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對來自不同學(xué)校的名高中生進行了問卷調(diào)查，實際收回52份，他們表現(xiàn)為，對于自己的未來，高中生多數(shù)表示有自己的追求，他們的追求都是較實際的，眾多學(xué)
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1.改善環(huán)境,愉悅心境要改變厭學(xué)孩子對生活的態(tài)度、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會、家庭、學(xué)校之間相互配合。社
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引起高三學(xué)生厭學(xué)情緒的原因1.因為學(xué)習(xí)壓力大，對自己缺乏自信而導(dǎo)致的恐慌和焦慮;2.在學(xué)校家長等環(huán)境作用下，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績高于一切，而忽略了考試的
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中專生厭學(xué)的真正原因?qū)W習(xí)壓力大 有的學(xué)生習(xí)優(yōu)秀，以理想的大學(xué)為目標(biāo)，老師和家長也給予了其很大的期望。一旦有一次或者幾次成績不理想，孩子會非常
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在中專討厭學(xué)習(xí)的學(xué)生真的很多，很大一部分中專生覺得學(xué)習(xí)很煩，不想寫作業(yè)等。 一項關(guān)于中專生厭學(xué)成因的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在660名學(xué)生中，厭學(xué)情緒的發(fā)生率
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人的一生都伴隨著學(xué)習(xí)，人生的進步就是學(xué)習(xí)的累積過程，通過不斷學(xué)習(xí)孩子才能持續(xù)進步，通過學(xué)習(xí)使孩子掌握了先進的知識和技能，從而更加適應(yīng)和跟隨社
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常聽家長們抱怨說，我的孩子老是喜歡打游戲，不愛學(xué)習(xí)?；蛘呤钦f，我盡力了，孩子就是教不好等喪氣的話。其實，家長們是否有反思過，在“教育”孩子的
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孩子厭學(xué)往往是因為學(xué)業(yè)增多、上課聽不懂、和老師關(guān)系不好等原因造成的。每個學(xué)期都會有厭學(xué)情緒的孩子出現(xiàn)，尤其是假期結(jié)束后的孩子們更容易感到學(xué)習(xí)
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有一個初二的王同學(xué)跑到學(xué)校的咨詢室“發(fā)泄”，進門就說：“老師，讀書好無聊哦！我對學(xué)習(xí)毫無興趣，上課從來就聽不懂，所以上課要么看課外書，要么就
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看一看一位厭學(xué)的大學(xué)生在知乎上的的留言： “本來是準(zhǔn)備通宵復(fù)習(xí)的，結(jié)果6小時看了一節(jié)書，考試又要掛了。 感覺學(xué)習(xí)是件很痛苦的事，不是為了自己學(xué)
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一個孩子長期感受不到來自家庭最基本的快樂、滿足和幸福，你要她/他如何去構(gòu)想屬于自己的美好未來，又如何有動力成為更好的自己？孩子會被強大的無力
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父母關(guān)系失和、父親缺席……有這些問題存在，家庭系統(tǒng)是不完整的。 一個家里，夫妻關(guān)系，父女、母子關(guān)系，彼此緊密關(guān)聯(lián)，共生存亡，家庭系統(tǒng)的失衡，
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為什么會有那么多一年級孩子恐學(xué)、厭學(xué)？ 小學(xué)新生入學(xué)時一些適應(yīng)不良的表現(xiàn)： 上課坐不久。這是注意力范疇問題，入學(xué)新生參與認(rèn)知活動正常的保持時間
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平時要給予孩子一些積極的關(guān)注和理解 要關(guān)注孩子的內(nèi)心和外在世界，尤其內(nèi)心我們說進入青春期的心理陽光，比這個成績啊比什么都重要。 在我所教授的班
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1、因為學(xué)習(xí)壓力大，對自己缺乏自信而導(dǎo)致的恐慌和焦慮;2、在學(xué)校家長等環(huán)境作用下，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績高于一切，而忽略了考試的目的是什么;3、把高考和高
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我不想讀書！不想高考！我再也熬不下去了！高三有部分學(xué)生，在不同階段都具有不同程度厭學(xué)情緒的特點。具體表現(xiàn)為：對學(xué)習(xí)成績漠然，心情煩躁，無法集
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厭學(xué)和逃學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的一種“病癥”，它嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)活動的順利進行，對少年健康成長有很大危害性。我們應(yīng)該盡快消除學(xué)生中的厭學(xué)和逃學(xué)現(xiàn)象
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1、厭學(xué)是學(xué)生對學(xué)習(xí)的負面情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式。主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差，情感上消
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孩子厭學(xué)有可能與家長有關(guān)，如過多地責(zé)備孩子，緊盯孩子差的方面，過多嘮叨孩子，讀書時受到過多打擾，沒有想讀書的環(huán)境，家長不停催促“快去讀書,字
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父母來講，應(yīng)爭取做到 1、對學(xué)習(xí)提出規(guī)律化的明確要求 有規(guī)律地學(xué)習(xí)生活，有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此父母應(yīng)對孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律提出明確要求。
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