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兒童產(chǎn)生厭學心理的原因大概有下列幾種：沒有正確的學習動機，缺乏學習的心理動力，這一點與在家庭中受到過分嬌慣有關(guān)，對所學的知識內(nèi)容缺乏興趣；與
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一、小學生厭學的原因（一）自身因素注意力缺乏癥、多動癥和學習上的慵懶癥（二）學校教育方面1、教育方面2、教育教學方法3、師生關(guān)系4、學生間關(guān)系
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唐山森泰教育學校教育專家認為，中學生正處于成長階段，理當把握住求學的大好時機，何況我們生活的時代又是一個科技日新月異、知識經(jīng)濟初見端倪的時代
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小學生正處在身心發(fā)展的重要時期，目前的小學生當中大多數(shù)是獨生子女，心理承受能力相對較弱。在小學生的身心發(fā)展過程中，影響他們心理健康，導致各種
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簡單來說，學生的厭學心理很大程度上受到了現(xiàn)今社會價值觀的影響。深圳的學生所處的環(huán)境比較特別，講究經(jīng)濟效率，知識的多少與其經(jīng)濟價值劃不上等號，
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唐山森泰教育學校教育專家表示，隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。“以人為本”，提高全民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，已成為
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唐山森泰教育學校教育專家認為，消除孩子厭學心理是非常重要的。如今，孩子出現(xiàn)厭學心理已成為普遍現(xiàn)象，也是學校老師的一大難題。湖南春雷特訓學校教
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唐山森泰教育學校表示，當今孩子厭學，不喜歡學習，不喜歡看書，不喜歡作業(yè)，是非常普遍的現(xiàn)象。孩子的作業(yè)一般都要在家長的再三催促下進行，能夠開心
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唐山森泰教育學校認為孩子厭學與家長有關(guān)，如過多地責備孩子，緊盯孩子差的方面，過多嘮叨孩子，過多打擾孩子學習，家長不停催促“快去讀書,字寫漂亮
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面對班上的差生，老師應該如何教育，是置之不理，任其丟之棄之，還是鍥而不舍，耐心輔導，讓其早日成才！唐山森泰教育學校對此，提出了一系列的方法和
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唐山森泰教育學校教育專家總結(jié)了學生厭學原因并進行了細致的分析。 1、自身原因：學生在學習、生活中經(jīng)歷過一些挫折、學習成績不理想、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)
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唐山森泰教育學校表示，孩子厭學有可能與家長有關(guān)。如過多地責備孩子，緊盯孩子差的方面，過多嘮叨孩子，讀書時受到過多打擾，沒有想讀書的環(huán)境，家長
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唐山森泰教育學校教育專家認為，厭學是由于學生學習行為獲得的內(nèi)外反應不同而造成的，其內(nèi)在原因是由于學生在學習過程中的消極情緒體驗和自我認識存在
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唐山森泰教育學校心理專家收到一家長求助，家長說：“請您幫我分析分析，我家那孩子為啥討厭上學呢？”從心理學上講，厭倦某一種東西是一種常見的心理
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不少孩子在假期過后，學習熱情就沒那么積極了，在課堂上往往心不在焉，那么孩子在假期后厭學怎么辦，唐山森泰教育學校心理專家認為，孩子在假期后對學
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在許多學校，令老師頗感苦惱的莫過于學生的厭學問題。厭學是指學生在主觀上對學校的學習活動失去興趣，產(chǎn)生厭倦的情緒和冷漠的態(tài)度，并且在客觀行為上
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唐山森泰教育教育專家了解，有青少年研究中心通過對學生學習動力的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因“喜歡學習”而上學的初、高中生分別僅占10.5%和4.2%，充分說明“厭學
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一、學習內(nèi)容繁瑣、教學方法的呆板。 學生的學習動機依賴于教學內(nèi)容、教學方法和教學組織來激發(fā)，但實際上，學校采用的各科教材，其趣味性也無法與其
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唐山森泰教育學校認為，培養(yǎng)孩子的學習興趣是非常重要的，不然孩子會產(chǎn)生厭學心理。厭學心理會讓孩子逃學甚至輟學，流蕩于社會。湖南春雷特訓學校提出
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興趣是最好的老師，培養(yǎng)厭學孩子的學習興趣應該與孩子的興趣特長結(jié)合起來。好的興趣愛好會激發(fā)學生更好地去學習，也給他們在學習文化之余，提供了快樂
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孩子之所以厭學，是由于對學習產(chǎn)生了厭學情緒，過多的學業(yè)負擔和過重的心理壓力給厭學孩子的身心造成了嚴重影響，很多孩子一看到課本便產(chǎn)生恐懼心理，
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很多孩子不喜歡做作業(yè)是因為老師布置的作業(yè)太多了，不是不喜歡做，是做不完，很多孩子回家后要做上兩個小時的作業(yè)，試想，白天學了一天，已經(jīng)很累，晚
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小學生做完作業(yè)后都希望教師及時批改，他們希望及時地看到自己的成績和老師的評價，從中看到自己的進步，受到鼓舞。所以我們批改作業(yè)盡可能地及時一些
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當今社會，學生厭學已成為普遍現(xiàn)象，受社會各界的廣泛關(guān)注，也困擾著家長、老師和社會，唐山森泰教育專家指出，造成學生“厭學”心理的原因可分三個方
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目前，孩子厭學已經(jīng)成為社會普遍現(xiàn)象，困擾著家庭、學校甚至社會，唐山森泰教育專家認為，造成孩子厭學的原因多種多樣，大致可以分為以下幾種： 社會
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