都市激情亚洲色图,欧美日韩免费观看在线大片,2020亚洲第一成年网站,欧美色色色色色色色色色图,午夜大片免费男女爽爽影院久久,国产免费一级淫片,3w.黄片com

　　第四部分為自主發(fā)展能力，從注重專業(yè)成長、主動交流合作兩方面，突出終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展，以及在學(xué)習(xí)共同體中不斷提升專業(yè)水平的意識和能力。

來源：中國教育在線

　　叢書思想性、理論性和通俗性、可讀性強(qiáng)，四色印刷，圖文并茂，體例新穎，文風(fēng)活潑，致力于闡釋中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，闡明新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的重大意義，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入推動黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。叢書的出版，將有助于廣大青年學(xué)生增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好、中華文化為什么興，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的自覺，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

來源：教育部

通知強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真做好值班值守與應(yīng)急準(zhǔn)備。各地教育部門和學(xué)校要認(rèn)真履行防控責(zé)任，加強(qiáng)“五一”假期值班值守，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系正常運(yùn)行。要完善應(yīng)急預(yù)案，做好口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式溫度計等防疫物資儲備。一旦出現(xiàn)新冠肺炎病例，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并做好處置。

來源：中國教育報

    第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議決定對《中華人民共和國教育法》作如下修改：

　　一、將第三條修改為：“國家堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，遵循憲法確定的基本原則，發(fā)展社會主義的教育事業(yè)?！?/span>

　　二、將第四條第一款修改為：“教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。”

　　三、將第五條修改為：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！?/span>

　　四、將第七條修改為：“教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。”

　　五、將第七十七條修改為：“在招收學(xué)生工作中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責(zé)令退回招收的不符合入學(xué)條件的人員;對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　“盜用、冒用他人身份，頂替他人取得的入學(xué)資格的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責(zé)令撤銷入學(xué)資格，并責(zé)令停止參加相關(guān)國家教育考試二年以上五年以下;已經(jīng)取得學(xué)位證書、學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書的，由頒發(fā)機(jī)構(gòu)撤銷相關(guān)證書;已經(jīng)成為公職人員的，依法給予開除處分;構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　“與他人串通，允許他人冒用本人身份，頂替本人取得的入學(xué)資格的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責(zé)令停止參加相關(guān)國家教育考試一年以上三年以下;有違法所得的，沒收違法所得;已經(jīng)成為公職人員的，依法給予處分;構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　“組織、指使盜用或者冒用他人身份，頂替他人取得的入學(xué)資格的，有違法所得的，沒收違法所得;屬于公職人員的，依法給予處分;構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　“入學(xué)資格被頂替權(quán)利受到侵害的，可以請求恢復(fù)其入學(xué)資格?！?/span>

　　本決定自2021年4月30日起施行。

　　《中華人民共和國教育法》根據(jù)本決定作相應(yīng)修改，重新公布。

來源：新華社

　　“從學(xué)校層面看，文件的貫徹落實(shí)對中小學(xué)，特別是對中小學(xué)校長提出了更高挑戰(zhàn)、更高要求?！眳斡駝傉f，廣大中小學(xué)校長要強(qiáng)化責(zé)任意識和使命擔(dān)當(dāng)，不斷提高辦學(xué)治校的實(shí)際工作能力，著力完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，建立健全校內(nèi)激勵體系，充分調(diào)動廣大教師的積極性創(chuàng)造性，深化教育教學(xué)改革，不斷提高育人質(zhì)量和水平。

來源：新華社客戶端

　　該套黨史讀本是廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨歷史的權(quán)威讀本，也是各地、各學(xué)校開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要抓手。

來源：新華網(wǎng)

本次活動之所以選擇在濰坊市舉行，是因?yàn)樵撌写罅﹂_展讀書活動，讓鄉(xiāng)村學(xué)生通過大量閱讀開闊了視野、增長了知識，減少了城鄉(xiāng)差距帶給學(xué)生的認(rèn)知差異。濰坊由此找到了一條通過讀書工程助力鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵發(fā)展、助力鄉(xiāng)村少年認(rèn)知提升的有效路徑。下一步，濰坊市將以此次活動為契機(jī)，深入推進(jìn)教育“強(qiáng)鎮(zhèn)筑基”行動，進(jìn)一步做好鄉(xiāng)村青少年閱讀工程的深化和探索，多舉措優(yōu)化鄉(xiāng)村教育資源，全力促進(jìn)鄉(xiāng)村教育水平提升，以更高質(zhì)量的鄉(xiāng)村教育精準(zhǔn)助力鄉(xiāng)村全面振興。

來源：山東教育報

　　6.全國普通高等學(xué)校為37241元，比上年下降3.78%。

來源：教育部

　　一是加強(qiáng)部署

    3月份專門印發(fā)通知，對做好2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)的政策落實(shí)、服務(wù)提供、培訓(xùn)見習(xí)、權(quán)益維護(hù)等工作作出專門部署。

