效地將主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。

民主生活會(huì)

張樹晨代表班子進(jìn)行表態(tài)。他首先感謝督察組同志對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)和支持。他表示，一要旗幟鮮明講政治，不斷提高政治能力。把對(duì)“兩個(gè)確立”決定性意義的深刻領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，不折不扣地貫徹落實(shí)黨中央決策部署和上級(jí)黨委工作要求，以實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)黨忠誠(chéng)。二要狠抓整改求實(shí)效，從嚴(yán)從細(xì)抓落實(shí)。針對(duì)民主生活會(huì)查擺出的問題，與會(huì)上相互批評(píng)意見，督導(dǎo)組提出的意見建議等貫通起來，制定整改方案，列出問題清單，堅(jiān)持立行立改、即知即改，確保整改到位、見底見效，以實(shí)際行動(dòng)鞏固民主生活會(huì)成果。三要擔(dān)當(dāng)作為礪初心，干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展。進(jìn)一步發(fā)揮黨總支政治引領(lǐng)作用，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”的責(zé)任意識(shí)；持續(xù)深化教育改革，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，全面提升職校教育教學(xué)水平；努力開拓黨建工作新局面，在推動(dòng)職校發(fā)展上站位全局、勇于擔(dān)當(dāng)、多出實(shí)招，奮力開創(chuàng)樂亭職業(yè)教育新局面。

撰稿：劉艷鋒

責(zé)任編輯：劉浩

審核：崔樹濤

來源：樂亭職校

黨辦

為發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，提升學(xué)生工作實(shí)踐技能，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，路南職校新媒體影視專業(yè)開展了“技能筑夢(mèng) 影繪新時(shí)代”為主題的技能大賽。參賽班級(jí)是22影視3班的學(xué)生。

此次大賽主題方向?yàn)樾@為主題。參賽作品應(yīng)貼合主題方向，積極向上，立意和表現(xiàn)方式新穎，視聽語(yǔ)言生動(dòng)活潑。

本次大賽是影視專業(yè)的學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)與展示，在比賽過程中，參賽學(xué)生們奮力拼搏爭(zhēng)先，全力赴戰(zhàn)，沉著冷靜，穩(wěn)定發(fā)揮，創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)稱心得意的作品，充分展現(xiàn)了高超的技能水平與奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。

武芯陽(yáng)馬玉慧張宸銘

李莘宇郭濟(jì)鋮

（點(diǎn)擊圖片 觀看視頻）

本次大賽提升了學(xué)生們的操作能力和創(chuàng)新創(chuàng)意水平，增強(qiáng)了職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)能力和實(shí)力，營(yíng)造了技術(shù)人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境。讓更多的同學(xué)參與到專業(yè)技能的歷練中來，在實(shí)戰(zhàn)中提升自我，展示自我。

來源：路南職校

電子的時(shí)代，我們以信息為根基；商務(wù)的領(lǐng)域，我們用智慧創(chuàng)效益！為了錘煉學(xué)生的網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)技能，激發(fā)學(xué)生們對(duì)電商的學(xué)習(xí)興趣，路南職校2022級(jí)網(wǎng)商班舉行了網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)技能大賽。本次比賽內(nèi)容以“網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)”為主題，主要包括市場(chǎng)分析、店鋪開設(shè)、網(wǎng)店裝修、店鋪選品、產(chǎn)品上架，商品優(yōu)化等多個(gè)環(huán)節(jié)，全面的考察了學(xué)生的網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)能力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片

學(xué)生淘寶店鋪展示：

本次競(jìng)賽，既考察學(xué)生技術(shù)技能水平和創(chuàng)業(yè)能力，又展示了教育教學(xué)成果，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)推動(dòng)了網(wǎng)商專業(yè)學(xué)生整體水平的提升，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)行業(yè)的熱情，為今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)！

撰稿：張愛欣

審核：馬寧

拍攝：傅麗雙

來源：路南職校

1月4日上午，灤南職教中心基礎(chǔ)部召開了高一、高二年級(jí)月考分析會(huì)。副校長(zhǎng)張玉林出席了會(huì)議，基礎(chǔ)部部長(zhǎng)王偉，副部長(zhǎng)耿陶然、張?chǎng)H、李樹滿，高一高二年級(jí)班主任及學(xué)生參加了此次會(huì)議。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

