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時光機回到18歲 遇見那個厭學(xué)的自己 你為什么厭學(xué)？ 中學(xué)時期的你，受一些課外書和個別名人影響，經(jīng)常會說這幾句話：1、課本上教的東西，畢業(yè)后大多數(shù)
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一、基本信息 姓名：小紅 年齡：15 性別：女 年級：某市初三學(xué)生； 教育經(jīng)歷：從小學(xué)到初二學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，初三開始成績有所下降，出現(xiàn)厭學(xué)情緒； 行為
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小學(xué)生“厭學(xué)”已成為困擾家長的大問題。幾乎在所有家長心目中，孩子的學(xué)習(xí)成績是頭等大事，尤其是當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，家長們就像熱鍋上的螞蟻，急
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你的孩子是否出現(xiàn)了這些癥狀？——每天早晨起床都磨磨蹭蹭，叫幾遍都不叫不起來；——每天走到學(xué)校門口就犯怵，一點兒都不想進去；——寫作業(yè)磨磨蹭蹭
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厭學(xué)一直以來是我們老生常談的問題，也是家長教育當(dāng)中最重要的一個環(huán)節(jié)。孩子厭學(xué)到底問題出在哪里呢？當(dāng)孩子厭學(xué)時，家庭又應(yīng)該怎么去應(yīng)對呢？ 關(guān)于
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如今越來越多孩子厭學(xué)情況的出現(xiàn)，束手無策的家長們在焦慮的同時也深深地表示無奈。 面對孩子厭學(xué)這個“頑癥”，我們應(yīng)該怎么做？以下幾招可以學(xué)習(xí)起
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●方法一：家長多和老師溝通。 省數(shù)學(xué)特級老師張翼文說，“聰明題”作為原有教材的拓展和延伸，本來并不是對每個孩子都作要求，但在實際操作過程中，
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上課坐不久。這是注意力范疇問題，入學(xué)新生參與認知活動正常的保持時間是5－10分鐘，有的甚至更短。如果教師對此年嶺特征視而不見，那么課堂出現(xiàn)混亂
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學(xué)會愛孩子，聽懂孩子愛的語言和呼喚，成了解決每個厭學(xué)孩子的突破點。表達愛的方式有許多種，中國人普遍都很內(nèi)斂，不善于情感表達，那么就從最簡單的
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青春期的時候，孩子的大腦發(fā)育處于一個非常特殊的階段，很多情緒狀態(tài)都和這個快速成長中的大腦有關(guān)。大人常會覺得這階段的孩子怎么感覺喜怒無常的，比
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興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動的傾向。這種傾向總是和一定的情感聯(lián)系著，會對人們的行為起到向?qū)ё饔?。興趣是最好的老師，是孩子自主學(xué)習(xí)
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我們知道，一個孩子能不能培養(yǎng)成才，是受家庭、學(xué)校、社會、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素影響的，家長文化水平的高低，是對孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響，但不是全
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學(xué)習(xí)不僅僅是獲取科學(xué)知識的過程，更是提升人文素養(yǎng)的過程。孩子過早對學(xué)習(xí)沒有興趣，對孩子的發(fā)展很不利。 那么，應(yīng)該怎么正確引導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒呢
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現(xiàn)在的父母都想給孩子最好的教育，不讓孩子輸在起跑線上，但是不少的家長卻發(fā)現(xiàn)有些孩子，在學(xué)習(xí)的時候，根本提不起任何的興趣，對老師留下的作業(yè)也不
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厭學(xué)”可能真的只是個引子，厭學(xué)只是個狀態(tài)，不能代表癥狀。絕大多數(shù)厭學(xué)孩子存在于正常家庭，這可能跟普通人的認識不太一樣。 在幼兒園階段，也就是3
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厭學(xué)說白了就是討厭學(xué)習(xí)。通常有兩種情況，一種是，表達出來的，姑且成為顯性的。另一種是，不表達的，隱性的。像剛才提到的那幾個不上學(xué)的孩子，就是
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(1)我的孩子厭學(xué)了。(2)不是天生厭學(xué)，原來學(xué)習(xí)很好。(3)從小對他的教育都是只有批評沒有表揚，青春期到來時也沒重視，教育依舊，孩子本身性格倔強，
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孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?有些家長成為父母后，很容易處在焦慮之中,擔(dān)心孩子行為出現(xiàn)偏差，擔(dān)心孩子輸在起跑線上……“孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?”這更是大多中
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吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)是父母的一項重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。 1.孩子厭學(xué)是有原因的 放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆
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出現(xiàn)這樣的情況可能是家長對孩子的期望過高；孩子和老師彼此不喜歡，甚至厭惡對付；父母應(yīng)了解孩子在學(xué)校里人際關(guān)系是不是不好，受到孤立和排擠。當(dāng)孩
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青春期孩子叛逆，父母能接受，青春期孩子厭學(xué)，父母就不能理解了。你說，大好的青春年華，不去學(xué)習(xí)不去為未來打拼，將來如何在知識經(jīng)濟時代立足呢？青
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1、家長對孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計要客觀，期望要合理。不應(yīng)該把自己沒有滿足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補償，而對孩子的期望過高
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近年來聽說吧心理咨詢中心接待的很多青少年心理案例中，厭學(xué)、不愿上學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、沉迷手機等現(xiàn)象越來越多，有些初中生、高中生甚至有夜不歸家、離家
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一般情況下，即使平時不太努力的孩子在最后這三個月也大都用功了，但也有另一種意外，就是平時學(xué)習(xí)成績一直平穩(wěn)的孩子突然在臨考前出現(xiàn)厭學(xué)的情況。怎
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初三生現(xiàn)在正緊張復(fù)習(xí)備考，家長們比孩子還著急，有的強勢家長干脆做起了孩子的主，考什么學(xué)校都給孩子定好了。相關(guān)老師提醒，家長不要太強勢，要把選
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15歲的小濤今年上高一，國字臉加上一米七的個頭看起來就是一個帥小伙，可是寒假里父母看著小濤卻總是一臉的愁容?！八辉敢馊プx書，我們百般勸說，他
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NO1：厭惡學(xué)習(xí)怎么辦？ 小高厭學(xué)情緒日益加重。他說，對現(xiàn)在的任何科目內(nèi)容都沒有興趣！“我是一個理科生，但是語文、英語卻成為我的主要得分點。而且
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不可忽視情感對學(xué)業(yè)的影響 多數(shù)孩子由于學(xué)習(xí)壓力過大都產(chǎn)生過厭學(xué)的情緒，但通過主觀努力能不斷提高承受能力。有的孩子厭學(xué)心理比較嚴重，上課聽不進
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孩子出現(xiàn)厭學(xué)的4種原因 1、家長設(shè)立獎罰制度 這種現(xiàn)象相信是普遍存在的，很多的小朋友從小都是愛學(xué)且成績好，可在長大的時候?qū)W習(xí)成績就慢慢的下降了。
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所以厭學(xué)是因為學(xué)習(xí)方法不對，成績不理想影響到孩子學(xué)習(xí)的積極性和興趣，因此，提高孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵在于樹立孩子學(xué)習(xí)的信念，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，
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