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學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)越激烈，厭學(xué)的學(xué)生就越痛苦。一個(gè)孩子厭學(xué)會(huì)打亂一個(gè)家庭的生活節(jié)奏，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子的成就，其實(shí)就代表了這個(gè)家族的未來(lái)
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青少年厭學(xué)網(wǎng)癮心理咨詢大部分學(xué)生的表現(xiàn)是成績(jī)下降、逃學(xué)或者抵觸老師，嚴(yán)重的甚至還會(huì)在生理層面上有所反應(yīng)，比如一聽(tīng)見(jiàn)老師講課就忍不住想嘔吐。
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主題貼：厭學(xué)誰(shuí)的鍋
之前看到這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是有關(guān)大型貓科動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的。 實(shí)驗(yàn)人員把一塊牛肉放在籠子里，籠子有一個(gè)開(kāi)關(guān)，想要吃到牛肉，就需要按下開(kāi)關(guān)打開(kāi)籠子。在
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越來(lái)越多的孩子厭學(xué)，成為眾多家長(zhǎng)心中一個(gè)解不開(kāi)的結(jié)，正值學(xué)習(xí)的大好年華，孩子怎么就不愿意學(xué)習(xí)了呢？其實(shí)孩子身上的毛病再多，只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好
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主題貼：5招解決孩子厭學(xué)
一個(gè)孩子應(yīng)該是天生愛(ài)學(xué)習(xí)的，如果學(xué)習(xí)好，得到的成就感一定是令人欣喜的。 但是為什么孩子逐漸變得厭學(xué)？父母期望值越高，越逼孩子學(xué)習(xí)，孩子越不愛(ài)
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主題貼：兒童青少年厭學(xué)
“厭學(xué)”按表面來(lái)理解是指對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，但是在工作坊中提到的“厭學(xué)”案例，主要是針對(duì)那些呆在家里不肯去學(xué)校的孩子。在日本這種現(xiàn)象叫做“拒絕上
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一、接納 問(wèn)題1:孩子已經(jīng)厭學(xué)了，這是事實(shí)，如果我不接納，這個(gè)事實(shí)會(huì)沒(méi)有發(fā)生過(guò)嗎？這個(gè)事實(shí)能改變嗎？ 答：如果我不接納，這個(gè)事實(shí)還是發(fā)生了，也不
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我們?cè)撛趺崔k？ 我們會(huì)焦慮，會(huì)著急，會(huì)氣急敗壞，會(huì)恨不得馬上把孩子推進(jìn)學(xué)校，會(huì)罵他不爭(zhēng)氣，甚至?xí)蚝⒆印?是呀！孩子這種狀況，大人怎能不急？可
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我們都知道，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)社會(huì)角色，但作為一個(gè)孩子，他的社會(huì)角色只有一個(gè)，這就是學(xué)生，所以學(xué)習(xí)是孩子必須要做的事情。 既是必須要做的
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厭學(xué)情緒是目前學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍、最具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題。厭學(xué)的孩子一般表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣；不認(rèn)真聽(tīng)課，不完成作業(yè)，
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