會(huì)上，副部長(zhǎng)李樹滿對(duì)這次月考成績(jī)進(jìn)行分析總結(jié)，并宣讀了月考優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生名單，他指出這是努力后應(yīng)該有的回報(bào)，希望其他同學(xué)像榜樣學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自信繼續(xù)向上沖。

副部長(zhǎng)李樹滿講話

隨后，副部長(zhǎng)耿陶然介紹了目前學(xué)生現(xiàn)狀，肯定了大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)紀(jì)律，他希望同學(xué)們拾起當(dāng)初忘我沖刺中考的拼搏勁，繼續(xù)馳騁高中的學(xué)習(xí)天地。

副部長(zhǎng)耿陶然講話

王偉部長(zhǎng)在講話中指出同學(xué)們要有明確而遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，學(xué)歷對(duì)我們這代人至關(guān)重要。他還鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)未來要滿懷信心，自信是成功的第一秘訣，能力好比王冠，它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會(huì)變得奪目而華美。

王偉部長(zhǎng)講話

副校長(zhǎng)張玉林總結(jié)講話，指出同學(xué)們要為學(xué)習(xí)尋找方法，方法是學(xué)習(xí)的最底層邏輯，是學(xué)業(yè)成功的終極密碼。他呼吁同學(xué)們懷揣積極、陽(yáng)光、熱情的心態(tài)，勝不驕、敗不餒，牢記師長(zhǎng)的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，共同譜寫高中生活的青春華章。

副校長(zhǎng)張玉林總結(jié)發(fā)言

天時(shí)人事日相催，凌霄踏云意遄飛，回眸過去，我們思緒飛揚(yáng)；展望未來，我們筑夢(mèng)起航。期末考試在即，同學(xué)們定會(huì)不忘學(xué)習(xí)初心，不墜青云之志，繼續(xù)踔厲奮發(fā)，在未來的學(xué)習(xí)時(shí)光里既享受春華，亦收獲秋實(shí)。

作者：劉暢

來源：灤南職教中心

基礎(chǔ)部

為進(jìn)一步培養(yǎng)和提升學(xué)生思維創(chuàng)新能力與文案策劃能力，我校組織開展了影視專業(yè)平面設(shè)計(jì)大賽。本次大賽以“福文化”論壇為主題，內(nèi)容包含logo設(shè)計(jì)、IP形象設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)共四項(xiàng)，運(yùn)用美術(shù)字、圖形、色彩等元素的綜合運(yùn)用，從而達(dá)到了傳遞信息和表達(dá)情感的作用。

作品展示

于文穎作品

白佳悅作品

溫龍海作品

馮柏睿作品

張浩軒作品

李艷濤作品

張雨涵海報(bào)設(shè)計(jì)作品

霍家燁海報(bào)設(shè)計(jì)作品

陳佳明海報(bào)設(shè)計(jì)作品

胡夢(mèng)涵海報(bào)設(shè)計(jì)作品

代明軒海報(bào)設(shè)計(jì)作品

鄭佳琪海報(bào)設(shè)計(jì)作品

鄭佳琪包裝設(shè)計(jì)作品

李秀麗包裝設(shè)計(jì)作品

呂洪秀包裝設(shè)計(jì)作品

李紫軒包裝設(shè)計(jì)作品

戈偉霖包裝設(shè)計(jì)作品

苑柏寒包裝設(shè)計(jì)作品

此次比賽展示了我校影視專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能與創(chuàng)造力，為專業(yè)知識(shí)搭建了實(shí)操平臺(tái)。同時(shí)通過比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展現(xiàn)了當(dāng)代職校生德技雙馨的青春風(fēng)采。

撰稿：甄毓

攝像：高娟

審核：馬寧

來源：路南職校

為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，深化產(chǎn)教融合，助力汽修專業(yè)發(fā)展，提升技能水平，拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)渠道，1月9日上午，遷安職教中心與遷安市萬生運(yùn)輸有限公司舉行了“產(chǎn)教融合基地”簽約授牌儀式。遷安市職教中心副校長(zhǎng)喬玉豐、教務(wù)處主任楊相國(guó)、就業(yè)辦主任馬立山、裝備制造工程系主任劉德銀、遷安市萬生運(yùn)輸有限公司副總郭文杰、檢測(cè)站站長(zhǎng)李建華、辦公室主任范英楠及遷安職教中心汽修專業(yè)部分師生參加了儀式。