　　二是加快招聘

    3月中旬，啟動了大中城市聯(lián)合招聘畢業(yè)生春季專場，線上已推出了40場行業(yè)專場、直播帶崗等活動，提供了崗位超過10萬個。近期，我們正聯(lián)合相關(guān)部門舉辦民營企業(yè)招聘月活動，同步上線網(wǎng)上專場。目前，計劃舉辦招聘會8000場，提供崗位400萬個。

　　三是強(qiáng)化幫困

    已經(jīng)向121萬2021屆困難畢業(yè)生發(fā)放了求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，還將對低收入家庭、零就業(yè)家庭等困難畢業(yè)生開展專項(xiàng)幫扶。

　　一是特色服務(wù)送崗位

    在組織好城市聯(lián)合招聘、民營企業(yè)招聘的同時，從5月份開始將啟動“百日千萬網(wǎng)絡(luò)招聘專項(xiàng)行動”，發(fā)揮線上平臺優(yōu)勢，繼續(xù)大規(guī)模推送崗位，同時擴(kuò)大社會參與面。這次我們最大的特色是聯(lián)合不同的行業(yè)協(xié)會，推出不同行業(yè)專場招聘活動。

　　二是培訓(xùn)見習(xí)提能力

    針對畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的需要，大力推進(jìn)百萬青年技能提升行動。今年已經(jīng)組織了15萬人次畢業(yè)生參加培訓(xùn)，后續(xù)將著力提升培訓(xùn)質(zhì)量，積極拓展新職業(yè)培訓(xùn)，支持畢業(yè)生提升技術(shù)技能，同時加快新職業(yè)的信息發(fā)布，提供從業(yè)指導(dǎo)。針對畢業(yè)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的問題，我們將繼續(xù)實(shí)施就業(yè)見習(xí)計劃，推出一批國家級見習(xí)示范單位，為畢業(yè)生提供跟企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐的相關(guān)機(jī)會。

　　三是落實(shí)政策拓渠道

    推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策打包快辦，提升政策經(jīng)辦便利化程度，支持中小微企業(yè)吸納就業(yè)，支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。同時將繼續(xù)推動國有企業(yè)持續(xù)擴(kuò)招，穩(wěn)定事業(yè)單位基層項(xiàng)目招募規(guī)模，力爭保持公共部門吸納就業(yè)的政策力度。

來源：中國教育在線

　　另外，教育部強(qiáng)調(diào)作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，鼓勵學(xué)校系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)。鼓勵教師科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

來源：央視新聞客戶端

　　《通知》強(qiáng)調(diào)，各地要做好組織引導(dǎo)，利用“國培計劃”、全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程等項(xiàng)目資源，做好試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)保障。教育部將通過教育信息化2.0行動計劃、國家級教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目資源，為試點(diǎn)工作提供必要支持。組織專家組為試點(diǎn)單位提供咨詢指導(dǎo)，并將采取專項(xiàng)調(diào)研指導(dǎo)和第三方評估等方式，對試點(diǎn)工作進(jìn)行檢查評估和試點(diǎn)驗(yàn)收，確保各項(xiàng)工作落地見效。

來源：教育部

在石省委常委，省人大常委會、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，省法院院長，省檢察院檢察長；省直和中直駐冀單位黨組（黨委）理論學(xué)習(xí)中心組成員參加宣講報告會。

來源：河北日報

　　一是厚植技術(shù)技能人才成長土壤，營造良好社會環(huán)境。

    要消除對技術(shù)技能人才的誤解和偏見，清理歧視性政策。盡管多個國家文件都明確規(guī)定人才包括專門技能者，但在日常人們話語體系和文化習(xí)慣中，人才還是多指高學(xué)歷者或科技研發(fā)人員。在人才所享受的社會福利待遇、表彰獎勵等中，技術(shù)技能人才往往被選擇性忽視。各地應(yīng)牢固樹立“三百六十行、行行出狀元”的從業(yè)觀念，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘各行各業(yè)的高精尖人才。

　　二是推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，增強(qiáng)適應(yīng)性。

    在各類教育中，職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的作用最為明顯，能夠直接為市場和行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，是人才培養(yǎng)供給的主陣地和蓄水池。各地要高度重視職業(yè)教育發(fā)展，守住職業(yè)教育發(fā)展的陣地，穩(wěn)定職業(yè)教育規(guī)模，提高職業(yè)教育質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性。

　　三是大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)，加大人力資本投入。

    大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)，是應(yīng)對人口老齡化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的有效舉措，是主動適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的積極表現(xiàn)。通過開展培訓(xùn)、加大人力資本投入、提升人力資源水平，可以推動我國從人力資源大國邁向人力資源強(qiáng)國。

　　開展大規(guī)模、多層次職業(yè)技能培訓(xùn)，也是扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)的有效途徑。這有利于加快提升勞動者技能素質(zhì)，穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)，促進(jìn)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，提升就業(yè)質(zhì)量，保障勞動者待遇和權(quán)益。