簽約儀式上，喬玉豐副校長(zhǎng)代表學(xué)校發(fā)言并介紹了學(xué)校的基本情況。同時(shí)指出：“萬生運(yùn)輸有限公司”與學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共建“汽修專業(yè)產(chǎn)教融合基地”，是校企合作的一個(gè)新篇章?；氐某闪?，為汽修專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了更廣闊的平臺(tái)，愿今后校企雙方“攜手并進(jìn)、互惠互贏”，通過與企業(yè)的良性互動(dòng)，辦出汽修專業(yè)特色。

遷安市萬生運(yùn)輸有限公司崔總在發(fā)言中表示此次合作對(duì)企業(yè)有深遠(yuǎn)的意義。在以后的合作中可以充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，建立全方位、多層面的校企合作、積極探索產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的新路子，探討人才培養(yǎng)的新方法，實(shí)現(xiàn)校企雙方在人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)、改造創(chuàng)新、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能競(jìng)賽等方面的新進(jìn)展、新突破，推進(jìn)校企實(shí)質(zhì)性融合。

儀式結(jié)束后，遷安職教中心汽修專業(yè)師生在檢測(cè)站站長(zhǎng)李建華的陪同下參觀了汽車檢測(cè)車間，在師傅的講解下了解了汽車的外觀檢測(cè)、尾氣檢測(cè)、制動(dòng)性能檢測(cè)、前照燈檢測(cè)等項(xiàng)目的檢測(cè)設(shè)備和檢測(cè)方法。22汽修1班張傲同學(xué)在接受電視臺(tái)采訪時(shí)說：通過參觀開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，堅(jiān)定了學(xué)好專業(yè)的信心。

萬生運(yùn)輸公司與汽修專業(yè)“產(chǎn)教融合基地”的成立，標(biāo)志著校企雙方戰(zhàn)略合作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。此次合作，正可謂強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手同奮進(jìn)，校企合作譜新章。校企雙方在未來合作的道路中將繼續(xù)深入，不斷提高合作的層次、擴(kuò)大合作的范圍、挖掘合作潛力，互利共贏，共同攜手，不斷取得豐收的碩果。

編輯：楊航

校對(duì)：楊靜

責(zé)編：馬驥

來源：遷安職教中心

裝備制造工程系

為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，深化產(chǎn)教融合，助力汽修專業(yè)發(fā)展，提升技能水平，1月6日上午，保定興國(guó)汽車維修設(shè)備有限公司總經(jīng)理邊濤到我校洽談校企合作、產(chǎn)教融合相關(guān)事宜。

遷西職教中心副校長(zhǎng)楊國(guó)柱、裝備制造系主任張英杰、汽修專業(yè)骨干教師伊?xí)岳诮哟⒄劇?/span>

圖：裝備制造系提供

校企合作

邊濤總經(jīng)理詳細(xì)介紹了公司發(fā)展理念、現(xiàn)有規(guī)模、興國(guó)汽保實(shí)訓(xùn)基地等相關(guān)概況。

張英杰主任介紹了學(xué)校汽修專業(yè)現(xiàn)有設(shè)備、實(shí)訓(xùn)情況、師資力量以及對(duì)技能培訓(xùn)需求。雙方就實(shí)訓(xùn)基地的合作模式、數(shù)字化教材開發(fā)、技術(shù)交流等方面進(jìn)行了交流，并參觀了汽修實(shí)訓(xùn)車間。

圖：裝備制造系提供

遷西職教中心將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，直面產(chǎn)教融合中的堵點(diǎn)問題，大力推進(jìn)縣域企業(yè)和職業(yè)教育之間校企合作，為縣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量。

圖：裝備制造系提供

圖：王愛軍拍攝

產(chǎn)教融合校企合作

多舉措助力

高技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步

責(zé)編：張賀慶

審核：谷麗敏

來源：遷西職教中心

一元復(fù)始，萬象更新。為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，近日，曹妃甸區(qū)職教中心舉辦慶元旦繪畫手工比賽。

本次比賽由校團(tuán)委主辦，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦。堅(jiān)持“人人參與、班班動(dòng)員”的原則，通過前期宣傳、作品征集、分類整理，提高了學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位老師的大力協(xié)助和密切配合下，共收到作品120余幅（件），涵蓋素描、國(guó)畫、水彩、彩鉛、扎染、剪紙、超輕黏土等多種形式，充分展現(xiàn)了職校學(xué)子良好的人文修養(yǎng)和精神面貌。

繪畫手工比賽的成功舉辦，為同學(xué)們搭建了施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的廣闊舞臺(tái)，提高了學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，豐富了校園文化生活。職教中心全體師生將以本次活動(dòng)為契機(jī)，以團(tuán)隊(duì)和諧之力、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、創(chuàng)造求新之智，發(fā)奮進(jìn)取之心、鯤鵬展翅之志，努力開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。

來源：曹妃甸職教中心

當(dāng)“老年化”遇上“數(shù)字化”，不少老年人在出行、消費(fèi)、福利保障等方面遇到了諸多不便，面臨“使用智能手機(jī)難”的問題。為了進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)，1月4日，唐山市第一職業(yè)中專走進(jìn)翔云道街道金域華府社區(qū)開展“智享生活 數(shù)字助老”公益培訓(xùn)活動(dòng)，一職專師生手把手教社區(qū)老年人如何使用智能手機(jī)，幫助老一輩跟上時(shí)代腳步，享受便利人生。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，唐山一職專計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教師朱松辰以“講授+演示”的形式，教學(xué)如何連接wifi、下載卸載軟件、查話費(fèi)余額、微信視頻通話、話費(fèi)充值、發(fā)紅包，以及如何下載安裝河北省人社公共服務(wù)平臺(tái)App（軟件）操作工齡填報(bào)、退休金登記等具體步驟，注重講、練結(jié)合，耐心輔導(dǎo)老人們一步步操作，并介紹電信詐騙的多種手段，提醒老人們提高警惕。

社區(qū)老人們聚精會(huì)神，有的拿出紙筆寫下步驟、有的舉起手機(jī)錄像錄音，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了終身學(xué)習(xí)的真諦。

學(xué)生志愿者積極實(shí)踐，俯身在旁進(jìn)行一對(duì)一操作指導(dǎo)，為老人們答疑解惑。

唐山一職專培訓(xùn)處主任邢霄接受媒體采訪，表示我校發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)，通過調(diào)研社區(qū)居民實(shí)際需求，組建了社會(huì)教育和老年教育教師的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)老年人特點(diǎn)精心研發(fā)了系列培訓(xùn)課程，希望以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的技能優(yōu)勢(shì)，通過這類有意義的社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，切實(shí)享受到智能化服務(wù)帶來的便利。

本期老年人智能手機(jī)使用培訓(xùn)課程是唐山一職專助老系列培訓(xùn)課程之一，青年志愿學(xué)生的加入，為年輕一代弘揚(yáng)“尊老、敬老、愛老”中華傳統(tǒng)文化，幫助廣大老年人跨越“數(shù)字鴻溝”共享社會(huì)發(fā)展成果賦予了重要意義。今后，唐山一職專將持續(xù)強(qiáng)化社區(qū)教育和老年教育資源共享，幫助更多老年人想用、敢用、會(huì)用智能科技，走進(jìn)數(shù)字時(shí)代、融入智慧社會(huì)，充分發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)，助力老年人與年輕人一樣享受科技帶來的便利，融入新時(shí)代的美好生活，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)職教力量。

圖片：韓美惠

文字：韓美惠

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

12月26日，由中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)、中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心主辦 ，天津職業(yè)大學(xué)承辦的2023年全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽——第三屆全國(guó)儀器儀表行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽智能硬件裝調(diào)員（儀器儀表裝調(diào)技術(shù)方向）賽項(xiàng)在天津職業(yè)大學(xué)圓滿落幕。我校機(jī)電專業(yè)教師趙立維經(jīng)過三天激烈角逐，榮獲職工組三等獎(jiǎng)并獲季軍獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。