來源：中國教育報

《條例》分十章，共39條，自發(fā)布之日起施行。

來源：新華社

此次，市教育局對規(guī)范考試成績發(fā)布和相關(guān)宣傳工作明確提出了要求，對縣（市、區(qū)）教育行政部門和招考部門提出了規(guī)范成績發(fā)布的6個“不得”，即不得向?qū)W校提供非本校的中考成績數(shù)據(jù)；不得向初中學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；不得統(tǒng)計公布所屬初中學(xué)校的升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率；不得以中考成績對初中學(xué)校進(jìn)行排名排隊(duì)；不得以任何形式對初中學(xué)校進(jìn)行中考表彰獎勵；不得以中考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎懲校長、教師等。對初中學(xué)校提出了規(guī)范成績發(fā)布的3個“不得”，即不得宣傳中考分?jǐn)?shù)、中考排名、中考狀元、中考升學(xué)率等；不得在校外或校內(nèi)擺放、懸掛、張貼關(guān)于中考成績的條幅、宣傳板等宣傳物品；不得在學(xué)校官網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)布本校中考排名、中考升學(xué)率等信息。同時要求各縣（市、區(qū)）教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)認(rèn)真規(guī)范新聞報道，營造良好輿論氛圍，做好政策解讀、志愿填報、信息查詢和溫馨提示等服務(wù)工作，并會同宣傳部門適時開展招生預(yù)警或案例宣傳，提醒考生和家長避免上當(dāng)受騙。

來源：河北新聞網(wǎng)

來源：新浪教育

會上，青島市人民政府副秘書長劉繼成介紹了青島市人民政府參與高博會的情況。他表示，青島市高度重視發(fā)揮高等教育的教學(xué)科研優(yōu)勢，通過與在青高校整體共建、重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)共建、組建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟等方式，積極推動政、校、行、企等多方資源融合，積極探索建立多方協(xié)同的產(chǎn)學(xué)研合作新機(jī)制、新平臺，不斷提升高等教育對產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市發(fā)展的引領(lǐng)支撐作用，不斷推進(jìn)校地深度融合，實(shí)現(xiàn)高校與城市融合共生。青島的高等教育已初步形成層次分明、類型豐富、特色各異、協(xié)同發(fā)展的良好生態(tài)，為辦好高等教育博覽會提供了有力的支撐。

據(jù)悉，本屆“高博會”由中國高等教育學(xué)會主辦，山東省教育廳、青島市人民政府支持，由青島市教育局、山東省高等教育學(xué)會和國藥勵展展覽有限責(zé)任公司承辦。

來源：中國教育在線

　　會上，中國高等教育學(xué)會副會長、教育部高等教育司原司長張大良回答人民網(wǎng)記者提問，介紹了本屆高博會上“第二屆城市與高校發(fā)展論壇”的相關(guān)情況。

　　一是以“高博會”為重要平臺，推進(jìn)高校與城市協(xié)同共建。

   “高博會”至今已成功舉辦了55屆，涉及24個城市、近500所高校。“高校群”伴隨著“城市群”發(fā)展壯大、形成規(guī)模。高教學(xué)會將繼續(xù)努力搭起“校城攜手共建”的平臺，為高校與城市互動發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

　　二是以重大課題研究為紐帶，推動高校與城市協(xié)力共融。

    近年來，高教學(xué)會積極開展重大課題研究，比如，被列入國家社科基金社科學(xué)術(shù)社團(tuán)主題學(xué)術(shù)活動資助項(xiàng)目——“高等教育普及化與區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究”，該課題由杜玉波會長擔(dān)任首席專家，共設(shè)5個子課題，集中研究京津冀、長江三角洲、粵港澳大灣區(qū)、中部、西部等不同區(qū)域高等教育支撐經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，著力推動高校和城市優(yōu)勢互補(bǔ)、交流互動、實(shí)現(xiàn)深度協(xié)力共融。

　　三是以教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接為抓手，促進(jìn)高校與城市協(xié)調(diào)共享。

    城市擁有區(qū)域空間與產(chǎn)業(yè)匯聚的資源，高校有科學(xué)技術(shù)和人才培養(yǎng)的資源。面對大變革、大機(jī)遇、大挑戰(zhàn)并存的“十四五”，兩者完全有基礎(chǔ)、有條件、有責(zé)任實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享。高教學(xué)會正在提供有利于雙方深度介入的重要項(xiàng)目，為高校與城市實(shí)現(xiàn)全方位資源共享創(chuàng)造條件。

來源：中國教育在線

新華社4月20日消息，國家發(fā)展改革委等21個部門20日發(fā)布《國家基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》，明確為有見習(xí)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和失業(yè)青年提供見習(xí)崗位；為見習(xí)人員提供基本生活補(bǔ)助，并辦理人身意外傷害保險。標(biāo)準(zhǔn)還提出為就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭提供就業(yè)援助，包括提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、職業(yè)技能培訓(xùn)等服務(wù)。對通過市場渠道難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)且符合條件的，通過公益性崗位予以安置。

來源：新華社

　　會議還對2020年度建議提案辦理工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀個人進(jìn)行了表彰。26個承辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加會議。

來源：教育部