本次競(jìng)賽為國(guó)家人社部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)競(jìng)賽，分為職工組與學(xué)生組，職工組包括中高職院校教師和企業(yè)職工。本次競(jìng)賽由理論考試（占20%）和實(shí)際操作（占80%）兩部分組成，本賽項(xiàng)考核內(nèi)容面向智能硬件單元集成與裝調(diào)，依據(jù)智能硬件裝調(diào)員、儀器儀表制造工的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，突出測(cè)控技術(shù)與儀器儀表在數(shù)智轉(zhuǎn)型的新興技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵作用，選取醫(yī)院藥房智能集中配藥裝置的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)的應(yīng)用場(chǎng)景，集成RFID讀寫器、智能傳感器、語(yǔ)音播報(bào)器、人工智能目標(biāo)檢測(cè)、智能電動(dòng)夾爪、協(xié)作機(jī)器人、AGV、HMI等智能硬件單元，以完成智能配藥系統(tǒng)的裝配調(diào)試為實(shí)施目標(biāo)，可以完成智能硬件單元裝調(diào)、應(yīng)用系統(tǒng)部署測(cè)試、智能感知單元調(diào)試、智能硬件編程調(diào)試、配藥應(yīng)用系統(tǒng)聯(lián)調(diào)等5項(xiàng)競(jìng)賽任務(wù)，實(shí)現(xiàn)從處方獲取、藥品發(fā)放、識(shí)別檢測(cè)和藥品配送多個(gè)環(huán)節(jié)的智能硬件單元裝調(diào)、部署、編程及應(yīng)用聯(lián)調(diào)，綜合體現(xiàn)數(shù)字化與智能化、數(shù)字感知與信息集成特色及智能數(shù)據(jù)應(yīng)用。

面對(duì)備賽時(shí)間短，學(xué)校無比賽設(shè)備的情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)部黃軍成主任的大力支持下，12月4日--9日組織參賽教師趙立維赴企業(yè)進(jìn)行賽前集訓(xùn)。根據(jù)賽項(xiàng)技術(shù)要求，趙立維老師與企業(yè)技術(shù)人員、其他院校的教師共同交流研討，對(duì)智能硬件單元裝調(diào)、應(yīng)用系統(tǒng)部署測(cè)試、智能感知單元調(diào)試、智能硬件編程調(diào)試、配藥應(yīng)用系統(tǒng)聯(lián)調(diào)等賽項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)深入的訓(xùn)練。

賽場(chǎng)上，趙老師沉著冷靜、從容自信，以飽滿的熱情和最佳的競(jìng)技狀態(tài)全身心地投入比賽，展現(xiàn)出豐南職教中心教師扎實(shí)深厚的專業(yè)基本功和不畏艱難、積極進(jìn)取的精神面貌。

本次國(guó)賽給職業(yè)院校教師提供了一個(gè)展示能力、互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，提升了教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能，為教師的課堂教學(xué)及專業(yè)化成長(zhǎng)起到了很好的引領(lǐng)作用。趙老師表示：作為一名專業(yè)課教師，要不斷提升自己的技能、不斷地學(xué)習(xí)、不斷發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，引領(lǐng)更多的學(xué)生走向技能成才之路！

近年來，我校堅(jiān)持不斷加大教學(xué)改革力度，積極推行“以賽促教、以賽促學(xué)”，堅(jiān)持把技能大賽作為深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的重要平臺(tái)和抓手，不斷提升學(xué)校技能大賽實(shí)力和水平，努力培養(yǎng)一批具有實(shí)踐創(chuàng)新能力和扎實(shí)專業(yè)技能的學(xué)生。

為突出正確的專業(yè)導(dǎo)向，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量夯實(shí)人才基礎(chǔ)，本次幼兒保育專業(yè)技能競(jìng)賽設(shè)置音樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒園創(chuàng)客3D打印4個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。

為確?？荚図樌M(jìn)行，學(xué)前教育部安排專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前培訓(xùn)，并組織學(xué)生進(jìn)行模擬考試、熟悉考試流程。

舞蹈技能競(jìng)賽

美術(shù)技能競(jìng)賽

幼兒園創(chuàng)客3D設(shè)計(jì)技能競(jìng)賽

音樂技能競(jìng)賽

競(jìng)賽過程中，參賽選手精心設(shè)計(jì)、充分準(zhǔn)備，以精彩作品充分展現(xiàn)出幼兒保育專業(yè)學(xué)生扎實(shí)的基本功和教學(xué)水平，用最好的狀態(tài)呈現(xiàn)了良好的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，同時(shí)用行動(dòng)抒寫了對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛。評(píng)委教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每位選手的表現(xiàn)從各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的分析，對(duì)參賽選手的專業(yè)技能給予了指導(dǎo)。

比賽是一種經(jīng)歷，成績(jī)是一種收獲。每一次經(jīng)歷都是一種成長(zhǎng)，每一次鍛煉都是一種進(jìn)步！本次幼兒保育專業(yè)技能競(jìng)賽是學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，學(xué)無止境，希望同學(xué)們?cè)诖舜胃?jìng)賽中能夠看到自己的差距與進(jìn)步空間，努力攀登！再接再厲，永不放棄！

審核：張建國(guó)

公眾號(hào)編輯：王剛

來源：遵化職校

學(xué)前專業(yè)部

近日,河北省教育廳發(fā)布了2023年度河北省中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)骨干專業(yè)和特色專業(yè)評(píng)審結(jié)果，我校會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)骨干專業(yè)。

信息工程系會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資力量雄厚，配備的實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)設(shè)備齊全、教學(xué)軟件先進(jìn)，校外與多單位建立了穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地。信息工程系整合師資、實(shí)訓(xùn)力量，開展教學(xué)模式改革，突出專業(yè)特色，提升人才培養(yǎng)層次和質(zhì)量，各類專業(yè)技能大賽多次在省賽、國(guó)賽中斬獲佳績(jī)，這些都使會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，社會(huì)影響力和認(rèn)可度強(qiáng)。

近年來，我校以專業(yè)品牌建設(shè)為重點(diǎn)，不斷深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，堅(jiān)持內(nèi)培外引、專兼結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。此次會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)獲評(píng)省級(jí)骨干專業(yè)，是上級(jí)部門對(duì)我校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的充分肯定，同時(shí)也對(duì)會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高要求，對(duì)我校繼續(xù)探索和實(shí)踐高水平專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生有力的推動(dòng)作用。

下一步，信息工程系將繼續(xù)深挖專業(yè)內(nèi)涵，培育專業(yè)優(yōu)勢(shì)，圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求，努力打造口碑好、對(duì)用人企業(yè)吸引力強(qiáng)的品牌專業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

編輯：楊航

校對(duì)：楊靜

責(zé)編：馬驥

來源：遷安職教中心

信息工程系

開平職校在人才培養(yǎng)方面秉承升學(xué)、就業(yè)兩手抓，學(xué)生因材施教、人才分類輸送的原則。為了優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)比率，學(xué)校在堅(jiān)持苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上，走出去、請(qǐng)進(jìn)來，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、借鑒資源，有力推進(jìn)了我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步高效的發(fā)展。

2023年1月3日下午，由教學(xué)副校長(zhǎng)劉志軍同志和教務(wù)處侯瑞民主任帶隊(duì)，我校一行五人赴兄弟學(xué)校-——灤南職業(yè)教育中心參觀學(xué)習(xí)。

此次觀摩交流主要是圍繞對(duì)口升學(xué)：計(jì)算機(jī)類、機(jī)械類專業(yè)技能實(shí)際操作教學(xué)而展開的。

灤南職業(yè)教育中心楊會(huì)軍校長(zhǎng)，張玉林、楊建軍副校長(zhǎng)，教務(wù)處崔春光主任，升學(xué)部王偉、張?chǎng)H部長(zhǎng)，攜相關(guān)學(xué)科骨干教師熱情接待了開職一行人。

開職計(jì)算機(jī)類學(xué)科帶頭人李媛媛老師、孫艷老師、機(jī)械類學(xué)科帶頭人高文杰老師參與了交流探討。

座談中，具有二十余年機(jī)械類對(duì)口升學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的江順成老師深入細(xì)致的介紹了灤南職教中心的教學(xué)安排和歷年的考試經(jīng)驗(yàn)。

計(jì)算機(jī)類教學(xué)骨干宋珊珊老師，擔(dān)任多年高三年級(jí)專業(yè)課教學(xué)，她毫無保留的分享了備戰(zhàn)對(duì)口升學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

開職老師們就具體情況和細(xì)節(jié)問題，更有針對(duì)性的與灤南職教中心的老師們又做了進(jìn)一步的深入交流。

這次座談大家反饋收獲很大，在接下來的教學(xué)和備考中，方向更明確，思路更清晰，也更加有信心。非常感謝兄弟學(xué)校的無私幫助，愿我們攜手闊步職業(yè)教育新征程，為創(chuàng)建美麗河北立新功！

文案排版：袁勝男

審閱：劉志軍 侯瑞民

來源：開平職校

教務(wù)處

豐潤(rùn)職教中心“浭源心”名班主任工作室于2024年1月3日下午召開中職班主任教育故事分享交流會(huì)，教育故事的分享目的是為了班主任分享自己在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)與心得，相互借鑒，互相成長(zhǎng)教育故事，其實(shí)也是成長(zhǎng)故事，中職班主任在班主任崗位上與學(xué)生一起成長(zhǎng)，親身體驗(yàn)著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也不斷逐漸完善自己的教學(xué)方式，在這個(gè)分享交流會(huì)上，大家能從自己的實(shí)踐中挑選出一件最值得分享的事情，在此次活動(dòng)的交流中，教育故事給大家?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@，有很多故事讓我們同時(shí)被感動(dòng)和驚喜。

李凌老師分享的教育故事題目為《四十五雙手》

李凌老師用自己的智慧去觸碰挖掘?qū)W生心靈深處的那塊柔軟之地，才能讓學(xué)生從心底真正的去剖析自己、改變自己、完善自己，從而做更好的自己！

韓志群老師分享的教育故事題目為《班主任工作的三心二意》

韓志群老師講到了"如何做一個(gè)合格的，甚至優(yōu)秀班主任？"應(yīng)該成為我們每一位深思的主題。認(rèn)為班主任的“三心二意”是必不可少的，希望大家共勉。

劉銳老師分享的教育故事題目為《教育是溫暖的》

劉銳老師提出：教育的過程不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。也希望我們今后的教育都具有人情味。

呂婧老師分享的教育故事題目為《發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)》

呂婧老師利用自身經(jīng)歷提出：我們要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生的美，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處，才能在教育中取得成功。

李麗娜老師分享的教育故事題目為《花開自有期綻放亦有時(shí)》

李麗娜老師講到：教育是有溫度的，是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹。是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，是一束光照亮另一道光。希望我們都能成為一束微光，成為孩子們尋找向善向上的力量。

楊秀穎老師分享的教育故事題目為《默默奉獻(xiàn)踏實(shí)工作》

楊秀穎老師講到：作為一名班主任，特別是中職班主任，我們的工作千頭萬緒，但是需要我們認(rèn)真對(duì)待，愿我們每個(gè)人都能活成一束光，綻放著所有的美好。

學(xué)生處主任、“浭源心”名班主任工作室負(fù)責(zé)人劉偉民主任根據(jù)此次教育故事分享會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他提出教育故事是中職班主任工作的一部分，也是班主任工作的精髓，它能夠在班主任工作崗位上與學(xué)生一同成長(zhǎng)，星光不負(fù)趕路人，行穩(wěn)致遠(yuǎn)再續(xù)航。

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤(rùn)職教中心

學(xué)生處、“浭源心”名班主任工作室

“風(fēng)來翰墨香，雨過琴書潤(rùn)”。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的熱愛，規(guī)范學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，舉辦“書法寫人生，墨香飄校園”弟子規(guī)硬筆書法和英語(yǔ)書法大賽活動(dòng)，目的是為了豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的角度。兩項(xiàng)賽事同時(shí)進(jìn)行，師生共技，競(jìng)賽涉及醫(yī)學(xué)幼教部全體學(xué)生和書法愛好教師，最終《弟子規(guī)》硬筆書法和英語(yǔ)書法大賽各36名學(xué)生選手進(jìn)入總決賽。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們端正坐姿，做到“頭正、身直、足安”，硬筆書寫經(jīng)典古詩(shī)詞，橫平豎直，點(diǎn)畫精到，鐵畫銀鉤，書體各異，形式多樣。學(xué)生在書寫創(chuàng)作過程中感受書法藝術(shù)的魅力，參加總決賽的選手同場(chǎng)競(jìng)技，書香雅韻，墨舞春風(fēng)，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。

教師作品展示

學(xué)生部分作品展示

比賽成績(jī)

硬筆書法

一等獎(jiǎng)：

23護(hù)理4班 王嘉雯  22保育2班 徐悅?cè)? 

21醫(yī)考1班 姜凈灼

二等獎(jiǎng)：

22護(hù)理3班 夏若馨  21醫(yī)考1班 楊亞鑫

22護(hù)理3班 張欣華

三等獎(jiǎng)：

22護(hù)理4班 史子軒  21醫(yī)考2班 王藝燃  

23保育2班 聶湘玲  22保育3班 李佳慧

英語(yǔ)書法

一等獎(jiǎng)：

21醫(yī)考2班 陳宣旭  22護(hù)理4班 鄧思雨

23保育1班 趙建蕊

二等獎(jiǎng)：

23護(hù)理5班 楊子涵  22護(hù)理3班 夏若馨

22護(hù)理4班 朱佳穎

三等獎(jiǎng)：

23航空班 果匯雯  22護(hù)理3班 張欣華

23航空班 宋金洋  23保育2班 徐澤銘

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤(rùn)職教中心

醫(yī)學(xué)幼教部

教育的使命，就是讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來走路，讓每個(gè)學(xué)生心里都充滿陽(yáng)光，讓每一個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。我校開展全員導(dǎo)師制工作以來，“學(xué)生人人有導(dǎo)師，教師人人是導(dǎo)師”的育人新態(tài)勢(shì)正在形成。1月2日下午，全校81個(gè)教學(xué)班分別召開了“從心出發(fā)，共育共進(jìn)”師生交心會(huì)。

通過面對(duì)面的交流、團(tuán)建小游戲、師生代表發(fā)言，營(yíng)造了尊重平等、相互了解、亦師亦友的融洽氛圍。在交流過程中，導(dǎo)師們溫暖的話語(yǔ)浸潤(rùn)著學(xué)生們的心田，不少學(xué)生的緊張情緒在不知不覺中得到了治愈。師生共聚的溫馨時(shí)刻，一張張合影定格美好的瞬間，記錄著歡聲笑語(yǔ)、師生同堂的美好時(shí)光，每一位導(dǎo)師與學(xué)生的相遇，都將成為彼此人生中一段美好的回憶。

此次活動(dòng)的開展，讓老師與學(xué)生的心貼得更近，每一位導(dǎo)師都將以高度的責(zé)任心給予學(xué)生思想上的引導(dǎo)、心理上的疏導(dǎo)、生活中的指導(dǎo)、學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)，為學(xué)生鋪就成長(zhǎng)之路。

亦師亦友潤(rùn)心田，全員導(dǎo)師護(hù)成長(zhǎng)。未來全校師生將繼續(xù)深入推進(jìn)全員、全過程、全方位的“三全育人”工作格局，導(dǎo)師全員共育，師生攜手成長(zhǎng)。

來源：玉田職教中心

教育的使命，就是讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來走路，讓每個(gè)學(xué)生心里都充滿陽(yáng)光，讓每一個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。我校開展全員導(dǎo)師制工作以來，“學(xué)生人人有導(dǎo)師，教師人人是導(dǎo)師”的育人新態(tài)勢(shì)正在形成。1月2日下午，全校81個(gè)教學(xué)班分別召開了“從心出發(fā)，共育共進(jìn)”師生交心會(huì)。

通過面對(duì)面的交流、團(tuán)建小游戲、師生代表發(fā)言，營(yíng)造了尊重平等、相互了解、亦師亦友的融洽氛圍。在交流過程中，導(dǎo)師們溫暖的話語(yǔ)浸潤(rùn)著學(xué)生們的心田，不少學(xué)生的緊張情緒在不知不覺中得到了治愈。師生共聚的溫馨時(shí)刻，一張張合影定格美好的瞬間，記錄著歡聲笑語(yǔ)、師生同堂的美好時(shí)光，每一位導(dǎo)師與學(xué)生的相遇，都將成為彼此人生中一段美好的回憶。

此次活動(dòng)的開展，讓老師與學(xué)生的心貼得更近，每一位導(dǎo)師都將以高度的責(zé)任心給予學(xué)生思想上的引導(dǎo)、心理上的疏導(dǎo)、生活中的指導(dǎo)、學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)，為學(xué)生鋪就成長(zhǎng)之路。

亦師亦友潤(rùn)心田，全員導(dǎo)師護(hù)成長(zhǎng)。未來全校師生將繼續(xù)深入推進(jìn)全員、全過程、全方位的“三全育人”工作格局，導(dǎo)師全員共育，師生攜手成長(zhǎng)。

來源：玉田職教中心